三年级家长代表发言稿范文（10篇）

三年级家长代表发言稿范文（10篇）

三年级优秀家长代表发言稿篇1

敬重的各位教师、家长：

您们好!

首先感谢班主任张教师以及在座各位教师对我女儿孙思骑的关爱和帮忙，感谢学校为我们供应了这个平台，让我们有时机聚在一起探讨如何教育、培育好孩子。我站在这里，不是我教育孩子有多胜利，而是各位的抬爱!我本人是个简单怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克制我的缺点，我盼望能成为让女儿傲慢的妈妈!以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、教师共享。不妥之处望各位见谅、包涵。

一、培育孩子良好的行为、学习习惯

对于孩子来说，习惯打算命运!一个孩子有了好的行为、学习习惯，教师和家长教育起来就会轻松许多。

家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子供应一个好的学习环境和学习气氛。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注意学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的力量，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开头我们就有意识的培育她好的学习生活习惯，一开头是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开头，我们就很少过问她的家庭作业，固然不过问并不是不知情，外表上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习状况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。

二、擅长发觉孩子的优点。多表扬，多鼓舞、多赏识孩子。

常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中信任孩子、鼓舞孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或熬炼的时机。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批判中纠缠做错的事，还不如适时的确定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的时机!

孙思骑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮助做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会赐予确定。有时还会赐予肯定的物质嘉奖。从中激发孩子的积极性和动手力量。

三、敬重孩子、融入孩子的生活、多和孩子沟通

我们每个周末，都会抽出点时间来和孩子相互沟通，让孩子畅所欲言，给我们供应一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会仔细考虑孩子的意见，家长适当的让步，既敬重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子沟通才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才情愿和你沟通、情愿协作你的引导。我家孙思琦很喜爱漫画和美术，在不影响学习的状况下，我们会鼓舞孩子多方面进展，加以适当的引。敬重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比拟困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办?在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度进展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的奇怪心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩嬉戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无克制地，不加选择的上网所致。

四、常和教师沟通

这点是最重要的!孩子的大多数时间是在学校里度过的。教师和孩子接触的时间远比家长多。特殊是青春期的孩子，心情波动大、变化快，我们应随时与教师取得联系，知道孩子的学习、行为状况。每个孩子在成长中不行能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系准时的订正和弥补缺乏之处，协作教师帮忙孩子度过难关，取得扎实根底。

我们对孩子的教育也是在渐渐摸索中。我觉得，我们是和孩子一起成长了培育、教育孩子是一个艰难的任务，是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇，需要教师和我们家长持之以恒的催促和指导。

细想一下，我们的孩子也不简单，生长在这样一个高速进展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。

但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永久的盼望!但愿每个孩子都能安康欢乐的成长，信任他们肯定是我们永久的傲慢!

三年级优秀家长代表发言稿篇2

敬重的各位教师、家长：

您们好!

首先感谢班主任某教师，为我们供应了这次相聚的时机，使我们能够对如何培育孩子进展沟通切磋，这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫某某，自从进入三年级三班后，我发觉孩子变了，变得欢乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是教师的治理和教育的结果。在平常，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培育好的生活习惯;小学阶段要培育好的学习习惯;中学阶段要培育好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后教师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。教育家叶圣陶说：什么是教育，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。”美国作家杰克·霍吉在《习惯的力气》一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格打算命运”。对儿童来说好的习惯是命运的主宰，是胜利的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的竞赛。

下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培育孩子良好学习习惯一些体会，把它概括为“四个关注”和“三个要”。

1、关注孩子上课听讲的习惯。

孩子是否用心听讲，最直接的方式就是联系教师，从教师那里直接了解状况。我常常问孩子，今日上课学了什么?最有意思的是什么?答复了几个问题?假如孩子什么也答复不出来，那孩子确定是有问题了。为了帮忙孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的那一课，那些内容感兴趣。数学什么地方难?什么地方简单?久而久之就促进了孩子用心听讲的习惯。

2、关注孩子思索的习惯。

孔子说：“学而不思则罔”。我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。假如我们的孩子很少举手回答下列问题或从来都不问问题的话，那说明他在学习上有一种懒于思索，依靠教师、同学，或者是单纯死记、仿照等习惯。这样的话，孩子则是处在一种被动学习状态。我们应当引导孩子去养成独立思索，擅长提问的习惯，让孩子不仅喜爱去问问题，而且也情愿去查找问题的答案，这对孩子的制造性思维及将来进一步学习都很重要。

