新疆中学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

新疆中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1：南昌起义与下列哪一节日有关（）

单项选择题：

A、五一劳动节

B、七一党的生日

C、八一建军节

D、十一国庆节

2：情境教学法的首创者是（）

单项选择题：

A、刘京海

B、李吉林

C、邱学华

D、倪谷音

3：下列可以编辑动画文字的计算机软件是（）。

单项选择题：

A、MicrosoftWord

B、Flash

C、Photoshop

D、Hypersnap

4：皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（）

推断题

对

错

5：教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，老师提高同学主动乐观地参加各种教育活动是属于个体身心进展动因的（）

单项选择题：

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、能动论

6：讨论者认为，直觉思维是制造性思维的核心。（）

推断题

对

错

7：强调课程的内在规律，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）

单项选择题：

A、活动课程

B、学科课程

C、综合课程

D、边缘课程

8：下列选项中，属于《中华人民共和国老师法》明确规定的老师专业权利的是（）

单项选择题：

A、指导同学学习与进展的权利

B、对学校进行管理与领导的权利

C、爱护同学的受教育权

D、检查与评价同学品德、学业、身体的权利

9：心智技能的对象具有（）。

单项选择题：

A、外显性

B、客观性

C、绽开性

D、观念性

10：人的身心进展速度在其整个进展进程中，呈现出加速与平缓交替进展的状态，这体现的是身心进展的（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

11：促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是（）。

单项选择题：

A、遗传

B、成熟

C、环境

D、个体主观能动性

12：为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离详细形象，理解脱离感知等冲突，老师在教学时必需留意贯彻（）。

单项选择题：

A、理论联系实际原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

13：讨论表明，同学座位的支配对于同学接受课堂教学效果和学习效果（）。

单项选择题：

A、有影响

B、没有影响

C、几乎没有影响

D、有实质性影响

14：以学习成果为中心，在老师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。

单项选择题：

A、发觉教学

B、指导教学

C、程序教学

D、合作教学

15：在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清楚、明确。这一参照指标指的是（）。

单项选择题：

A、常模

B、效度

C、难度

D、信度

16：从（）人手来培育制造性是促进制造性产生的一条有效途径。

单项选择题：

A、共性

B、奇怪   心

C、独立性

D、创新精神

17：教学方案的基本内容是（）

多项选择题

A、课时安排

B、学科挨次

C、学年编制

D、学科设置

E、学周支配

18：1938年，德国人（）在用慢中子轰击铀核时，首次发觉了原子核的裂变现象，并放出新的中子。

单项选择题：

A、哈恩

B、查德威克

C、卢瑟福

D、麦克斯韦

19：非指导性教学法充分关注到了同学的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉醉在自发学习中。

推断题

对

错

20：学校教育心理学的讨论对象是（）

单项选择题：

A、全部的学与教

B、学校情境中的学与教

C、社会情境中的学与教

D、实践过程中的学与教

21：老师通过采纳多种教学方法和手段吸引同学的学习爱好。依据布鲁纳的学习理论，老师这样做是为了激发同学的（）。

单项选择题：

A、内部动机

B、自我提高内驱力

C、理解性

D、附属内驱力

22：对正常发育的同学来说，遗传素养对他的身心进展（）。

单项选择题：

A、不起打算作用

B、起导向作用

C、起打算作用

D、起一般作用

23：抱负和将来是人生哪个阶段的重要特征（）。

单项选择题：

A、童年期

B、少年“危急期”

