北京课改版五年级英语下册全册知识点汇总清单

北京课改版五年级英语下册全册知识点汇总清单UNIT1WHATAREYOUDOING?一、核心词汇*i.动词practice练习read读，阅读talk谈话，交谈have有，享受.名词textbook教科书，课本TV电视chess国际象棋photo相片,照片picture照片；图片二、了解词汇金口常见动词短语drawapicture画画docrafts做工艺品playbasketball打篮球playfootball踢足球washclothes洗衣服makeamodel做模型practiceKungFu 练功夫putcandlesonthecake往蛋糕上插蜡烛playhide-and-seek玩捉迷藏三、核心句型★我—Whatareyoudoing?你在干什么？—I'mpracticingmyEnglish.我在练习英语。解读:这是询问某人在做某事的句子。举一反三：一Whatareyoudoing?你在干什么？—I'mreadingabook.我在看书。—WhatisMikedoing?迈克在干什么？—Heiswatchingabasketballgame.他在看篮球比赛。解读:这是询问他人在做某事的句子。举一反三：一WhatisJennydoing?詹妮在干什么？—SheiswatchingTV.她在看电视。Therearesomanypeopleinthispicture.照片里有很多人。解读:这是介绍某处有某物的句子。举一反三：Therearethreelightsintheroom.房间里有三盏灯。Theyareputtingcandlesonthecake.他们在往蛋糕上插蜡烛。解读:这是描述某人在做某事的句子。举一反三：Sheisdancing.她在跳舞。四、了解句型.—Areyoureadingyourtextbook?你在读课本吗？—Yes.是的。解读：这是现在进行时的一般疑问句形式，肯定回答用“Yes,….”否定回答用“No,….”。举一反三：一Areyoudancing?你在跳舞吗？—No,Iamnot.不，我没有。—Areyoumakinghandwork?你在做手工吗？—Yes,Iam.是的，我在做。Readingaloudisimportant.大声朗读很重要。解读:这是讲某事很重要的句子。举一反三：Eatingbreakfastisimportant.吃早饭很重要。UNIT2WHATDOFLOWERSDO?一、核心词汇★iwill（过去式would）将，愿意different不同的job工作follow跟随listen听plant植物up向上carry搬运;携带nothing没有一样;没有东西earth地球without没有，无sun太阳；阳光their他们的;她们的;它们的二、了解词汇.rain下雨ride骑borrow借tomorrow明天nurse护士worker工人driver司机water浇水put放；置三、核心句型★上Whatwillhappeninspring?春天会发生什么？解读:这是一般将来时的句子。举一反三：一Whatwillyoudotomorrow?你明天将要做什么？—I’llgotothepark.我将要去公园。Pleasefollowmeandlistentothenextpart.请跟我来听下一部分。解读:这是祈使句的肯定句。举一反三：Remembertowriteme.记得给我写信。—What'stheEnglishforthedifferentpartsofaplant?植物的各个部分用英语怎么说？—Theyaretheroots,thestem,theleaves,theflowers,andtheseeds.它们是根、茎、叶、花和种子。解读:这是询问每个部分用英语怎么说及其回答的句型。举一反三：一What’stheEnglishforthedifferentpartsoftheclock?钟表的各个部分用英语怎么说？—Theyaretheface,thelonghand,andtheshorthand.它们是表盘、分针和时针。—Whatdoflowersdo?花的作用是什么？—Theymakeseeds.它们结种子。解读:这是询问某物起什么作用及其回答的句型。举一反三：一Whatdoleavesdo?树叶的作用是什么？—Theymakefoodfortheplants.它们给植物制造养料。Howwonderful!多么奇妙啊！解读:这是感叹句。举一反三：Howbeautiful!多么漂亮啊！—Whatdoleavesneedtomakefood?树叶需要什么制造养料?—Theyneedsunlight,air,andwater.它们需要阳光、空气和水。解读:这是询问做某事需要什么及其回答的句型。举一反三：一Whatdoweneedtomakeamodelplane?我们需要什么制作飞机模型？—Weneedpaperandglue.我们需要纸和胶水。四、了解句型士Whatabouttheleaves?树叶的作用呢？解读:这是询问情况的句子。举一反三：Whataboutthebread?面包怎么样？Eachpartoftheplanthasadifferentjob.植物的每个部分都有不同的分工。UNIT3HOWDOSEEDSTRAVEL?一、核心词汇★会.动词词组makeuseof使用；利用travel旅游.名词forest森林wood木头；木材example实例，例子tomato西红柿carrot胡萝卜corn玉米nut坚果.形容词else另U的;其他的.代词both都二、了解词汇.常见动词短语get…from…从得至^anexampleof…——个的实例forexample比如givesbsth给某人某物comefrom来自talkabout讨论alotof许多enjoywalking享受散步lovetodo…喜欢做 akindof一种三、核心句型*会一Howcanwemakeuseoftrees?我们能够怎样利用树木？一Wecangetfruitsfromtrees.我们能够从树上摘水果。解读:这是询问我们能够怎样利用某物及其回答的句子。举一反三：一Howcanwemakeuseoffruit?我们应该怎样利用水果？一Wecanmakefruitsalad.我们可以做水果沙拉。一Canyougivemeanexampleofthefood?你能够给我列举一个食物的例子吗？一Forexample,peanuts,tomatoes,potatoes,cabbagesandcarrots.比如:花生、西红柿、土豆、卷心菜和胡萝卜。解读:这是询问某人是否能够列举实例及其回答的句子。举一反三：一Canyougivemeanexampleoftheseeds?