校园招聘之校园竞赛课件

校园竞赛--是骡子是马拉出来溜溜撰写人：吴志唱“相马不如赛马”，最近几年，比赛成为各公司去做校园雇主品牌推广和校园招聘精英锁定甚至是人才筛选的重要方式，比如完美的技术大赛、宝洁的精英挑战赛、百度的百度之星程序设计大赛、欧莱雅的工业大赛等。90后特点独立自信敢于挑战好奇心强知识面广追求时尚张扬个性喜欢创新更加务实功利开展校园竞赛的原因传统活动（如宣讲会）枯燥乏味，学生早已对其丧失新鲜感，吸引力低，参与率低。行业领先企业在高校积极开展竞赛活动，提前锁定优秀人才90后大学生自身特点，他们喜欢做精英，热爱挑战招聘效率高，可以很快挖掘到最具潜力的大学生传递企业品牌优势，扩大雇主品牌影响力校园竞赛的优势形式新奇内容多样参与度高更加针对不同人群不同目的传播性强企业文化植入度高政策偏向利于推进，老师同学均欢迎宣讲竞赛训练营俱乐部实习目标人群普通特定/普通招聘优秀招聘筛选性无有有有有趣味性差好好中中吸引力差好好中中投入少中/少多多中风险低中中高低校园竞赛是企业俱乐部和实习生计划获得成功的催化剂！校园竞赛是校园雇主品牌推广的强力武器！校园竞赛拥有其他方式不可比拟的优势：性价比高、互动性强、和其它活动的结合性强；以较小的代价获得最大的利益。特定人群的积累和筛选企业文化和认知度的积累对当前招聘活动和校园活动的有效补充校园竞赛特点灵活多变目标人群选择多变，可针对特定人做，也可针对普通大众开展；形式灵活多变，可大可小，可简单可复杂投入可多可少；时间灵活多变：根据不同的时间时时发起活动，周期可长可短；联合行动：可以和不同企业校园活动进行灵活组合；传播性强趣味性强，利于在新媒体上传播；通过参赛选手的人脉圈呈几何的对外传播；传播渠道多样，QQ、微信，微博，手机，邮件，SNS社区等都可帮助传播比赛活动，扩大影响力；参与性和趣味性能够黏住目标受众的并促进其相互间的二次传播；田忌赛马全面考察：在实际比赛过程中，企业全面考察学生的软硬性能力；脱颖而出的“钻”：竞争的残酷和商战体验一点不比实际情况逊色。因此，能够从大赛中脱颖而出的学生，一定是非常优秀的；精英人才精准锁定，精准找到合适企业的人才深入体验参与性：说百次不如亲身体验一次，更能让学生感受公司的魅力；互动性：学生和公司的人员在办公室以外的环境中增进了解，为成功招聘做了有益铺垫。学以致用：实际体验成为行业精英所应该具备的实际能力；提前影响目标人群；校园竞赛的类型竞赛类型举例考察目的作用适用时间企划类商业策划市场策划产品策划投资研究综合能力沟通能力决策能力战略思想能力团队合作能力校园招聘；实习生招聘；人才选拔；校园雇主品牌推广；上半年的时间为主，下半年也可以应用专业类技术、编程挑战赛化学、工业竞赛财务竞赛美术、设计大赛专业能力创造类视频创意大赛微简历大赛