C、青年期

D、成年期

24：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题：

A、教育者与德育内容的冲突

B、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的冲突

C、受教育者与教育者的冲突

D、受教育者与德育方法的冲突

25：教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。

多项选择题

A、教育促进劳动力的生产和再生产

B、教育促进社会变革

C、教育促进科学学问的生产和再生产

D、教育是对文化的连续

E、教育可以提高人的修养

26：“长善救失”“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。

单项选择题：

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《劝学篇》

27：采纳两难故事法讨论道德进展阶段的心理学家是__________

单项选择题：

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、斯尔纳

D、巴甫洛夫

28：“终身教育”这一术语是由（）正式提出的。

单项选择题：

A、保罗·朗格朗

B、E．捷尔比

C、R．H．戴维

D、洛尔

29：课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式，从而导致同学问发生（）。

单项选择题：

A、连锁性感染

B、相互监督

C、相互关心

D、遵守纪律

30：老师职业角色形成所要经受的阶段是（）

多项选择题

A、角色认知

B、角色预备

C、角色认同

D、角色信念形成

E、角色学习

31：从迁移到结构匹配学说是由（）提出的。

单项选择题：

A、贾德

B、苛勒

C、詹纳特

D、罗斯

32：同学是学习的主体因素，任何教学必需通过同学而起作用。（）

推断题

对

错

33：开好班会的基础是（）。

单项选择题：

A、细心预备

B、确定主题

C、详细实施

D、效果深化

34：高中同学思维进展具有更高的抽象性、概括性，并开头形成辩证思维。（）

推断题

对

错

35：学校可以对老师的（）行为进行处分或者解聘。

单项选择题：

A、组织交班费

B、组织同学开展校外活动，一同学路上撞车，经抢救无效死亡

C、强制搜同学的身，想知道是不是偷了东西

D、与同事不和

36：在下列选项中，属于隐性课程所具有的功能的是（）

多项选择题

A、育美功能

B、健体功能

C、感化功能

D、益智功能

E、陶冶功能

37：公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应当是（）。

单项选择题：

A、农历丁巳年

B、农历戊午年

C、农历丙寅年

D、农历辛亥年

38：教育民主化的基本内涵包括（）。

多项选择题

A、取消等级制度，实现教育机会均等

B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想

C、提倡教育结果的均等

D、反对压抑儿童的共性，要求敬重同学

E、教育自由化

39：__________是老师职业的内在要求o

单项选择题：

A、关爱同学

B、为人师表

C、教书育人

D、爱岗守法

40：依据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。（）

推断题

对

错

41：“不愤不启。不悱不发”体现了（）教学原则

单项选择题：

A、循序渐进

B、启发性

C、因材施教

D、巩固性

42：老师的（）是当代老师质量的集中体现，是搞好教育活动的前提，也是衡量老师是否胜任本职工作的基本条件。

单项选择题：

A、专业素养

B、教学热忱

C、学历

D、管理力量

43：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）。

单项选择题：

A、另一种学习的影响

B、对活动的影响

C、对记忆的促进

D、对智力的影响

44：“以解决问题和小组活动为特征的教学，老师作为学习的促进者”，是（）教育理论提倡的。

单项选择题：

A、进步主义

B、社会重建主义

C、批判理论

D、永恒主义

45：教育过程中的师生关系是学问授受的关系。（）

推断题

对

错

46：《中华人民共和国教育法》的制定机关是（）。

单项选择题：

A、全国人民代表大会

B、全国人民代表大会常务委员会

C、国务院

D、国务院教育行政部门

47：非指导性教学法充分关注到了同学的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉醉在自发学习中。（）

推断题

对

错

48：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惊，用放松反应代替焦虑反应通过练习消退焦虑和恐惊的做法即为（）。

单项选择题：

A、深化共感法

B、系统脱敏法

C、行为契约法

D、仿照学习法

49：目的游离评价模式主见()。

单项选择题：

A、评价的重点是课程方案预期的结果

B、更多地考虑课程满意方案需要的程度

C、应着重关注课程方案满意目标的程度

D、评价的重点放在课程方案实际的结果上

50：一般来说，老师的职业特点包括（）

多项选择题

A、父母角色

B、管理者角色

C、讨论者角色

D、传道者角色

E、示范者角色

51：合作是实现课堂管理促进功能的（）。

单项选择题：

A、必要条件

B、帮助条件

C、重要表现

D、主要过程

52：（）的颁布，标志着我国开头进入全面依法治教的新时期。

单项选择题：

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国老师法》

D、《中华人民共和国义务教育法》

53：在近代西方教育史上，提出过闻名的“白板说”的教育思想家是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、洛克

D、裴斯泰洛齐

54：在当前，多媒体的显示功能特别强大，因而板书技能应当属于被淘汰之列。（）

推断题

对

错

55：同学学习是为了转变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）

单项选择题：

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、自我提高内驱力

D、交往内驱力

56：下列选项中，与现代课程改革的总趋势不全都的一项是（）。

单项选择题：

A、重视课程内容的功能化、分科化

B、强调学问的系统化、结构化

C、重视智力开发与学习力量的培育

D、重视个别差异

57：（）是打算教育性质的主要因素。

单项选择题：

A、社会意识形态

B、民族文化传统

C、生产力进展水平

D、政治经济制度

58：学问的应用主要经受的基本环节有（）

多项选择题

A、审题

B、理解

C、联想

D、解析

E、类化

59：学习心理学讨论的对象是（）。

单项选择题：

A、人和动物

B、动物

C、儿童

60：抑郁症主要表现为（）。

多项选择题

A、心情消极

B、食欲不振

C、失眠

D、失去满意感

E、疲惫

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1：答案C

解析南昌起义时间是1927年8月1日，与建军节有关，故选C项。

2：答案B

解析情境教学来自于学校语文教育家李吉林的教学实践。她先是从外语的情景教学中得到启迪，创立了情境教法。其后，借鉴我国文论的“境界学说”，逐步建立了情境教学体系数。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

