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文档简介
Word第第页小学一年级安全工作计划学校一班级平安工作打算1
俗话说“平安是福”,平安工作在当前的社会生产、生活中越来越突出,做好平安工作已经成为社会一切工作的首要保障。
对于一个学校来说,毫无疑问它承当育人的任务,育人同时又必需在一个和谐、有平安保障的状况下进行,而平安常识又是育人的一个重要组成部分。对于一班级同学来说,由于他们的年龄比较小,危急几率远远大于高班级的同学,因此平安教育任务更加繁重。这学期以来在学校的领导下,在学校、班级平安措施的落实教育下,我班未消失重大平安事故。
在依据我校、我班的实际状况学校平安工作会议精神,我班仔细贯彻落实,努力把我班平安工作做深、做实、做细,努力营造一个平安稳定的育人环境。让同学放心、让家长放心、让社会放心。同时根据学校领导提出的各项工作要求,即:
一是把防止校内拥挤踩踏的事故放到突出位置;
二是有针对性地加强学校交通平安教育和管理;
三是加强心理辅导,有效防止校内暴力、损害事故的发生;
四是仔细做好预防感冒、高致病性禽流感及冬春季传染病防控工作,进行落实措施。
一、由于同学的年龄小,对平安常识、措施较难理解
因此,作为班主任需要花更多的时间跟踪他们的行为,并准时矫正,主要的措施有:
1、做到每天都和内宿老师、科任老师进行沟通、联系,准时准时发觉他们的不当行为、有平安隐患的行为,以便准时教育、矫正。
2、遇到有平安隐患的行为的同学,准时和其家长联系,让家长共同教育,使同学能更快地改正过来。
3、坚持做到每个晚自习都能到班级跟班,观看他们的行为规范,处理同学之间的一些小摩擦,并进行教育。
4、课间10分钟坚持做到监视他们的行为规范,不让同学过分的玩耍。
5、杜绝同学带小刀、刀片、危急玩具等有平安隐患的东西到学校。
6、杜绝同学在没有家长或老师的伴随下到校外,不让同学和高班级同学在没有老师、家长的状况下一同外出。
7、对个别比较淘气的同学进行重点的监视和教育,准时从老师、班干部那了解他们的行为习惯。
二、仔细组织实施。
1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑设施,防护罩进行排查,加强维护。
2、把防止校内拥挤踩踏的事故放到突出位置,对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃命,如何疏散都进行讲解、示范。
3、依据聋生的特点,加强同学心理辅导,特殊是当同学受到挫折时该怎么办,同时怎样有效预防校内暴力、损害事故发生。
4、开展丰富多彩的平安教育活动。利用班会、团队活动等途径,对同学开展平安教育,本班平安教育活动有:
〔1〕留意食物卫生、个人卫生、防寒保暖,预防感染高致病性禽流感及冬春传染病防控工作的学问教育;
A、准时了解同学有没有生病状况
B、了解他们的被子、衣服有没有备全,必要时与家长联系
C、向他们讲解一些卫生常识
〔2〕开展用电平安学问教育;
让他们懂得电的危急性,不私自碰插座、玩电线以及一些不懂得使用的电器。
〔3〕开展交通平安教育、法制教育、禁毒教育;
A、强调在没有大人带着的状况下不要私自外出,尤其是过公路。
B、外出时应遵守交通规章。
〔4〕开展地震、火灾,校内拥挤踩踏学问教育;
A、教育他们一些消防常识;并让他们懂得放火的重要性
B、一旦消失火灾应怎么爱护自己,做到平安逃命。
〔5〕开展平安日校纪校规、日常行为规范教育;
杜绝一些危急系数过高的嬉戏、课间玩耍因留意什么问题。
〔6〕开展中学校生不准玩恐怖嬉戏、玩具的教育;
A、不玩恐怖嬉戏
B、不玩危急玩具
C、不带一些有平安隐患的生活用品、学习用品。
〔7〕开展关爱生命,留意平安教育。通过这些广泛深化、形式多样,进一步加强我班同学的平安意识和自我防护意识。
目前,整个社会的平安工作形势非常严峻,做为特别教育学校的工我们平安教育任务还非常的繁重、艰难,很多问题还有待我们仔细的去探究和讨论,在以后的工作中,我还会把同学的平安教育放在第一位,让同学远离平安隐患、坚决杜绝平安事故的发生。
学校一班级平安工作打算2
以学校平安工作要求为基准,以确保学校财产、师生生命平安为目标,坚持“平安第一,预防为主,人人有责”的方针,为进一步抓好平安教育工作,维护正常的教育教学秩序,提高平安意识,确保同学平安,把“平安重于泰山”的理念落到实处,切实抓好平安教育工作,特拟定本打算。
一、提高平安意识,加强班级管理