短信创意大赛

创意故事大赛创新性趣味性校园雇主品牌推广；校园招聘预热宣传；提高学生和企业的黏性；全年公益类环保创意大赛环保摄影大赛求职模拟大赛创意性综合能力沟通能力团队合作能力雇主品牌宣传；加强学生对企业的认知度；树立企业公益形象增加企业美誉度；上半年3-5月校园竞赛在校园招聘中的应用招聘前校园招聘预热校园招聘宣传招聘中宣讲会中互动环节实习生招聘筛选环节招聘后目标人群维系提前岗位接触内容，了解公司1、预热：此类活动以创意类竞赛为主，偏于在线开展2、雇主品牌宣传：根绝企业的不同目的，三种比赛可相互组合，也可和其它雇主或活动结合，比如特训营等1、宣讲会互动环节、中，融入比较简短的快速创意或者问答的小竞赛，活跃现场气氛，还借用新媒体开展2、筛选环节的比赛更多的是专业性类和企划类比赛为主；1、主要针对特定的人群开展2、活动要分阶段的提交任务3、活动过程中要有指导4、特训营过程中融入竞赛机制实习生招聘雇主品牌推广特训营/暑期实习校园招聘预热校园招聘2-5月创意类：比如微简历大赛、在线问答、创意视频竞赛、短信大赛、征文竞赛等企划类或专业类竞赛：比如策划大赛、商业案例大赛、技术大赛等公益类类：和环保、就业等热门话题相关的比赛，提高雇主品牌认知度和美誉度6月-8月8月-9月9月12月1、通过创意类活动选拔特训营营员或者实习生；2、营前活动活实习前开展在线竞赛；3、营中活动或者实习过程中开展专业类和创意类竞赛；4、营后活动或者实习结束后开展征文类、分享类、视频类、电子杂志类等活动帮助二次传播；创意类：比如视频创意、征集口号、公司VI征集令、转发有奖等、微博互动问答、设计公司吉祥物、T-shirt等；创意类：宣讲会抢座、宣讲会现场微博竞猜、创意微博转发、宣讲一句话、你问我答；专业类和企划类比赛：全面考察学生校园竞赛和其他校园活动联合线上平台支持多元化竞赛新媒体企业线上平台在学生聚集的人人网设置官方主页，为比赛服务。利用微博等新兴媒体进行线上比赛。通过考察粉丝数、转贴次数、评论条数等作为比赛评判依据。为企业量身定做独立的线上平台。突出个性化，吸引力强。网站功能更为丰富，BBS讨论区的设置增进参赛者之间的交流，互动性好。更加专业化。根据企业VI搭建专门的官方线上平台，实现用户注册、信息发布、在线报名、组队、提交作品、互动讨论、在线投票、获奖公示、任务发布、在线竞答等功能。借助微博或人人网等新平台，进行系列线上活动，如微简历、微创意（微博）大赛等。校园竞赛的流程宣传&申请&筛选&组队初赛复赛总决赛维系人才锁定意向人群全国范围内接受申请并初步选定目标人群目标人群精确筛选目标院校人群精英人群提前锁定目标优秀人群维系人群精选公司需求人才合格人群通过初赛初步脱颖而出的人群申请&筛选初赛决赛筹备启动决赛活动启动初赛展示决赛展示线上渠道海报传单校园猎头线上平台E-Dm海报/折页BBS/微博/人人网持续宣传视频/图片分享后续E-DM

宣传流程主线复赛复赛展示常见问题一：如何保证预期效果主题设置活动主题设计要充分考虑企业特点、目标人群特点活动要和最终目标效果紧密相连宣传前期：通过各种途径大力宣传吸引目标人群参赛。中期：及时报道赛事情况后期：发布比赛视频或照片，二次宣传。筛选根据需求制定基于能力素质模型的筛选流程。根据需求结合实际情况制定筛选标准奖励机制设立富有吸引力的奖励机制以增加目标人群的参与积极性。沟通竞赛中植入企业文化潜移默化教育学生专门渠道与学生进行交流沟通，信息及时反馈包括组队自我筛选、笔试面试、案例演讲等多种方式线上宣传：各大高校bbs、网站广告、人人主页、微博、微信、手机、专业类网站等。线下宣传：易拉宝、海报、高校官方推介等常见问题二：如何控制风险常见风险解决方法考虑学生的参加方式和参赛门槛。（组队或单人）考虑传播的配合以及通过合作保障人群数量和质量。（如：人才简历库，校园定向邀请等。）思考活动的环节与流程，适当评估学生的状态以及竞赛的难度。根据人群特点，设置吸引力强的奖励曾强积极性。及时与学生进行沟通，解决问题。避免可能引起学生不满的现象发生。（如不公平等）清晰地定义校园竞赛的目的以为校园招聘服务为出发点进行校园竞赛的设计参与人数和质量人数不够多范围不够广学生质量不够高学生的参与积极性与学生关系的处理学生可能会在比赛过程中对评选标准产生疑问甚至不满口碑受到影响与校园招聘的配合活动与校园招聘脱节任务过简单，没有挑战性任务难度大，耗费大量时间和精力奖励对学生的吸引度常见问题三：投入分析举例覆盖范围：10所高校，2000学生参赛活动时间：3月底-6月内容费用时间备注活动设计大约15小时团队讨论活动宣传根据周期和渠道而定提前1-2周宣传包含落地的整合传播30000-5000010小时内容审核与交流活动执行视情况而定视情况而定视情况而定若以每个高校一次简单落地+一次总决赛计算，费用大约在80000元投入时间大约活动期间每天1-2小时活动后续跟进大约10小时奖品等其他费用