你能够给我列举一个种子的例子吗？一Nuts.坚果。一Howdoseedstravel,Mum?种子是怎样旅行的，妈妈？——Someseedstravelinwater,andotherstravelwithpeopleandanimals.一些种子在水里旅行，其他的通过人和动物旅行。解读:这是询问某（人）物的旅行方式及其回答的句子。举一反三：一Howdopeopletravel?人们是怎样旅行的？—Somepeopletravelbyplane,andotherstravelbytrainandbus.一些人坐飞机旅行,一些人坐火车和汽车旅行。四、了解句型士Ienjoywalkinginaforest.我享受在森林里散步。解读:这是表达某人享受做某事的句子。举一反三：Theyenjoyswimmingtogether.他们很享受在一起游泳。Thesefoodscomefromdifferentpartsofplants.这些食物来自植物的不同部分。解读:这是某（人）物来自于某地（物）的句子。举一反三：LynncomesfromtheUS.琳来自美国。Butwegetmostofourfoodsfromplants.但是我们得到的大多数食物来自于植物。解读:这是某人从哪里得到某物的句子。举一反三:Wegetclothesfromtheclothesshop.我们从服装店得到衣服。UNIT5WHO’STHATBABYBOY?一、核心词汇.形容词lovely可爱的lucky幸运的same同一的，相同的.名词son儿子sister姐姐;妹妹kid小孩niece外甥女;侄女nephew外甥；侄子daughter女儿.数词seven七eighteen十八.副词often经常二、了解词汇*photo照片cousin表（堂）兄弟姐妹born出生lady女士neighbour邻居husband丈夫Christmas圣诞节highschool高中三、核心句型★上He'seighteenyearsolderthanIam.他比我大十八岁。解读:这是对两者进行比较的句子。举一反三：SheisoneyearolderthanIam.她比我大一岁。—Who'sthatbabyboy?那个小男孩是谁？—He'sJack,mynephew.他是杰克，我的侄子。解读：这是询问某人是谁及其回答的句子。举一反三：一Who’sthatman?那个男人是谁？—He'sMike,myuncle.他是迈克，我的叔叔。一Howoftendoyouseeyourcousins?你多长时间见一次你的表兄弟？一EveryChristmas.每个圣诞节。解读:这是询问某人多长时间做一次某事的句子。举一反三：一Howoftendoyouwashyourface?你多长时间洗一次脸？一Everyday.每天。四、了解句型.HereisaphotoofTom'sfamily.这是汤姆的全家福。解读：这是表达这是某人的某物的句子。举一反三：Hereisaphotoofmyfamily.这是我的全家福。Myaunt'sdaughterwillhaveababysoon.我阿姨的女儿不久要生小孩了。解读:这是will引导的一般将来时的句子。举一反三：Wewillgototheparktomorrow.明天我们要去公园。Doyouoftenseeyourcousin?你经常见你的表兄弟吗？解读:这是含有频度副词的一般疑问句。举一反三：一Doyouoftenreadbooks?你经常看书吗？一Yes.是的。UNITWHATWILLYOUDOINTHEFUTURE?一、核心词汇.动词should应该，可以study学习，读书teach讲，讲授exercise锻炼；练习.名词pilot飞行员cap帽子birthday生日engineer工程师二、了解词汇金常见动词短语inthefuture将来studyhard努力学习practicealot多加练习ask・・・to…告诉某人去做某事makethings发明创造haveto必须begoodat擅长 三、核心句型*i.一Whatwillyoubeinthefuture?你将来要做什么？一Iwillbeaprofessor.我要做一名教授。解读:这是询问你将来从事什么职业及其回答的句子。举一反三：一Whatwillyoudointhefuture?你将来要做什么？一Iwillbeapilot.我要成为一名飞行员。.一Willyoubeafootballplayerinthefuture?你将来要做一名足球运动员吗？一Ihopeso.I'mpracticingalotnow.我希望如此，我现在正多加练习。解读:询问某人将来从事什么职业及其回答的句子。举一反三：一Willyoubeasingerinthefuture?你将来要做一名歌唱家吗？—Ihopeso.I’mpracticingalotnow.我希望如止匕,我现在正多加练习。.—Doyouenjoymakingthings?你喜欢发明创造吗？—Yes,Ido.Iwanttobeanengineer.是的。我想做一名工程师。解读:这是问某人是否喜欢做某事及其回答的句子。举一反三:一Doyouenjoydancing?你喜欢跳舞吗？一Yes,Ido.是的,我喜欢。.Ineedtostudyhard.我需要努力学习。解读:这是某人需要去做某事的句子。举一反三：Ineedtogoatonce.我需要马上走。四、了解句型.Iwillbeapilot.我要做一名飞行员。解读:这是讲某人将来从事什么职业的句子。举一反三：Iwillbeadentist.我要做一名牙医。

UNITAREYOUGOINGAWAYUNITAREYOUGOINGAWAYFORTHEHOLIDAY?一、核心词汇★i.动词enjoy享受 乐趣.名词hour小时email电子邮件beach海滩sea海洋camera照相机.形容词excited激动的，兴奋的exciting使人激动的famous著名的，出名的.代词its它的二、了解词汇金morethantenhours10个多小时 London伦敦Paris巴黎NewYork纽约Sydney悉尼WashingtonD.C.华盛顿museums博物馆weather天气wire电线crowd人群strawberry草莓三、核心句型★，—WhatisSanyafamousfor?三亚因为什么而出名？—It'sfamousforitssandybeaches.三亚因为它的沙滩而出名。解读:这是询问某地因什么而出名及其回答的句子。举一反三：一What’sBeijingfamousfor?北京因什么而出名？—Beijingisfamousforitsmuseums.北京因为它的博物馆而出名。—How