坚固树立“平安第一”的思想,排解平安隐患,加强同学日常行为习惯的平安教育。从小事做起,对同学晓之以理,从小事中培育同学的平安意识;动之以情,在小事中提高同学自我爱护力量;导之以行,引导同学远离平安事故。
二、详细措施
1、利用班会时间,带着同学学习《学校生守则》。
《学校生日常行为规范》及学校里有关平安教育的各项规定,增添同学学习、执行规范守则的自觉性。抓好同学的公共平安意识,切实保障同学的人身平安。
2、围绕“高兴奋兴上学去,平平安安回家来”的主题,开展上放学平安教育。教育同学在家长的伴随下上放学,自觉遵守交通规章,不在公路上停留和玩耍,要在便道上走,过公路要走人行横道。
3、强调课间文明休息,教育同学不在教室、校内里追赶打闹;有次序地进出教室;没有老师允许不任凭出校内;不攀爬篮球杆等危急的高处;不行从高处任凭跳下。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危急物品到学校,使用刀、剪等用具必需有家长或老师的伴随。
5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤,在运动或嬉戏时,教育同学留意规章,按挨次进行,避开碰撞;不做危急性嬉戏。
6、教育同学不在校内内外玩水、玩火。
7、上课时教育同学正确使用铅笔,不用铅笔戳同学;教育同学同学间要相互关心、团结友爱、文明相处。
8、每天留意饮水卫生,教育同学不喝生水;
9、每天放学,任课老师及班主任要仔细做好护送工作;
10、加强对同学进行平安教育及交通平安学问教育;
11、同学之间发生伤痛之事应马上去治疗。
12、常常检查电线开关、线路,保证正常使用;
13、常常查看校门口动态,使同学上学、放学平安,家长放心。
14、凡大扫除、劳动课,班主任亲自由场,催促同学留意平安。
15、加强用电平安管理,冬季用煤、用火的管理,养成人走关门、断电、灭火的习惯。
16、严禁同学结伙外出,严禁进网吧,严禁私自下河游泳。
学校一班级平安工作打算3
一、指导思想
同学的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。本着“平安第一”的原则,结合学校“平安伴我行”活动,制定本学期平安教育教学打算。
二、目的要求
1、同学从思想上熟悉平安的重要性,从行动上能时时刻刻留意平安。
2、留心身边的平安隐患,将担心全因素毁灭在萌芽中。
3、深化理解“六个平安教育主题”的意义和内容。
三、教学重难点
1、同学从思想上熟悉平安的重要性,从行动上能时时刻刻留意平安。
2、留心身边的平安隐患,将担心全因素毁灭在萌芽中。
3、深化理解“六个平安教育主题”的意义和内容。
四、教学内容
教材共分9课,分别是:怎样爱护自己、远离校内暴力、饮食与健康、怎样预防食物中毒与铅中毒、怎样预防传染性疾病、家庭防火、警惕电子嬉戏的陷阱、健康上网、面对洪水如何避险。另外,还结合每一项平安教育内容设计了六个实践活动。上下楼梯、上厕所,横过公路,鉴别食物变质,皮肤病等传染病,预防火种等。
学校一班级平安工作打算4
一、指导思想:
孩子是祖国的将来,让他们健康、欢乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化学问的同时,平安教育也是其中不行缺少的一部份。为了培育同学的平安意识和学习简洁的平安自救方法,对每一个家庭而言,父母含辛茹苦地哺育孩子,目的是盼望孩子健壮成长,成为国家的有用之才,同时也为家庭、为父母争光。一个人从学校到高中,差不多有12年时间在学校里度过,约占人生六分之一的时间。如今的在校同学,大多数是独生子女,是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门,人虽然不在父母身边,但父母的心时刻维系着子女,牵挂着他们的平安,总盼望他们在学校安平安全地读书。因此,作为同学,为了自身的美好,也为了体谅父母的一片苦心,人人都应增添自我爱护意识,珍惜健康和生命,时刻牢记”两个字。我班特制定中学校公共平安教学打算:
二、基本状况:
孩子们都喜爱学校,喜爱班级,学习主动性高,能听老师的话。但也有部分孩子自我约束力量极差,卫生习惯差。
三、工作目标及基本要点:
1、加强同学自主管理,提高同学自我管理的力量
2、主动参与学校组织的各项活动,使同学在活动中受到教育。
3、确立班级奋斗目标:在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的主动性,要让他们共享集体的快乐和美好,从而形成集体的荣誉感和责任感。