视情况而定所计算时间为企业HR需要付出的时间，不包括执行项目组仅为估计值，费用因为活动设计不同差异较大项目成功的主要考核指标参与学生人数报名人数及覆盖范围通过初步筛选的晋级人数参与学生质量目标学生所占比例通过初步筛选的比例每一轮任务完成的质量竞赛效果企业最终目标完成情况企业认知度、好感度提升通过竞赛招募到的精英学生宣传报道宣传贴数量海报张贴范围广告投递天数媒体报道案例分享华硕精英计划美术创意大赛中原地产2012“小睦爱生活”校园创意达人大赛华硕电脑2012校园精英计划案例分享背景背景：华硕连续7年开展这个项目，学生对活动形式较熟悉，参与度逐年降低，故同往年活动相比，今年需要在活动形式以及宣传方式等多方面，今年多了一些新的变化，以确保同学参与的积极性。挑战：项目周期长：整个活动分为8个阶段，线上报名、校园路演、校园精英分享会、校园海选、无领导小组面试、城市选拔赛、网络营销大PK、暑假培训营，历时4个月。覆盖范围广：整个活动涉及21大城市，全国100所重点高等院校，华硕13个业务平台；项目复杂程度高：目的：1、强化华硕雇主品牌形象，体现华硕对学生的全方位的关爱，突出华硕的校园形象；2、选拔出符合华硕要求的校园精英，加以培育；3、通过系统简历等数据的纪录及分析，为未来校园招聘工作的改进和校园招聘计划的制定提供可靠的数据支持。流程及特色环节碰撞点：1、增加报名方式——分享会现场报名

往年优秀校园精英现身说法，用亲身体会感染师弟师妹，提高项目的吸引力，2、增加选拔通道——海选通过海选，展现自己的才艺，直接晋级，保证入围精英的多样化，从而保证人才的全面化3、城市选拔赛——全面考核

两天一夜封闭式pk，全方面考核，选出最终优秀人才4、暑假培训营——终极洗脑

选拔百名精英齐聚北京，通过一周的封闭式培训，加强他们对华硕的品牌认知度以及好感度，通过他们进行活动二次传播，为后续活动造势，扩大影响力。增加互动环节——分享会、海选项目环节设计：解决策略城市选拔赛——户外创意PK项目成果项目活动形式深受学生喜爱学生好评率在95%以上覆盖近100万大学生，共举办了33场校园路演,17场校园精英分享会，33场校园海选，40场无领导小组讨论以及18场城市选拔赛，最终选出了100名优秀的校园精英进入暑期培训营阶段。完美未来之星游戏美术创意大赛背景背景：国内网游大型网游公司，但是学生对企业的认知度以及企业在学校中的美誉度未深入人心，所以希望借助美术大赛，加强美术类院校学生对完美的好感度以及认可度，同时吸纳部分美术类人才。通过大赛的形式推广新游戏——笑傲江湖，达到双赢的目的挑战：项目周期长；整个活动分为5个阶段，线上报名、校园路演、线上海选、线下复赛、总决赛，历时7个月。覆盖范围广；整个活动涉及北京、上海、广州、武汉、成都5大城市，全国30所重点高等院校目的：项目亮点设计碰撞点：1、参与人群不限

只需要热爱美术，无论你是学生还是已经毕业的学生，均可以参加，扩大了活动的影响面2、多宣传途径

为了保证活动宣传效果的最大化，尽可能的采用新的宣传方式：智联首页、完美官网、新浪、土豆、专属官方网站、高校BBS、leewiART、新浪微博等3、现场布展设计大气的布展，完美的作品展示，丝毫不亚于大型公关活动，带给学生一场视觉的盛宴，增加学生对完美的好感度4、环节设计