3、关注孩子读书的习惯。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：让孩子变聪慧的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。我从孩子很小的时候就留意培育他的阅读习惯，从美丽的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有他看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比拟专注，叫他几声都听不见。加上毕教师常常把读一篇小故事，查一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。由于有了良好的阅读习惯，学习变得轻松了，这也为培育孩子的自学力量打下了良好的根底。

4、关注孩子作业的习惯。

我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要观察孩子坐在书桌前，就感到快乐，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、共性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际动身依据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。

培育孩子良好学习习惯应做到“三个要”

1、要有坚决的态度

良好习惯的形成是一个困难的过程，要持之以恒。特殊是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚决的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对订正孩子的不良习惯有启发意义。他说，习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层。

2、要以身作则，言传身教。家长自己在看电视,却让孩子做作业，这不仅简单引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。

3、要赏识孩子，要擅长发觉他们的闪光点。俗话说得好数落子千过,莫如夸子一长,与其让孩子在没完没了的批判中纠缠做过的错事,还不如让适时的表扬给孩子的每次进步鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。

总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。可怜天下父母心!孩子永久是父母心中的盼望!愿每一个孩子都能在学习的航道上顺当起飞!

以上所谈只是我个人的一些熟悉，不当之处请批判指正。

感谢大家。

三年级优秀家长代表发言稿篇3

敬重的各位教师、家长：

您们好!

今日我很荣幸的作为三(四)班家长的代表与各位共享自己教育孩子的一些心得与体会，不当之处，还请大家批判指正。

说真的，孩子在三(四)班这个优秀的集体中生活学习成长着，我既在感到幸运的同时，又倍感压力。由于这个班有着一批综合素养很高的学生，他们身后还有着一批教子有方的家长，在龚教师的引领下，孩子们在各个方面都有着长足的进步。作为一个望子成龙的妈妈，我也盼望我的孩子能出类拔萃，名列前茅。但我也糊涂地熟悉到孩子与优秀同学之间的差距：比方：做作业速度慢，不太会与同学交往等。我想：作为妈妈，我最应当做的是首先调整好自己的心态，然后尽可能地帮忙孩子跨越一些学习上的障碍，并切实帮忙孩子树立信念，能够真正融入到班集体中。

我的详细做法如下：

一、淡化学习成绩，注意学习过程，培育学习习惯。

我和孩子商定绝不因某一次考试分数不抱负而打骂责怪他，但是对于不该出错的根底学问，我是绝不留情，而对于孩子因力量欠缺出错的题，我会和他一起分析问题所在，并且做到能举一反三。我盼望孩子不要过分的看重分数，而更加注意自己学问的落实和运用。

在每日的学习过程中，我让他自己依据作业量规定作业时间，若提前完成，可以自己自由支配时间。他的作业我每天都要检查，对作业的要求与教师的要求保持全都，有时他背书不太熟，我就不签字，由于我不能打折扣，孩子自然也不敢疏忽，形成了早起读书背书的习惯。

二、充分发挥(家校联系册)的作用，形成家校协作的合力。

我坚持每天在家校上写几句话，有时是表扬鼓舞孩子的，有时是反映孩子在家学习消失的问题，还有时是一些励志的话，每次写完，孩子总要很仔细地看，有时龚教师还给了回复，孩子更是很在乎。我想：我的话语至少让孩子知道教师了解他的家中表现，教师和妈妈一样都很在乎他关怀他。

三、帮孩子树立集体意识，鼓舞他多与同学交往。

为了让孩子有集体意识，对于每次学校组织的活动，我都和孩子一样期盼，积极预备并且关怀结果，我会为队列训练，运动会得了第一名和孩子一起快乐雀跃，而且我会告知孩子：作为集体的一员，你也付出了最大的努力，你们真棒!我经常对孩子说：在这么优秀的班级里生活，你是多幸运啊!我真艳羡你。

为了让孩子多与同学交往，我鼓舞他把文具借给需要的同学，他还和同学交换课外书看。一旦有同学帮忙了他，我总会提示他身边有许多友善的同学值得学习，所以，应当说他是个宽容而与人为善的孩子。

其实，与在座各位家长一样，我们都爱子心切，有时我也简洁粗暴的对待孩子，之后又懊悔不已。我想说：让我们用一颗寻常心去对待孩子的成绩，把更多的心思用在如何使孩子乐学善学上，试想一个有良好学习习惯，又爱学习的孩子，我们还用去担忧他的分数吗?我情愿为此而努力，也盼望各位家长不吝赐教。

三年级优秀家长代表发言稿篇4

敬重的各位教师、家长：

您们好!

