北师大版语文一年级《美丽彩虹》公开课教案21_第1页
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《漂亮的彩虹》教课方案

教课目的：

1、学会认读15个生字;能正确、流畅、有感情地朗

读课文。

2、学习课文，培育、训练学生联想力和想象力。

3、经过朗诵课文，感悟大自然的美，培育热爱大自

然、亲密大自然的感情，激发探究自然的兴趣。

4、认识一些有关“彩虹”方面的知识。

德育目标：

对学生推行自然知识的探究研究及自然小知识的积

累。

教课重、难点：

1、可以理解晴、虹、空、神、遥、银、仙、女、戴、

定、顶、滑、绘、巨、颜、淡。

2、可以正确书写生字。

3、可以正确、流畅、有感情的朗诵课文，

4、可以依据老师的要求自主学习，朗诵认字，领会

文中奇特、欢乐的感情。

教课过程：导入新课

一、切近生活，导入新课（唱歌）

1、师：猜迷语

出示PPT：猜一猜

2、你能谈谈见过的彩虹是什么形状和颜色的吗？利

用课件大家一同赏识漂亮的彩虹。

二、引入课题（板书：漂亮的彩虹）

初读课文，游戏识字。

（一）我也行

1、自己试一试读课文，碰到不理解的字要用自己喜爱

的方式来解决，拿笔做记号。

2、出示课件生字，这些字你理解吗？理解的同学当

小老师试着带读。

（二）指引学生，兴趣识字

1、同学们相互辅助，将小诗读下来了，此刻我们来

做文字闯关游戏怎么样？

学生回答：好

小组合作：准备下

2、准备好了吗？出示词宝宝，会读的你就站起来大

声读，并组词开始，（注意：巨的读法及写法），哇，好棒呀！恭贺你们顺利过关。

3、开火车：逐一读词

4、同学们能同心合力顺利过关，真的不错哦，下边

我们来赏识漂亮的彩虹这个课。

三、细读课文，入情入境，领会内容：美

1、老师给你们5分钟的时间准备，把你喜爱的小节

仔细读一读，想想应当如何读才能读得更好？

四个人物，你喜爱哪一节，高声地读出来，好不好？

2、A.李胡康读，大家评论。

齐读这个切，老师板书：奇特

出示奇特课件。

分组读第三节，老师板书：漂亮出示：仙女图

出示第四节：谁来读？笺创汤聳賴泷钗倀联韩肤遷琿覿襉。

2

下边，我们大家再回到这篇课文，以自己喜爱的

方式读这篇课文，等会找人背诵，老师有奖哦。

四、放飞想象：出示幻灯片

1、填空：

2、拓展延长：提出一个小问题；大家动动脑筋，彩

虹是如何形式的？

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