完美的将校招与大赛的颁奖典礼相结合，在节省成本的前提下，找到最终目标人群，招到最合适的人项目流程项目环节设计：线上：智联、完美、新浪、土豆、专属官方网站、高校BBS、leewiART线下：目标高校路演、CHO报名总决赛颁奖盛典初赛初赛复赛区域精英赛线上：智联、完美、新浪、土豆、专属官方网站、高校BBS、leewiART线下：培训营、颁奖盛典、步步为赢、CHO前期宣传赛中宣传赛后宣传5月21日—7月1日7月1日-10月22日10月23日广散英雄帖行内觅高人宣传造势，推广品牌，聚拢人气，覆盖潜在目标人群精准定位，保证参与者的专业水准赛前推广宣传广覆盖深挖掘智联首页A区Banner+腾讯微博+土豆网+高校就业网、BBS宣传传播宣传策略赛前预热吸引关注烘托气氛品牌传播制造、传播与比赛本身相关的趣味性话题、事件吸引人们讨论调动关注比赛的人们的积极性有效传播完美的品牌及游戏产品。微访谈：邀请完美高层、行业达人以“中国网络游戏行业的现状及未来”为主题与网友进行互动讨论微话题：“笑傲江湖”中的大侠在现代职场谁更容易成功？、“笑傲”大侠现代职场竞争力排行榜、“笑傲”大侠们在现代最适合从事的职业是什么？等等微事件：2011年11月10日至2012年1月9日，位于法国巴黎香榭丽舍大街的大王宫举办了电子游戏艺术展，表明游戏艺术这一长期被人瞧不起的所谓“第九艺术”终于修成正果，登上大雅之堂，从此在文化界享有与其它艺术同等的地位。决赛设计场地示意图碰撞点：地点选择：场地既要满足宣讲会需求，又要满足校园party需求（作品展示、茶歇拜访、cosplay表演等），故对场地的要求较高，需要有空旷的可活动桌椅的报告厅或者小剧场，在有些学校不具备该类型场地的情况下，需要提前进行再布置；布展设计：为了体现企业open、fashion以及大气的感觉，在布展方面，将画展、异形舞台、cosplay专区等元素有效结合，最终效果让同学耳目一新，给人与众不同的感觉。创新突破方面：首次尝试画展、cospaly、微博墙、现场创作等形式，不亚于大型公关活动，让同学体验了与众不同的完美项目成果覆盖近100万大学生，共举办了30场校园路演,5场区域决赛，最终选出了100名优秀的精英进入最后决赛。每场到场人数将近1000人区域决赛中原地产“小睦爱生活”全国校园创意达人赛智联招聘校园事业部案例分享背景：-2011年，中原地产在高校启动“让我们住的更好”中原地产C-home全国高校摄影大赛活动,当时在校园中掀起了一阵关于“家”的摄影热潮，通过颁奖论坛等活动牵动万名学子体会关于“家”的感动与感悟……-2012年继续趁热打铁，在全国巡回举办「中原小睦创意大赛」，通过中原“小睦”这个“亲切、积极具有爱心、勤奋、公正”的亲善大使走近校园，让学生对小睦展开各种创意，在活动中释放青春活力、激发创意思维、创造多彩的校园生活的同时推广中原地产在校园中的雇主品牌。

挑战-进校难（纯商业校园推广活动，难以找到学校负责的相关部门）-活动门槛高（参赛内容、形式不限，符合活动主题的创意作品）-场地审批困难（非校园招聘的纯校推活动）

-学校大型活动、校级检查、路演及现场布置受限制目的-进一步扩大品牌影响力及传播企业文化。主要关注点为：-参赛作品的数量、质量，路演人气，论坛互动性、论坛人气、当地分公司老总及大陆总裁、香港主席的感受及体验。洞察-在传统校园招聘活动的狂轰滥炸下，校园内创新的活动融入是吸引学生的有效手段。项目背景创意达人赛主题：-中原地产——小睦爱生活全国高校创意达人赛解决思路：

-主要通过“作品提交、网络投票、路演、颁奖论坛”等环节设置覆盖全国高校人群，推广中原校园雇主品牌，提高企业知名度和影响力。解决策略活动形式和内容：：我是小睦，现在我一岁多了，我马上就要上学了，你觉得我在学校中会发生什么故事呢？

你可以用文字把我记录到你的生活，让我也有同学、有老师、也逃课、也挂科吧！你可以把我设想成哆啦A梦或者是蜡笔小新，用漫画勾勒我俩的故事，故事里也有大雄、有妈妈！

你可以带着我去周游世界，给我照各种