我是崔靖哲的家长，能够参与今日这个家长座谈会，我感到特别快乐。在此，我代表全家感谢訾教师和其他各位教师，为培育好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校供应了这样一个良好的时机，使我能够与各位教师和学生家长团聚一堂，倾听教师们的教学心得，切磋、沟通教育培育学生的阅历和做法。

对于孩子的教育，其实我也没什么阅历，我孩子的每一点进步，都和教师们的辛勤努力是分不开的。没有教师的严格要求，是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子制造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以寻常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话愿意向你说，有苦情愿向你诉;二是实行鼓舞为主，批判为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事，我就鼓舞他多交朋友，多和同学交往以促进同学间的感情，也可以转变他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下崔靖哲平常的表现，优点是不淘气，上课能够留意听讲，能够按时完成作业。最大的缺点是：

1、上课听不懂也不敢去请教教师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。

2、意志不顽强，遇到困难或者问题不愿去想方法解决。

3、礼貌方面欠佳，不会礼让。所以，我觉得对崔靖哲来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。

俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋努力，才能出好的成绩，要形成良好的班风，造成良好的学习气氛，使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时，广泛开展敏捷多样的课外活动和兴趣小组，培育学生特长，激发学习兴趣，在提高学生力量上下功夫;连续实行多种形式，与家长保持亲密的联系(固然我们家长应当更主动一些)，家校协作，使学生教育治理横到边、纵究竟、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参与今日这个座谈会，主要是听取各位教师的教学和教育学生的阅历，学习其他家长教育孩子的阅历做法。我没有什么阅历可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一起沟通切磋，抛砖引玉，到达取长补短，共同提高的目的。感谢!

三年级优秀家长代表发言稿篇5

敬重的各位叔叔阿姨、教师：

大家下午好!

首先我很荣幸作为学生代表在这里发言，也同时感谢各位家长能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会。我给大家做个自我介绍吧!现在我是班上班长。

各位叔叔阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的盼望吧!我们的教师和您一样，盼望学生能有很大的长进。我们的成长离不开教师的辛勤培育，更离不开你们的细心爱惜，假如一旦失去了这些，我们的安康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。

我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议：

1、要常常过问我们在校的状况。

2、要教育我们要有端正的学习态度。

3、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购置好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

4、常常和我们谈心沟通，把握我们的心理状况。

5、要常常和教师保持联系，准时了解状况，加强教育。为此我真心盼望你们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教育。

我们虽然有很多缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有共性。我们有责任心强的教师，有爸爸妈妈的协作，有关怀我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。如今，在教师的急躁教育下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。

我还要感谢我们班的班主任，她教育了我们三年，这三年来，他严格要求我们，想尽千方百计，常常鼓舞我们，让我们不断进步，为我们营造了一个和谐的班集体。我们应当好好学习，将来出人头地，回报父母和教师们。我想对教师说：“教师，我爱您感谢您教育了我们三年，让我们不断进步。我肯定不会辜负您的期望，将来出人头地。”

祝大家合家欢快，合家幸福!

我的讲话完了，感谢大家!

三年级优秀家长代表发言稿篇6

敬重的各位教师、家长：

您们好!

我是班的学生。这两天我始终在想，在今日的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话许多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当时为我们选择了学校，把我们送到学校来读书。假如不是这样的话，那么我们能有今日这么好的校园生活条件和学习环境吗?敬重的家长们，在这里读书，让我们感到满足和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的教师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”“为学生效劳”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。

敬重的.学校领导、各位家长、教师们，我们特别清晰，你们为我们制造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们肯定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办一级学校的胜利作出我们应有的奉献。展望将来，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以抱负的成绩向你们汇报，报答学校和教师们的教导之思，报答家长们的哺育之恩。

三年级优秀家长代表发言稿篇7

各位领导、教师、家长朋友们：

大家下午好！

在今日的家长代表发言中，可能我是比拟特别的一个，我既是我们枫实小的教师，也是我们三（1）班徐意凌的妈妈。

接到周教师的通知，要我发言，我义不容辞。女儿在三年级，我看三年级的小朋友个个得意，由于他们都是我女儿的同学；由于孩子，在座的各位家长在我眼里就是我的朋友。盼望今日借枫桥试验小学的家长会，能对大家说说我的心里话。

