福建省中考物理第40课时课外拓展实验课堂讲本课件

第40课时

课外拓展实验基础梳理篇试题凝聚1福建5年中考聚焦2·实验1电学探究实验综合题试题凝聚1·实验2光学探究实验综合题·实验3力学探究实验综合题实验1电学探究实验综合题【典例1】如图1所示，小鹭同学探究酸奶电池的电压与什么因素有关，提出了以下猜想：①酸奶电池的电压与两电极插入酸奶的深度有关②酸奶电池的电压与两电极间的距离有关③酸奶电池的电压与电极的材料有关为了验证猜想，她设计了如下图所示的装置进行探究：(1)小鹭将图甲装置中的锌、铜分别连接电压表的正极和负极，试触开关，发现电压表的指针反向偏转，由此可知锌片是酸奶电池的__________极。(2)选用图甲、乙两装置可探究猜想________(填序号)。负①(3)为了探究猜想②应选用____________两图所示的装置。(4)小鹭分别测出丙、丁两装置的电压U丙、U丁，发现U丙>U丁。由此可知，酸奶电池的电压与____________有关。乙、丁电极的材料实验2光学探究实验综合题【典例2】【2020·扬州·6分】疫情防控期间，小点是班级的卫生员，负责使用红外测温仪测量同学们的体温，在测量过程中发现同学们之间的体温相差较大，同一位同学连续三次体温的测量值也不一定相同。为了能够提高测量的精确度，小点提出猜想，体温的测量值可能与测温的部位、测量的距离有关，并进行了下面的探究活动：(1)探究与测温部位的关系时，保持测温仪与人体的________相同，对四位同学的额头与手腕分别进行了测量，数据记录如下表：实验数据表明，小点的猜想是正确的。小点建议要考虑不同部位对测量结果的影响。同学甲乙丙丁额头36.637.036.836.8手腕36.436.436.236.3距离(2)探究与测温距离的关系时，保持____________相同，实验数据如下：由数据可知，在有效测温距离内，所测体温值与测温距离________(填“有关”或“无关”)，小点建议这种型号测温仪的有效测温距离在________cm以内。测温的部位间距/cm12345温度/℃36.536.536.536.436.3间距/cm1015202530温度/℃36.135.735.134.734.1无关3(3)小点进行深入探究，找来了如图2所示红外测温仪的结构简图，当近距离正对测量时，热辐射体辐射的红外线通过透镜会聚于图中____________中心位置。由此可知，导致温度测量值出现偏差的主要原因是________________________________________________________。红外探测器测量时，没有正对身体，导致红外线无法会聚在红外探测器实验3力学探究实验综合题【典例3】小雯同学为了测定某消毒液的密度，做了如下实验。(1)将天平放在水平台面上，把游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，调节______________使指针对准分度盘的中央刻度线。平衡螺母(2)先向烧杯中倒入适量的消毒液，测出烧杯和消毒液的总质量，砝码质量与游码在标尺上的位置如图3甲，为________g；然后将烧杯中的一部分消毒液倒入量筒中，如图3乙，体积为________mL；再用天平测量剩余消毒液和烧杯的总质量为31.6g。根据以上数据，可得消毒液的密度为________kg/m3。62.2340.9×103(3)小慧同学在家里也想做这个实验，但没有天平，于是她利用家里现有的器材进行实验，如图3丙。①将两个相同的小桶分别挂在均匀支架两端的A、B点上，已知O是支架中点，AO＝OB；②先将适量的被测消毒液倒入左边的小桶中；在右边的小桶中慢慢加入水，直至支架两端在水平位置________为止；③将小桶中的消毒液和水分别倒入量筒中，测得消毒液和水的体积分别为V1、V2；④消毒液密度的表达式ρ＝________(用已知量和测量量表示，已知水的密度为ρ水)。平衡0102福建5年中考聚焦21．【2021·福州质检·4分】“玩中学”：干冰之旅(1)在平底烧瓶里放一些水，再放入一些干冰颗粒(固态二氧化碳)，可以看到水面上出现大量的“白气”，这些“白气”是由于空气中的水蒸气遇冷__________(填物态变化名称)而形成的。同时看到水中有大量的气泡冒出，此时瓶中的水不是沸腾了，理由是______________________；液化水温没有达到水的沸点(2)实验时在烧瓶口套上一个气球，会看到气球体积逐渐变大，如图所示。这是由于干冰________(填物态变化名称)形成的二氧化碳气体充入的；达到(3)过了一会儿，在烧瓶的底部出现了白霜，这是由于空气中的水蒸气遇冷凝华而成的，这个过程需要________热量。放出2．【2021·漳州质检·4分】在探究“磁体磁性强弱的影响因素”实验中，同学们提出以下猜想：猜想一：磁性强弱可能与外界温度有关；猜想二：磁性强弱可能与外界气压有关。为了验证上述猜想，同学们利用如图所示的仪器进行实验探究，记录数据如表。编号温度/℃气压/kPa大头针数目/个115101192301011534510194

1011253090156308015(1)实验中同学们通过观察______________________来推测磁体磁性的强弱。(2)小刚同学根据编号为1、2、3的实验数据得到，磁体的磁性强弱与________因素有关。(3)要验证猜想二，应选择编号为________的三组实验数据进行分