新市2022年中学教师招聘考试真题及答案解析5

新市2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：需要层次理论说明，在某种程度上同学缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满意。（）

推断题

对

错

2：到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。

单项选择题：

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、感知直观

3：由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。

单项选择题：

A、直觉性道德情感体验

B、形象性道德情感体验

C、想象性道德情感体验

D、伦理性道德情感体验

4：依法执教的主体是（）。

单项选择题：

A、教育主管部门

B、学校

C、老师

D、班主任

5：一般而言，同学的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）

单项选择题：

A、认知的需要

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、学习过程派生的附属需要

6：评价/反思过程是一个独立的成分，它只体现在教学之后的检验和反思中。（）

推断题

对

错

7：你有一个同学常常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。

单项选择题：

A、让他的同桌叫醒他

B、让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方

C、让他回答问题使他保持活跃状态

D、当着全班同学的面训斥他，使他糊涂

8：心理进展是个体从诞生到成年期间所发生的心理变化。（）

推断题

对

错

9：“为人师表”是说老师必需具备（）。

单项选择题：

A、专业意识

B、专业态度

C、专业技能

D、专业品质

10：下列说法错误的是（）。

单项选择题：

A、社会本位论是同19世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与进展相联系的

B、人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭，主要是由于个体有不同的利益需要

C、马克思提出的关于人的全面进展学说，给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础

D、卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上，持个人本位的教育目的论

11：十大传世名画中完成于元代的是（）。

单项选择题：

A、《千里江山图》

B、《韩熙载夜宴图》

C、《五牛图》

D、《富春山居图》

12：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期老师职业道德规范的（）。

单项选择题：

A、身正为范

B、为人师表

C、爱岗敬业

D、教书育人

13：教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。

单项选择题：

A、赫尔巴特的《一般教育学》

B、杜威的《民本主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、夸美纽斯的《大教学论》

14：教育学是讨论教育事实和教育问题，揭示教育规律的一门科学。（）

推断题

对

错

15：观赏法在教学中的应用，有助于培育同学的（）

单项选择题：

A、巩固学问

B、审美力量

C、接受一切

D、毫无热忱

16：社会自我是在青年时期基本成熟。（）

推断题

对

错

17：教学方法是老师为完成教学任务而采纳的方法。（）

推断题

对

错

18：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）

单项选择题：

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、孔子

19：讨论表明，同学座位的支配对于同学接受课堂教学效果和学习效果（）。

单项选择题：

A、有影响

B、没有影响

C、几乎没有影响

D、有实质性影响

20：依据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）

单项选择题：

A、六项

B、四项

C、五项

D、十项

21：目前的高校生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示，高校生中喜爱京剧艺术的只占被调查人数的14%。以下哪项最能减弱上述观点（）

单项选择题：

A、高校生缺少对京剧艺术观赏方面的指导，不懂得怎样去观赏

B、有一些高校生既喜爱京剧，又对中国传统文化的其他方面有爱好

C、喜爱京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全

D、14%正说明培育高校生对传统文化的学习大有潜力可挖

22：中国十大传世名画完成于元代的是（）。

单项选择题：

A、王希孟《千里江山图》

B、顾闳中《韩熙载夜宴图》

C、韩混《五牛图》

D、黄公望《富春山居图》

23：学业评价是指依据测验分数、观看和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。

单项选择题：

A、推断

B、诊断

C、评定

D、评分

24：教学口语是老师教学中最基本最广泛的表达工具。（）

推断题

对

错

25：社会仿照模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式与行为主义的合理内容相结合，创立了新的认知行为主义学说。（）

推断题

对

错

26：在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清楚、明确。这一参照指标指的是（）。

单项选择题：

A、常模

B、效度

C、难度

D、信度

27：能引起感觉持续肯定时间的刺激量或刺激强度叫做（）

单项选择题：

A、感受性

B、感觉阈限

C、肯定阚限

D、差别阈限

28：在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食用的，又选择不行食用的(如棉籽)，这样有利于同学精确     地把握“果实”概念，这运用了（）。

单项选择题：

A、正例与反例的协作

B、变式

C、比较

D、直观性

29：中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的（）。

单项选择题：

A、《稻草人》

B、《神笔马良》

C、《大林和小林》

D、《小白船》

30：1980年，我国颁布了（）。

单项选择题：

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国高等教育法》

31：肯定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有（）

单项选择题：

A、定向作用

B、打算作用

C、影响作用

D、促进作用

32：学校的基本功能是（）

单项选择题：

A、为社会政治、经济制度服务

B、能实现人口的掌握

C、为富强文化服务

D、培育社会所需的合格人才

33：为了打破日伪军对抗日依据地的分割和封锁，促进全国的抗战，1940年在彭德怀的率领下，八路军集中兵力对华北的日伪军实施了大规模的破袭战，历史上称这次战役为（）