我首先要说的是，做教师的孩子真不简单！每当别人很艳羡我女儿，对她说：“妈妈当教师，成绩确定好！”听到这样的话，我常在心里苦笑。从小到大，由于我当教师，以前还常常要值班，女儿根本很少时间听我讲故事，常常是，我到家，她已经睡着了。女儿就是这样在我身边静静地长大。

为了不再亏欠她，我跳槽来到了枫桥试验小学，总以为可以多点时间给她，但是教师的责任心使我总是把精力放在了学生身上，倒是她常常陪着我帮学生补课。我把急躁给了学生，回家就常常冲她发火生气。

所以，我想说，不要艳羡做教师的家长，你们可以做得更好。

其次，我想说的是，要想做得更好，最重要的是协作孩子的各科任课教师。在女儿的教师面前，我的署名就是“徐意凌的妈妈”，我从不给女儿搞特别，教师布置的任何作业我都催促女儿仔细完成。小到手工、画画，大到复习功课，在孩子的心里，她就知道了教师布置的作业都要好好完成。整个一年级，我就是这么陪着她一路走来。

很快乐的是，在周春芳和其他教师尽心尽力的教育下，孩子的学习习惯比拟好。二年级上学期，她就不用我催促，自己独立完成作业，然后交给正在忙着做晚饭的我检查，由于她知道，妈妈忙，自己要学会管好自己。二年级，她就是靠着教师的辛勤教育和自己的努力欢乐地走过。

我想说的是，孩子良好的学习习惯不是一天两天养成的，也不是你说一次两次就可以培育好的，需要的是家长的恒心。“磨刀才能不误砍柴功”。培育好的学习习惯，就如给了孩子展翅高飞的力气，也给了我们家长培育良好亲子关系的可能。

现在，女儿三年级了，我知道，三年级又是小学阶段的一道坎。学习上对孩子又提出了更高的要求。我该怎样悄悄地支持她呢？只要我吃完晚饭有空，我就会悄悄地看会书，悄悄伴她一起做作业，我知道，她会有许多自己解决不了的问题需要我的帮忙。做读书笔记了，我们俩一起找书上的好词好句，再说句子好在哪；当发觉数学作业中的错误，我总让她再验算一遍……女儿常说：“妈妈，现在三年级学习好累。”我告知她：“现在累是为了以后不累。”这句话是说给女儿听的，也是说给我听的。各位家长朋友，作为家长，信任我们都是一样的，鼓舞孩子努力学习，他（她）才能在今后的人生路上走得更远，更好！

最终我想说的是，作为家长，我们关注的不应当仅仅是孩子的学习成绩，更应当关注孩子学习的过程，以及自己在孩子学习过程中所付出的努力。一份耕耘才能有一份收获！请信任这一句话：好妈妈赛过好教师！

每年女儿的生日我都会给她写一封信，今年我写给她的信有了——就是这一份发言稿，我会努力以自己的发言稿标准自己，为了孩子的安康成长，让我们一起努力！

借次时机，请允许我对学校领导和三（1）班的全体教师表达我内心的感谢：孩子的成长路上有你们相伴，一路花香一路歌！

祝各位教师工作顺当，提早祝大家国庆欢乐！

三年级优秀家长代表发言稿篇8

敬重的各位教师、家长：

您们好!

我是吴某某的家长。特别荣幸能够参与今日这个家长会，在此，我代表我全家，感谢马教师和其他各位教师，为培育好每一个学生而付出了辛勤的劳动。对每一个孩子倾注的爱心和心血，更是让我们家长感动。

对于孩子的教育，书上有许多指导，我的感觉是讲得都很有道理，但却并不适用于每个孩子，光看书，光听专家讲，许多时候并不适用于现实，道理说了谁都能懂，可是行动起来却并非一个萝卜一个坑那般简单。我个人觉得，每个孩子都得有独特的一套教育方法，那就是家长要在其成长的路上，不断尝试，不断失败，不断摸索，才能找出或总结出行之有效的方式方法。

转瞬间三年级也马上要完毕了，我现在依旧是处在盲人摸象，摸着石头过河的状态，对于孩子的教育，其实也没什么阅历，我孩子的每一点进步，都和教师们的辛勤努力是分不开的。

我们家里呢，一是由于我们是租房住，所以居住条件相对差些，但也尽可能的为她制造一个相对独立、宁静的学习环境。生活上我和孩子既是母女，也是朋友，我们常在一起做一些能让我们快乐的事情，比方画幅画，做个小手工等等，虽然不精巧，但是我们都享受了亲子时间，或许有人会觉得无聊，但在我看来这是很美的一件事。花多一点时间和孩子在一起，一起沟通，所以无论快乐或不快乐的事她都愿意跟我讲。从三年级开头我也尽量强迫自己用寻常心去对待孩子，虽然做得不够好，但尽量让她感受到我们的亲情和爱，这样她心理上就不会有压力。二是努力尝试赏识、鼓舞的方法。宽容地承受孩子的特长和缺乏，然后鼓舞她向一个最适合她的方向欢乐地成长。这句话我很喜爱，也始终用来催促我自己。三是培育健全的人格，鼓舞她多参与集体活动，增加集体荣誉感。在活动中孩子才能感受到团体的力气并获得真正的欢乐。