4、催促同学养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会清扫教室卫生。
5、主动参与学校组织的各项活动,使同学在活动中受到教育。健全班委会,明确分工,提高小干部的管理力量。
四、详细措施:
1、充分利用班会向同学进行思想教育。
2、发挥小干部作用,师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向同学进行教育。
4、加强平安教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教育,平常多深化了解,准时发觉问题,准时处理,确保同学平安。
5、抓好两操的教育。
6、加强家校联系,家长与老师共同教育孩子。
五、详细工作支配:
本册教材分四个阶段学习:
1———4周
第一课《上学和放学》
其次课《熟悉交通标志》
第三课《熟悉简洁的危急标志》
5———8周
第四课《社区和室内活动平安》
第五课《用电平安》
第六课学习一些食品平安等学问
9————12周
第七课食品平安学问
第八课当心,别伤着
第九课学会自我爱护
13————16
第十课时乘车的平安
第十一课课间活动要留意平安
第十二课在
家的劳动平安
第十三课学校劳动平安
17—————放假:
联系实例进一步加强平安教育
教学打算对于整个学期教学的进行有指导作用,通过我们供应的一班级平安教育教学工作打算,可以使教学有序的进行!
学校一班级平安工作打算5
一、指导思想
以我市义务教育地方课程平安教育课程实施指导看法的指导思想为根据,仔细贯彻落实各级教育平安工作的法律法规和会议精神,落实平安教育内容,努力提高一班级同学的平安意识。
二、教学内容及目标:
总目标
通过开展公共平安教育,培育同学的社会平安责任感,使同学逐步形成平安意识,把握必要的平安行为的学问和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发平安大事中正确应对的习惯,最大限度地预防平安事故发生和削减平安大事对同学造成的损害,保障同学健康成长。
详细内容及目标
〔一〕社会平安教育
1、了解在公共场所活动时的平安常识,遵守公共规章,避开扰乱公共秩序行为的发生。
2、熟悉与生疏人交往中应当留意的问题,逐步形成基本的自我爱护意识。
3、了解社会平安类突发事故的危急和危害,提高自我爱护力量。引导同学形成基本的自我爱护意识。
〔二〕公共卫生平安教育
1、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。
2、了解本年龄段常见传染病的预防常识,培育疾病预防意识。
3、了解有关卫生保健常识,养成良好的个人卫生习惯。
〔三〕意外损害平安教育
1、熟悉常见的交通平安标志,了解出行时道路交通平安常识,树立遵守交通规章的意识。
2、初步识别各种危急标志,了解简洁的居家平安常识。
3、初步学会在事故灾难大事中紧急求助和自我爱护的方法,学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。
4、把握正确的使用方法,初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的平安意识。
〔四〕自然灾难平安教育
1、了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾难及其危急性,逐步提高在自然灾难中的自我爱护意识。
2、学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法,初步学会在自然灾难发生时的.自我爱护和求助的简洁技能。
〔五〕校内平安教育
1、与同学友好相处,不打架;初步形成避开在活动、嬉戏中造成误伤的意识。
2、学会当发生突发大事时听从成人支配或者利用现有条件有效地爱护自己的方法。
四、实施措施
1、在教学中,坚持以人为本,着眼于全体同学的身心健康,平安进展。引导同学树立“珍爱生命,平安第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,养成良好的平安行为习惯。
2、深化挖掘同学已有的生活阅历和情感体验,主动从生活实际和社会实际中查找相关的教学素材。注意选取同学普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。关心同学把握相关的平安学问和方法技能,并运用到生活实际中去。
