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文档简介

一年级语文上册复习计划

一、指导思想

一年级上期是学生小学学习的入门阶段，是根底的根底。我们教学的重点是培育学习语文的兴趣、把学习语文的工具拼音及识字抓扎实。期末复习要在这三个方面重点进展查漏补缺和汉字与拼音综合运用的复习。树立学生的自信念，提高学生的胜利感，开心地迎接期末检验。

二、重难点内容

拼音

1、能正确辨别23个声母，24个韵母，16个整体认读音节，把握拼音的排列挨次，把握拼音的书写格式，区分形似形近的字母，把握声韵母相拼的拼音方法，把握jqxy与相拼的去点规章，把握标调法则。能正确分解、合成音节，能正确阅读辨析拼音词语。

识字

2、会写100个简洁的汉字，把握它们的笔顺笔画，正确的书写格式。并且能与相应的`汉字组成词语。

3、会认读400个常用的汉字，并且能知道偏旁部首、构造，能连词，能正确连接读音。

4、能了解课文中消失的简洁形象字，进展连线。

词语

5、能辨析教材中消失的简洁反义词、数量词、重叠词，搭配偏正词组、补充完整偏正词组。

句子

6、能把句子补充完整。

7、能通顺流利地朗读儿歌，背诵要求背诵的课文。

8、能读懂句子，根据要求画出简洁的图画。

写话

9能依据图画写出谁干什么，会加上句号。

三、复习方法:

1、复习拼音：复习拼音字母表，进展背诵、默写，自我对比检查、改错，教师批改，再改错。还可以出练习题进展进展填空、连线、送回家等练习。

2、复习我会写的生字：让学生找出自己平常简单错的生字，组织比拟、评议，进展连词听写，同桌矫正，再教师批改，学生改错后再听写改错的词语。

3、复习我会读的生字：采纳开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近区分的方法。

4、复习词语：采纳举例引导学生仿说、仿写、填空、连线、归类抄写、扩词的方法。

5、复习句子：采纳用词说话、选词填空、补充词语的方法。

6、复习课文：采纳小组相互抽背、教师重点抽查，填空写出相关字词的方法。

7、语文园地的复习，主要采纳做复习题进展题型练习。（综合重点）学生会读要求，讲出做题方法，独立完成练习，再评议对证

提倡学生互改，进展相互学习，培育检查、细心的学习习惯。

四、后进生辅导提高措施：

1、期末复习练习题做题前可以多抽后进生讲做题方法，先口头试做，进展准时辅导，然后再练习，笔上做题，当面批改，当面改错。

2、背诵课文坚持对后进生个别抽背，催促完成好。

3、检查后进生作业时，培育其认真读题，一边读一边想的习惯。

4、催促学生养成见错就改的好习惯，鼓舞不懂就问。

5、组织学生一帮一，结对子，开展帮学活动。

五、全册复习课时安排：共计6个课时

复习一（汉语拼音局部）一课时

复习二（复习

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