下面我简洁说下吴某某平常的表现：优点是礼貌很好，常得到楼道里的老人夸奖；在家里是爸爸妈妈的小助手，我们也常常有意会有需要她帮助的时候，比方要拿点什么，倒水、洗碗、洗自己的衣服等来熬炼她的动手力量和责任感；另外呢还有敬重师长，不记仇，与同学相处的好，仿照力量强，是家里的幽默搞笑的快乐果等等。下面的缺点也就是我很盼望她能改善的几点：1，不爱阅读。阅读能让人明事理，辨是非，宽阔心胸，转变思维习惯，丰富内心等诸多好处，古人都说开卷有益，可见阅读是多么重要。尤其是女孩子，做个知书达理的女孩是每个人都盼望的。2，意志不够顽强，内心不够沉静，简单心浮气躁，遇到问题或困难总想求助别人，不情愿静下心来自己寻求解决方法。3，留意力不够集中，简单被旁边的事物所分心，遇上不懂的问题也不敢去请教教师。4，自觉性不够，学习也好，生活上的小事也好，总要督促才会去完成。要知道懂得主动去学习成绩才会好，并且是永久好。

固然，我也得检讨一下自己，孩子的某些缺点某些习惯，许多都是我这做妈妈的不会教育，我不能否认自身存在的缺乏，我的不够坚持，我的不忍心，我的大小事包办，我的不够严峻，我的无原则、好说话……这些统统都在无形中带给女儿有机可趁的信息。所以，我很情愿为转变这些作出努力，并和女儿一起进步。

看着孩子一每天的变化，一每天的进步，作为家长，我是看在眼里，喜在心上，她的每一个进步都离不开教师们的谆谆教育，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我信任，有我们的陪伴，有教师的科学教育，我们的孩子肯定会安康成长，成为我们的傲慢！

在此，我再次对为了我们孩子付出辛勤教育的教师们表示诚心的感谢。也祝教师们和家长朋友们工作顺当，家庭美满！

三年级优秀家长代表发言稿篇9

敬重的各位教师、家长：

您们好!

我是某某某的妈妈，首先感谢某教师给了我这么好的一个时机，特别快乐也特别荣幸能与大家在一起探讨教育孩子的问题，也特别感谢各位教师对孩子们的细心培育，感谢你们，你们辛苦了！

其实，说起家庭教育阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。今日我就共享三点我自己的想法：

一、对孩子多一些认同和鼓舞

开家长会之前，我始终迟疑，怕讲不好，怕出丑。后来，我女儿说：“妈妈，你总是要

我自信，英勇。你确定也行的，我信任你！”我一想，这不正是我平常对她的要求吗？所以现在，我站在这里，这是对自己的确定更是给女儿的典范。我觉得在平常的学习生活当中，只要孩子有点滴进步，都要准时确定，让她有成就感，促使她再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她，也不要拿自己孩子和别人孩子做比照，每个孩子身上都有自己的优点，“好孩子是夸出来的”，我特别赞同这个观点。

二、培育孩子自觉性，养成好习惯，家长要做到以身作则

孩子大局部时间在学校里度过，在学校里，孩子很自觉，可放学回到家就大变样了。常常听到许多家长说：“我们家某某某一点都不自觉，学习习惯不好。”其实，父母是孩子最好的教师，我觉得，孩子在做作业时，我们尽量不要看电视，玩手机，可以看看报纸啊，看看书啊，等孩子作业完成以后再和孩子一起做些互动嬉戏，自然而然地，孩子就会把作业时间和嬉戏时间区分开来。不过好习惯不是一朝一夕形成的，要持之以恒，。在这一点上，我也是很难做到，让我们一起努力吧。

三、培育孩子的独立性

以前，我总是担忧孩子这样做不好，那样做不好，什么事情都替孩子做了，结果孩子养成依靠的心理，动手力量不强，马虎，今日遗忘带书了，明天遗忘带笔了。现在，我不再提示她，让她自己检查书包，假如少带了，教师批判了我也不过问。这样她就知道这些都是自己的事情，她应当为自己的行为负责。

这些都是我个人的想法，固然教育方式应当因人而异，有缺乏之处还请各位批判指正。我信任，在教师和家长的共同努力下，孩子们肯定会安康地成长。

三年级优秀家长代表发言稿篇10

敬重的各位教师、家长：

您们好!