3、充分利用多种途径和方法,全方位多角度的开展平安教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增添平安教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系,帮助学校进行平安教育。
4、在教学中,引导同学主动探究,开展思索、商量、收集、辩论、防谈、演习等多种活动,在合作学习和互动学习中发觉问题,分析问题,在问题解决中,提高平安技能把握平安学问丰富情感体验。
5、通过开展丰富多彩的教学活动,关心同学把握必要的平安学问,注意培育同学预防和应对平安大事和事故的力量,形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活看法,全面落实课程目标。
学校一班级平安工作打算6
平安教育工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,它的责任重于泰山,必需长抓不懈,时时警钟长鸣。一班级学校生生年龄偏小,自我爱护的意识不够强,因此会受到一些平安方面的威逼。这就需要家长和老师在日常生活和学习中常常灌输平安的意识。本学期,为切实搞好一班级平安教育教学工作,特制订本打算。
一、指导思想:
以教育部《中学校公共平安教育指导纲要》为根据,仔细贯彻落实各级教育平安工作的法律法规和会议精神,落实平安教育内容,努力提高一班级同学的平安意识。
二、教学内容及目标:
总目标:
通过开展交通平安教育和生活平安教育,培育同学的社会平安责任感,使同学逐步形成平安意识,把握必要的平安行为的学问和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发平安大事中正确应对的习惯,最大限度地预防平安事故发生和削减平安大事对同学造成的损害,保障同学健康成长。
详细内容及目标:
〔一〕交通平安教育
1.熟悉常见的交通标志,了解出行时道路交通平安常识,树立遵守交通规章的意识,学会平安过公路。
2.了解小黄帽的作用,上下学途中要自觉戴上小黄帽,要严格遵守交通规章。
3.了解乘车中的危急行为,学会平安乘车,提高自我爱护力量。
〔二〕生活平安教育
1.熟悉不良的学习习惯及其危害,学习并养成正确的读书写字姿态;学做眼保健操,爱护我们的视力。
2.要当心尖锋利器,学会正确使用尖锐物品,把握被尖锐物品划伤后的应急处理方法。
3.不在楼道内和楼梯上奔跑,不随便攀爬和蹦跳,了解意外发生时的应对方法。
4.要学会做力所能及的事,要量力而行、行为有度,不能逞强。
5.不做危急的采摘行为,不在陡峭的山坡、悬崖边采摘,不乱吃野果、野菜和野山菌,以防中毒。一旦意外发生不惊慌,要把握简洁的自救或求助方法。
三、实施措施:
1.在教学中,坚持以人为本,着眼于全体同学的身心健康,平安进展。引导同学树立“珍爱生命,平安第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,养成良好的平安行为习惯。
2.深化挖掘同学已有的生活阅历和情感体验,主动从生活实际和社会实际中查找相关的教学素材。注意选取同学普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。关心同学把握相关的平安学问和方法技能,并运用到生活实际中去。
3.充分利用多种途径和方法,全方位多角度的开展平安教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增添平安教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系,帮助学校进行平安教育。
4.在教学中,引导同学主动探究,开展思索、商量、收集、辩论、访谈、演习等多种活动,在合作学习和互动学习中发觉问题,分析问题,在问题解决中,提高平安技能,把握平安学问,丰富情感体验。
5.通过开展丰富多彩的教学活动,关心同学把握必要的平安学问,注意培育同学预防和应对平安大事和事故的力量,形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活看法,全面落实课程目标。
四、详细工作支配:
本册教材共两个单元:
16周第一单元交通平安
第一课《平安过公路》
其次课《小小黄帽保平安》
第三课《乘车平安》
718周其次单元生活平安
第四课《保持正确的姿态》
第五课《尖锋利器易伤人》
第六课《不在楼道内和楼梯上奔跑》
第七课《不要随便攀爬和蹦跳》
第八课《做力所能及的事》
第九课《不随便采摘》
切记:平安第一!