单项选择题：

A、百团大战

B、台儿庄战役

C、长沙会战

D、淞沪会战

34：生物进化的直接证据是（）

单项选择题：

A、化石证据

B、解剖学证据

C、分子生物学证据

D、胚胎发育上的证据

35：群体教学是初级的集体教学形式。（）

推断题

对

错

36：从去年秋季开头，某省的中同学们告辞了一贯的百分制，实行新型的成果考核评价机制＝“等级＋特长＋评语”。目前，该省中学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“等级＋特长＋评语”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校和老师的唯一标准。请问，该省做法有何胜利之处?（）

多项选择题

A、符合当代素养教育的要求

B、使同学彻底摆脱应试教育的束缚

C、有利于同学全面进展

D、有利于进展同学共性

37：德育在人的全面进展中起着导向和动力作用，而遗传才是个体进展的物质基础。（）

推断题

对

错

38：学习期盼是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期盼转换成目标，所以学习期盼就其作用来说就是学习的诱因。（）

推断题

对

错

39：以儿童主体性活动的阅历为中心组织的课程，是（）

单项选择题：

A、分科课程

B、学科课程

C、阅历课程

D、综合课程

40：同学、老师、学校的合法权益受到侵害时，通过肯定的手段或途径，恳求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为（）

单项选择题：

A、教育法律救济

B、教育救济

C、教育爱护

D、教育申诉

41：在Word2022的编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作是（）

单项选择题：

A、PgUp

B、Ah+End

C、Ctrl+End

D、PgDn

42：钻研教材的意义包括（）

多项选择题

A、有助于老师把握教材的规律体系

B、有助于老师科学设计教学内容

C、有助于全面贯彻和落实课程标准

D、有助于了解同学的学习状况

43：根据完成作业行为方式的不同，可以把作业分为（）

多项选择题

A、口头作业

B、书面作业

C、观看作业

D、实践作业

44：（）是老师专业进展不竭的动力、是时代进展的要求，也是老师职业特点所打算的。老师必需树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

单项选择题：

A、关爱同学

B、爱岗敬业

C、教书育人

D、终身学习

45：智育的任务就是教同学学习文化。（）

推断题

对

错

46：课堂教学的灵魂是教学内容。（）

推断题

对

错

47：中国古代将收集民歌叫（）

单项选择题：

A、保藏

B、采律

C、采风

D、春游

48：与求异思维关系最为亲密的是（）

单项选择题：

A、形象思维

B、抽象思维

C、发散思维

D、聚合思维

49：老师指导同学通过阅读教科书和参考书以获得学问、巩固学问，并培育阅读力量的教学方法是()。

单项选择题：

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、读书指导法

50：微格教学有很多特点，但最能体现微格教学含义的是（）

单项选择题：

A、训练单元小

B、反馈准时精确     

C、训练程序合理

D、利于综合创新

51：构成教育活动的两个最基本的要素是（）

单项选择题：

A、老师和同学

B、老师和教科书

C、同学和教科书

D、教学内容和手段

52：对个体身心进展的动因持外铄论的观点的人物有（）。

多项选择题

A、孟子

B、荀子

C、华生

D、格塞尔

E、洛克

53：心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。

单项选择题：

A、行为矫正

B、学会适应

C、寻求进展

D、克服障碍

54：昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个特地论述教育问题的教育家。其代表作是（）。

单项选择题：

A、《论演说家的教育》

B、《一般教育学》

C、《大教学论》

D、《抱负国》

55：把爱心奉献给同学是老师的天职，是老师职业劳动的实质和要求。（）

推断题

对

错

56：依据评价的价值标准不同，同学评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）

单项选择题：

A、形成性评价

B、总结性评价

C、诊断性评价

D、肯定评价法

57：个人渐渐接受肯定社会或群体所要求的知汉阅历、行为规范、价值观以及适应社会的力量的过程称为个体（）

单项选择题：

A、价值化

B、人格化

C、社会化

D、共性化

58：世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的（）

单项选择题：

A、《论语》

B、《学记》

C、《孟子》

D、《中庸》

59：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于老师榜样之中，寓德育于同学自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的哪一条规律的体现?（）

