英语名师教案 I helped Mum

外研社新标准（三年级起点）四下Module7Unit1IhelpedMum.名师教案【教学目标】语言知识目标：1.理解并且会说chant。2.100%的学生能够理解本节课单词：phone,cook,yesterday,day,computer.3.90%的学生能够熟练认读重点单词：helped/cooked/played/walked/watched.4.100%的学生能够理解、领悟、操练句型：IhelpedMum和Didyou…yesterday?Yes,Idid./No,Ididn’t’t.目标达成环节、策略。语言技能目标：1.学生能够具有标准、流畅的语音、语调及语言交际能力，并会说懂Didyoucookmeatyesterday?Yes,Idid./No,Idid’t。2.能口头运用IhelpedMum等这类语句说明过去的动作。3.全体学生能运用实意动词的一般过去式谈论过去的行为。情感目标：1.培养学生能在课堂上敢于开口说英语，不怕出错误的精神。2.培养学生乐于助人的精神。【重点难点】教学重点：初步了解实意动词一般过去式的形式。教学难点：1.实意动词一般过去式的读音。2.全体学生能运用实意动词的一般过去式谈论过去的行为。【教学过程】Step1:Warm－up1、Greetings.2、Freetalk:T:Whatistheweatherliketoday?S1:Itis….T:Whatwastheweatherlikeyesterday?S2:Itwas…T:Yes.Yesterdaywasabeautifulday.Werowedaboatonthelake.(第2张幻灯片)教读rowrowedT：Weallhaveaveryhappyday.教读havehad(第2张幻灯片)3、跟点读笔读一次活动一，完成38页检测题后再chant.(第3张幻灯片)Step2:Leadingandpresentation1、T:Youaregoodboysandgirls.Amyisagoodgirltoo.NowAmyiscoming.(出示Amy头饰)2.Amy(教师配音):DoyouwanttoknowwhatdidIdoyesterday?Ss:Yes!T:OK.Let’slistentotapeandthenyouwillgotit.3.Firstly,here’saquestionforyou!(第4张幻灯片):WhatdidAmydo…?(教授did并板书此句型在黑板上)4.先播放一次前四幅图的录音，再分别请三名学生回答问题。教授单词cook,wash5.听点读笔录音，并鼓励学生模仿点读笔地道标准的读音。读到新词phone,really时，用点读卡片再教一次。6.T:Amyisagoodgirl.WhataboutSam?WhataboutTom?教授Whatabout…?（出示带底码的读点卡片教读）7.T:Nowlistentothetapeandthenmatch.(第5张幻灯片)8.Listenandimitate.读到新单词didn’t,computer,love,him时用带底码的读点卡片教读。9.生用手指点着书读一遍后4幅图的录音。10.完成点读笔39页检查。Step3：PractiseLet’schant:(第6张幻灯片)/t//t//t/watchwatchedcookcookedhelphelped/d//d//d/phonephonedplayplayedrowroweddodiddon’tdidn’thavehadamwasiswasarewere小提示：ed在清辅音后读/t/,在浊辅音和元音后读/d/.2.Rolereading.(分角色朗读课文)(第7张幻灯片)先老师和全班学生做一次示范，再同桌练习，并请两组学生上台展示。完成40页活动4的检查题老师讲一个例句后给学生同桌练习对话,最后请生回答。(第8张幻灯片)T:WhatdidGrandmadoyesterday?Ss:YesterdayGrandmacookedfish.3.Exercise1:Choosethebestanswer.(选择最佳的选项填空。)(第9张幻灯片)4.Exercise2:(用动词的正确形式填空。)(第10张幻灯片)5、Groupwork.(四人小组对话)(第11张幻灯片)T:LastSundaywasMother’sDay.Whatdidyoudoformum?学生讨论两分钟后老师请4人回答。6.T:Let’ssingasongformum,OK?（歌词如下）(第张12张幻灯片)Yesterday,Ihelpedmymum,Ihelpedmymum,Ihelpedmymum;OnMonday,Iphonedgrandma,grandmaandmum,Iloveyou!7.情感教育：Loveourfamily,andlovehelpingothers!(第13张幻灯片)Step4:Homework(第14张幻灯片