学校一班级平安工作打算7
新的学期开头了,为了进一步做好低班级平安教育教学活动,提高同学的平安意识和平安素养,预防平安事故的发生,结合我校的教育实际,特制定平安宣扬教育和平安常识教学打算如下:
一、教学重、难点
1、使同学自觉遵守交通规章。
2、通过学习,让同学提高自己的平安意识。
3、让同学知道各种危急的预防及应对措施。
4、让同学把握必要的平安学问和生存技能。
二、教材分析
本册教材包含下面内容:高兴奋兴上学去、司机叔叔告知我、警察叔叔告知我。在教学中使同学懂得遵守交通规章,平安上、下学。
三、班级状况分析
本学期我担当一班级一班的平安课教学工作,本班有同学39人,他们来自各村。刚进校门,年龄小,爱说、爱动、爱表现,天真烂漫,喜爱玩耍,对于学校的生活布满了渴望,对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,良好的学习习惯处于尚未形成阶段。他们对平安学问了解的太少,自我爱护意识不够强。
四、教学措施与方法
1、利用各种形式的活动来提高同学的平安意识,把握必要的平安学问、预防及应对措施,让同学从中真正感悟到平安的意义和价值。
2、平常重视交通、人身的平安,做到平安教育每天讲,时时讲,到处讲,努力打造“平安班级”、“平安校内”,做到无意外事故发生,无同学人身伤亡。
3、大力加强道路交通平安教育,通过学校和家庭合作教育,在日常生活中多讲多监督,提高同学的道路平安意识,把握交通规章并时刻谨记并遵守。
4、利用平安课、主题班队会、板报等形式,定期开展平安专题教育,来丰富同学的平安学问,提高同学的教育意识。
5、充分利用电教手段,通过看录像短片等形式加强对同学的平安教育。
6、发挥学校法制宣扬教育的主渠道作用,实现学校、社会、家庭三方教育的有机结合,加强对我校同学法制宣扬教育工作,培育同学遵守交通法规,留意各种平安的意识。
7、通过上网查资料等方式,使同学了解各种平安学问,培育同学的平安意识和应对平安事故的基本技能。
学校一班级平安工作打算8
一、指导思想:
依据学校平安工作要求,建立关于班级各项平安防护制度,建立同学接送制度,防止发生各种意外事故,以加强对同学的平安教育为指导思想。
二、班况分析:
我班现有同学48名,其中男生36,女生12名。低班级同学的自我爱护力量较差,平安意识薄弱,虽然经过一学期的集体生活,但还需进行培育训练。
三、工作目标:
1、进一步提高同学平安意识和自我爱护力量。
2、防止同学意外事故的发生。
四、详细实施方案:
1、一日活动中的表达。
①坚持每日平安晨检,检查随身是否带有担心全物品,并准时处理。同学所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。
②同学生活活动时,老师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,同学洗手时不玩水,喝水时留意开水的冷热,避开烫伤。
③告知同学不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来校向老师问好,离校时说再见,使老师心中有数,以免同学丢失。不随生疏人离开或擅自离校,了解自救方法,告知同学识别特别号码的用处,〔如:110、119、120〕。
④进餐时的平安卫生,要求同学清静进餐,避开食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。
⑤户外活动时,不挤、不推、不追打,留意同学的穿着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。
⑥同学离校时,生疏人接着同学时认真了解状况,在家长允许的状况下方可放人。老师离校时检查教室各个地方是否留有平安隐患和同学滞留,发觉后即时处理。
2、家长工作中心表达。
〔1〕向家长宣扬平安教育的重要性,以
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