我是三年级217班朱佳妮的妈妈，特别荣幸受学校邀请，在本次家长会上作沟通发言，阅历不敢当，只能浅谈一些心得体会和朋友们一起共享，盼望起到一个抛砖引玉的作用。

说起培育孩子良好的习惯，不外乎学习习惯、生活习惯、良好的礼仪教养等几个方面。

首先来谈一谈学习习惯。我信任，在座的绝大多数家长也和我一样，由于自身工作劳碌，没有太多精力照看孩子，而选择孩子就读寄宿。一开头真还有点不放心，但是后来发觉就读寄宿这个选择还是很不错的。一方面，孩子懂得了在一个集体中要遵守规章制度，要有团队意识；另一方面，她的独立性更强了，能够自己合理安排时间，自主完成作业。三年级了，孩子从没违反过校规班纪，没有受过教师的批判，她上课用心仔细，每次作业，都能仔细完成，虽然间或也会有错误，但是孩子的进步我们看在眼里，喜在心里。每当看到孩子幸福的笑脸，看到孩子带给我的奖状，看到教师鼓舞的评语，我觉得我们全部的付出都是值得的。

周末和寒暑假，我会尽量多抽时间陪伴孩子。在指导孩子完成作业的时候，急躁很重要，孩子总会有贪玩、马虎的时候，这就需要我们急躁的催促、认真的检查，培育孩子不折不扣完成作业的好习惯。

女儿钢笔字写得很不错。今年暑假，二年级完毕，三年级就要开头写钢笔字了，我让孩子参与了钢笔字训练班，兰亭书法学校也给每个孩子发了一本《好字行天下》的字帖，在培训完毕后，我要求孩子严格根据教师所教的方法完成这本字帖，60页，我差不多是一个字一个字地检查、点评，指出缺乏，她也虚心承受了我的意见，仔细改正。三年级一开学，书法教师对她的字大为欣赏，这使她信念倍增，在教师的进一步教导之下更有进步了，写出来的作业既工整又美丽，我也更加愿意为她检查作业了。我觉得家长的仔细能够让孩子养成一丝不苟的好习惯。

在教育孩子方面，我觉得父母身教重于言传。在家里，我们大人以身作责，严格要求自己，从来不玩电脑嬉戏，孩子从小就懂得了“电脑是工具不是玩具”。闲暇时，我们会陪着孩子各自看喜爱的书，形成良好的学习气氛，潜移默化，让孩子养成阅读的好习惯。

再来谈一谈生活习惯的培育。在家里，我们和孩子公平对话，有关她的事情，都会充分征求孩子自己的意见，倾听孩子的想法，孩子自己的事情我们也尽量让她自己去完成。比方整理书包，教材、练习本、字典、各类文具、算盘、水杯、红领巾等等，种类还真不少，整理起来也是有点麻烦。刚开头几次，她整理完后，我会在她睡了以后静静检查一遍，有一次发觉她的数学书没带，早上起床，我对她说：“佳妮，书包都整理好了吧？语文书、数学书那都是很重要的唷~”“哎呀，好象数学书没有放进去，幸亏妈妈提示”，几次之后就完全不用操劳了。所以，我觉得父母应当加以引导，而不应越俎代庖，剥夺孩子熬炼的时机，可能刚开头会不尽人意甚至失败，但是反复几次之后，就会越来越好了，父母轻松了，孩子也得到了熬炼和成长。

对于孩子的缺乏或者说还有待加强的地方，我一般不会直白地批判，我会更多地使用委婉的“先表扬确定+但是假如能够再怎样怎样就更好了”这样的鼓舞句型，孩子听话听音，自然知道听你“但是”后面的内容，明白你的期盼是什么。赏识教育可以让孩子获得信念，养成和保持好的行为习惯。

最终，谈一谈礼仪。人与人之间相处，敬重与宽容很重要。孩子在学校，和同学之间难免也会消失冲突、误会或委屈，我经常和她说：“比海更宽的是天空，比天空更宽的是人的心灵；上课仔细是对教师的敬重，