3：答案B

解析编辑动画文字一般需要采纳特地的动画制作软件进行处理，如Flash。MicrosoftWord是文字处理软件，可以编辑文本信息；Photoshop是图像处理软件，可以编辑图像文字；Hypersnap是抓图软件，可以截取屏幕图像。

4：答案错误

解析这是斯金纳的观点，他认为人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。

5：答案C

解析：

6：答案错误

解析：

7：答案B

解析：

8：答案A

解析：

9：答案D

解析：

10：答案C

解析身心进展的不平衡性表现在两个方面：首先，是同一方面的进展速度不同，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。其次，是不同方面进展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的进展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。因此，在整个进展进程中，会呈现出加速与平缓交替的现象。

11：答案D

解析略。

12：答案B

解析在教学中要通过同学观看所学事物，或老师语言的形象描述，9}导同学形成所学事物、过程的清楚表象，丰富他们的感性学问，从而使他们能够正确理解书本学问和进展熟悉力量，这是指直观性原则的要求。

13：答案A

解析有讨论表明，同学座位的支配对于同学接受课堂教学效果和学习效果有影响，不同的座位对于不同要求的同学学习的影响不同。

14：答案B

解析：

15：答案A

解析一般来说，常模是指测验时的参照指标，建立在测验之前。

16：答案A

解析共性与制造性互为因果关系，因此可从共性人手来培育制造性。

17：答案A,B,C,D,E

解析教学方案的基本内容包括学科设置、学科挨次、课时安排、学年编制和学周支配。

18：答案A

解析核裂变是在1938年被发觉的，发觉者是德国柏林威廉皇帝讨论所的讨论员奥多·哈恩。

19：答案正确

解析：

20：答案B

解析：

21：答案A

解析【解析】老师通过多种方法吸引同学的学习爱好是激发同学的认知内驱力，即激发同学的内部动机。

22：答案A

解析个体身心进展水平受到各种因素的影响，包括遗传素养、成熟、环境等，遗传素养只是为个体的身心进展供应了可能性。

23：答案C

解析：

24：答案B

解析德育过程的基本冲突是教育者向同学提出的道德要求与同学已有品德水平之间的冲突，这是德育过程中最一般、最普遍的冲突，也是打算德育过程本质的特别冲突。

25：答案A,C

解析教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和教育再生产科学学问．

26：答案C

解析识记性试题。“长善救失”“教学相长”的教学思想是由世界上第一部教育专著《学记》首先提出的。(本解析由张恩凯供应)

27：答案A

解析：

28：答案A

解析“终身教育”这一术语于1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗正式提出。

29：答案A

解析：

30：答案A,C,D

解析：

31：答案C

解析：

32：答案正确

解析略。

33：答案B

解析略

34：答案正确

解析：

35：答案C

解析依据《中华人民共和国老师法》第三十七条规定，老师有晶行不良、污辱同学，影响恶劣的情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘。强制搜身严峻地侵害了同学的人格尊严，影响恶劣，因此学校可以对该老师进行行政处分或解聘。

36：答案A,B,D,E

解析隐性课程具有陶冶功能育美功能、益智功能和健体功能。

37：答案A

解析依据十天干可知，丙的下一个年份为丁；依据十二地支可知，辰的下一个年份为巳。因此，1977年是丁已年。

38：答案A,C,E

解析教育民主化体现在两个方面：一方面指让全部人都受到公平的教育，甚至是教育结果的均等；另一方面指追求教育自由化。

39：答案B

解析：

40：答案正确

解析：

41：答案B

解析孔子的“不愤不启，不悱不发”是“启发”一词的来源。

42：答案A

解析一名老师是否真正具备从事老师的职业条件，能否正确履行老师职责，根本上在于老师的专业素养。

43：答案A

解析学习迁移也称训练迁移，是指一种学习