高三班级文化建设方案

高三班级文化建立方案高三班级文化建立方案良好的班级文化是班级展开一切活动的根底，和课堂教学是相辅相成的。增强班级文化建立，努力营造积极、安康向上的班级文化，已成为我们提升班级治理水平和促动学生展开的一个重要举措，下面由学习啦为你高三班级文化建立方案的相关资料，希望能帮到一、指导思想具有班级特色、书香气氛浓厚、环境优美整洁、富有鼓励性，注重孩子的全面安康成长、长远展开。1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造安康向上、富有成长气息的班级文化气氛。落实到详细行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。3、建立健全的班级，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感谢书籍，享受阅读”。班级名字：追赶太阳077班级形象：班级公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃班级口号：扬帆摆舵奋勇拼搏看我一班气势磅礴追赶太阳077班：班级整体面貌，班级口号、班级形象,班级公心语心愿：孩子的心愿卡。读书驿站：孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家等等。书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示。(一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的时机。)四、详细内容安排：1、每月主题：4月，自信月，组织活动展开，提升学生自信心5月，目标月，根据考试成绩，制定人生、长短期目标6月，练字月，展开各种活动，促使学生把字迹写好，洗好自己的脸，为假期练字做准备7月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备2、主要抓手：①抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来；②抓班级，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促动学生上课思考、答复以下问题的积极性，促使课下养成良好行③充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳，合力对学会上进展教育，促使学生良性成长；④和各任课老师严密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多注重，发现并和学生中不良行为斗争。1、班门口：前、后门对联各一幅(已实施),用以鼓励人心，学习高要二中的标语效应。2、班前墙(黑板上方)：国旗、“文明班集体”奖状、倒计时牌(已实施)试比高”,并用卡纸装裱和美化。(已实施)1、教师读书系列。教师必须做读书的先行者和模范，口号是：让读书成为生活的一局部，读书美化心灵，读书助你成为名师。此项工作由教务处和教科室负责组织实施。教师的读书活动将列入教师的继续教育内容并进展考核。——根本要求。每位教师每年必须认真阅读2本教育名著；每位教师要认真阅读学校推荐的必读书或杂志，写好教育随笔或教学论文，每月很多于1篇；每位教师要积极参加学校举办的读书汇报或讨论活动，在讨论中交流思想，丰富经历，在学习中增强课题研究工作，提升素质教育的实施水平。——措施：每位教师每年要拟定一份读书与自身专业展开方案；教师每年自购教育教学书籍1—5本，订阅教育教学报刊30-一100元；设立教师读书登记卡，要求教师每周进图书馆、阅览室很多于5课时；采用登记制度，学校每学期确定教师必读书2—3本；每年4月和9月的最后一周定为“校园(教师)书香周”,举办读书沙龙，组织教师交流读书体会，展开读书征文活动；建立“读书研究周报告制度”,每月的年段备课组大型业务学习老师轮流围绕专题交流教育心得，发表自己的见解和看法，要求备课组组长做好会议记录和发言材料的；办好《龙高教研》,发表教师读书心得体会。每学期举行一次“教师读书笔记”评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；做好教师读书笔记的推荐工