单项选择题：

A、德育过程是培育同学知、情、意、行的过程

B、德育过程是促进同学思想内部冲突斗争进展的过程，是教育和自我教育统一的过程

C、德育过程是组织同学的活动交往，统一多方面的教育影响的过程

D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

60：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）

单项选择题：

A、分析问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

查看答案

1：答案错误

解析【参考答案】错【系统解析】在某种程度上同学缺乏学习的动机是由于某种低级需要没有得到充分满意。

2：答案B

解析：

3：答案A

解析【解析】由此定义可知是直觉性道德情感体验。

4：答案C

解析依法执教是对老师的教学工作的基本要求，因而主体是老师。

5：答案B

解析：

6：答案错误

解析：

7：答案D

解析遇到这种状况时，老师应从同学立场动身，着眼于同学身心的健康进展，最好以关怀的语气关心他糊涂。

8：答案错误

解析是从诞生到死亡整个一生所发生的心理变化，而不是只局限于成年之前。

9：答案B

解析“为人师表”是老师必需具备的专业态度。

10：答案B

解析：

11：答案D

解析《富春山居图》是元朝画家黄公望的作品。

12：答案B

解析为人师表要求老师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长，作风正派，廉洁奉公。故选B。

13：答案D

解析：

14：答案正确

解析：

15：答案B

解析观赏法能使同学通过体验客观事物的真善美，陶冶他们的性情，培育他们正确的态度、爱好和审美力量。

16：答案错误

解析略。

17：答案错误

解析：

18：答案D

解析：

19：答案A

解析有讨论表明，同学座位的支配对于同学接受课堂教学效果和学习效果有影响，不同的座位对于不同要求的同学学习的影响不同。

20：答案A

解析依据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项,即学问、理解、应用、分析、综合和评审。

21：答案C

解析题干中的观点是“高校生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累”，依据是关于是否喜爱京剧的调查。C项指出了“京剧艺术”与“中国传统文化”的区分，说明不能以不喜爱京剧之“偏”概对中国传统文化的态度之“全”。A项对题干中的观点不置可否，仅对不喜爱京剧做了点解释。B项举出“有一些”高校生的例子，似乎是与题干辩论。但题干中的观点和调查数据都是说的“大多数”，并没有说“全体”。因此，B项也不能减弱题干的观点。D项只是说“大有潜力可挖”，但承认绝大多数(86％)高校生缺乏中国文化的修养，实际是赞成题干的观点。

22：答案D

解析王希孟生活于北宋，顾闳中生活于五代，韩混生活于唐代，黄公望是元代画家。

23：答案A

解析略

24：答案正确

解析教学口语是老师教学中最基本最广泛的表达工具。这个观点是对的。(本解析由何龙供应)

25：答案正确

解析√

26：答案A

解析一般来说，常模是指测验时的参照指标，建立在测验之前。

27：答案B

解析：

28：答案A

解析正例又称确定例证，指包含着概念或规章的本质特征和内在联系的例证；反例又称否定例证，指不包含或只包含了一个小部分概念或规章的主要属性和关键特征的例证。一般而言，概念或规章的正例传递了最有利于概括的信息，反例则传递了最有利于辨别的信息。在实际的教学过程中，为了便于同学概况出共同的规律或特征，教学时最好同时呈现出若干正例，以一个个的例子来说明。此外，老师最好也能利用机会把正反两种例证同时加以说明。这样，概念和规章的学习将更加简单。

29：答案A

解析叶圣陶的《稻草人》是中国第一篇由作家创作的文学童话。

30：答案A

解析《中华人民共和国学位条例》1980年2月12日全国人民代表大会常务委员会令第4号公布。

31：答案B

解析在教育和政治经济制度的关系上，政治经济制度对教育目的的制定起着打算作用。政治经济制度打算教育的领导权，打算着受教育的权利，打算着教育目的。因此，正确答案选B。

32：答案D

解析学校的基本功能是为社会培育所需要的合格人才

33：答案A

解析由题目时间1940年、八路军、华北等关键词，可知是百团大战，百团大战是中国抗日战斗时期，中国八路军与日军在中国华北地区发生的一次规模最大、持续时间最长的战役，故选A项。

34：答案A

解析化石是讨论生物进化最重要的、最直接的证据，由于化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明白古生物的结构或生活习性，因此生物进化的直接证据是化石证据。

35：答案正确

解析：

36：答案A,B,C,D

解析：

37：答案正确

解析：

38：答案正确

解析：

39：答案C

解析：

40：答案A

解析教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵害并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度。

41：答案C

解析Ctrl+End组合键可以马上将光标移到文档末尾。

42：答案A,B,C

解析：

43：