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文档简介

自己做的植物细胞工程中植物组织培养技术第一页,共三十八页,2022年,8月28日细胞工程指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过某种工程学手段,在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。第二页,共三十八页,2022年,8月28日细胞工程应用的原理和方法研究的水平研究的目的细胞生物学和分子生物学细胞整体水平或细胞器水平按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品概念分类植物细胞工程动物细胞工程第三页,共三十八页,2022年,8月28日前者是细胞水平或细胞器水平上生物技术,后者是分子水平上的生物技术克隆多莉羊技术是

水平上的技术,培育抗虫棉是

水平上的技术。细胞工程与基因工程相比:细胞分子思考:第四页,共三十八页,2022年,8月28日

植物细胞工程

植物细胞工程的基本技术第五页,共三十八页,2022年,8月28日第六页,共三十八页,2022年,8月28日第七页,共三十八页,2022年,8月28日什么原因使得一个细胞或一小块组织发育成一个完整的个体的呢?第八页,共三十八页,2022年,8月28日什么是细胞的全能性?

为什么细胞具有全能性?第九页,共三十八页,2022年,8月28日分组讨论:所有的细胞的全能性大小都是一样吗?第十页,共三十八页,2022年,8月28日尝试比较下列细胞全能性的大小:

1。受精卵与卵细胞精子2。老叶肉细胞与新叶肉细胞3。根尖分生区细胞与成熟区细胞4。胚胎干细胞与造血干细胞第十一页,共三十八页,2022年,8月28日总结全能性大小受精卵的全能性是最高,其次是生殖细胞,再次是体细胞幼嫩细胞的全能性高于衰老的细胞细胞的分裂能力越强,细胞的全能细胞越高细胞分化程度越低,全能性越高第十二页,共三十八页,2022年,8月28日为什么在植物的生长发育过程中,细胞并不会表现出全能性,而是分化成各种组织器官呢?第十三页,共三十八页,2022年,8月28日体内细胞未表现全能性的原因:分化的细胞在特定的时间和空间条件下,基因选择性表达的结果。细胞全能性第十四页,共三十八页,2022年,8月28日如何使细胞表现出全能性呢?第十五页,共三十八页,2022年,8月28日探究全能性表现的条件第十六页,共三十八页,2022年,8月28日全能性表达的条件:离体、无菌、一定的营养物质、激素和其他外界条件细胞全能性第十七页,共三十八页,2022年,8月28日2.1植物细胞工程§2.1.1植物细胞工程的基本技术植物组织培养第十八页,共三十八页,2022年,8月28日植物组织培养第十九页,共三十八页,2022年,8月28日一、基础知识1、植物的组织培养(1)细胞的分化①概念:在个体发育中,相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程.②过程:如:受精卵增殖、生长、分化形成组织、器官、系统.第二十页,共三十八页,2022年,8月28日③特点:B.稳定性:C.全能性:A.持久性:是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命过程中,在胚胎期达到最大限度.细胞分化是稳定的,一般是不可逆转的.已分化的细胞,仍具有发育的潜能.第二十一页,共三十八页,2022年,8月28日⑤原因:基因在特定的时间和空间条件下的选择性表达的结果.④结果:形成不同的细胞和组织(2)细胞的全能性①定义:生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性.②原理:生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因.第二十二页,共三十八页,2022年,8月28日高度特化的动物细胞,从整个细胞来说,全能性受到限制。但它的细胞核仍然保持着全能性,这是因为细胞核内含有该物种遗传性所需要的遗传物质.已分化的植物细胞,仍具有全能性.③实例受精卵>生殖细胞>体细胞④全能性的比较:第二十三页,共三十八页,2022年,8月28日第二十四页,共三十八页,2022年,8月28日(3)植物组织培养细胞离体①必要条件:一定的营养物质、激素和其他外界条件②原理:细胞的全能性A.外植体:从活植物体上切下进行培养的那部分细胞、组织或器官.③相关概念:第二十五页,共三十八页,2022年,8月28日B.脱分化:由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程,又称去分化。C.再分化:脱分化产生的愈伤组织在培养过程中重新分化根或芽等器官的过程D.愈伤组织:细胞排列疏松而无规则,是高度液泡化的、成无定形状态的薄壁细胞.第二十六页,共三十八页,2022年,8月28日人参的愈伤组织第二十七页,共三十八页,2022年,8月28日菠萝的愈伤组织第二十八页,共三十八页,2022年,8月28日第二十九页,共三十八页,2022年,8月28日第三十页,共三十八页,2022年,8月28日离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织外植体脱分化再分化过程芽、根植物体愈伤组织:

细胞排列疏松而无规则,是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。植物组织培养第三十一页,共三十八页,2022年,8月28日3、植物组织培养过程:离体组织或细胞植物体脱分化细胞分裂素≈生长素愈伤组织芽根细胞分裂素>生长素细胞分裂素<生长素再分化植物细胞培养不需要光?需要光第三十二页,共三十八页,2022年,8月28日植物组织培养的过程离体的植物组织或细胞愈伤组织根和芽完整的植物体脱分化再分化第三十三页,共三十八页,2022年,8月28日脱分化和再分化脱分化再分化过程结果条件细胞愈伤组织愈伤组织幼苗排列疏松,高度液泡化的薄壁细胞形成胚状体或丛芽离体,营养物质,激素,其它适宜条件(如温度、PH、无菌)等。植物组织培养第三十四页,共三十八页,2022年,8月28日植物组织培养植物组织培养的概念在无菌和人工控制条件下,将_____的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的条件,诱导其产生_____________,最终形成完整的植株。离体愈伤组织、丛芽第三十五页,共三十八页,2022年,8月28日

条件:无机成分:水,无机盐有机成分:蔗糖,氨基酸,维生素等适宜的温度、PH、无菌空气、适时的光照离体、无菌、一定的营养物质、激素、其他外界条件营养物质外界条件:植物组织培养第三十六页,共三十八页,2022年,8月28日影响脱分化和再分化的因素:

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