小学我的老师汇编15篇

Word第第页小学我的老师汇编15篇学校作文我的老师1

“哈哈,真苯呀,不是这样玩的啦,要这样玩，知道吗？……”听见这声音，你肯定会想是哪个不懂事的小孩在乱说话吧。呵呵，假如你这样想，那就大错特错了，是我的老师在给同学们上课呢。

他有着两条浓浓的眉毛下面一双小小的眼睛带着一副大眼睛，看起来可有意思了，老师的眼睛虽然很小，可是他看到的东西可多了。他那双里布满了无穷无尽的才智。一个扁扁的鼻子，还有一张说话幽默，幽默的嘴巴，他就是――林老师。林老师别出心裁，他上课时很仔细，一本正经的样子；下课后整个人可就像变了样似的，跟同学们“打”成一片，而且像个小孩一样。跟我们“混”在一起的时候，根本感觉不出他是个大人，更感觉不出他是个老师，只觉得他是个很好玩的玩伴，跟老师在一起玩的时候，总会感觉很自由，轻松。

“铃铃铃……”上课铃在提示我们上课了，我们都像风一般地冲进教室。不过上课铃好像没有阻挡班里的“喧闹”。老师来到教室门口，教室里明显清静了很多。他渐渐翻开书，用洪亮的声音对我们说：“上课。”我们站了起来，齐声说着：“老师好。””同学们好。”接着，又是一堂好玩的语文课咯。“同学们，如今翻开55页，认真看书中的内容。”我们大家都仔细的看起书来。我看得无聊，就想：反正如今他们在看书，没留意到我，我拿故事书起来看吧。我渐渐的从书包中拿出我最喜爱的《童话故事》，津津有味地看了起来。突然一个声音在我身边响起：“有同学不仔细哦，不仔细的同学下课要唱歌给全班同学听。”我听着这话，惊慌的抬起头，林老师就站在我的前面，怎么这么快就被老师发觉了。我立刻收起故事书，听话的看语文书。每上到一半的时候，他总会提出一些问题，比方我们上到《鸟》这一课的时候，他就会问我们：“你们喜不喜爱鸟？”我们都回答说：“喜爱。”他接着问我们对鸟有多熟识，渐渐地把我们带进课文里面。他上课的时候可是一本正经，仔细得很呢。他怕我们上课会无聊，有时候上到一半就会讲一些有关于那篇课文的学问，不会让我们觉得枯燥无味，反而越来越喜爱上林老师的课。

学校作文我的老师2

翻开记忆的相册，回首六年的学校时间，除了同学们那一张张可爱的笑脸，在我脑海里挥之不去的就是我尊敬的老师们，其中最让我难忘的是杨芳老师。

杨芳老师是我五班级时新换的数学老师，同时也是我们的班主任。她留着一头长长的棕色卷发，鼻梁高高的，说话的分贝特殊高，老师脸上挂着的是永久不变的笑容。

杨老师的性格开朗直率，很快就和同学打成一片。她的年龄和我们的父母差不多，所以很快就摸透了我们每一位同学的性格。

在杨芳老师带我们的那一年，我们班那几个淘气捣蛋鬼都爱上了数学课，每一位同学在课上都集中精力听讲，缘由是杨老师爱见缝插针的讲一些笑话给我们听，全部人都怕少听一个笑话后，当同学们在课下商量时插不上嘴，这就是杨老师的上课特点，幽默幽默，整个班级回荡的都是我们班的笑声，同时我们班的成果在班级也名列前茅，这是杨老师的功劳。

我们班有些同学之前老是跟不上老师讲课的进度而且还不情愿完成作业，由此杨老师和家长达成全都，放学后把这些同学留在教室，让他们在那写完作业，并由老师检查好当天所学内容才能回家，这些同学的成果有了明显起色，这些都归功于杨老师的悉心指导，是她花费了自己大把的时间与心血换来这些同学的“好模样”。

课下，杨老师又像我们的好伴侣，她情愿听我们倾诉心里话;在运动会上和我们一起为运动员加油鼓劲;和我们在操场上一起做嬉戏;下雪时，和我们一起打雪仗，堆雪人，使我们感受到童年的快乐。

杨老师还像妈妈，一次，我们班一位同学和我闹冲突，听其他同学说，似乎是由于我当正班长压在她的头上，她不服气每天都咒骂我。一开头我忍气吞声不想与她计较，后来她把我惹恼了，于是我开头不给她好脸色看，细心的杨老师看出我俩之间的异样，把我们叫到办公室，耐烦的问清事情的来龙去脉。本以为杨老师会责怪我们俩的斤斤计较，没想到，杨老师却说：“同学一场就是缘，何必损害对方和自己呢？”这句话对我影响至深，到如今已近两年仍忘却不了。杨老师的一番话使我俩惭愧极了，知道自己的不对，其次天，我们就握手言和了。

惋惜，杨老师仅仅教了我们一年整，就由于工作杰出被市教育局调进更高级别的学校，虽有太多的不舍，但我们更为老师事业上的进步感到由衷的兴奋、骄傲。由于我们有一位这样棒的老师！

如今，梦里还会经常见到杨老师。杨老师，此刻你知道我在想你吗？

学校作文我的老师3

我的体育老师名叫××，胖胖的体形圆圆的脸，肥肥的手掌黑黑的皮肤。微笑时如春风拂面，生气时如怨鬼怒嚎。每天不是给同学上课就是带着一群喽啰四处巡察，使得各处人心惊胆颤，惶惶不行终日，煞像几百年前那个黑旋风—李逵！

当然，××老师使我印象最深的还是他的那一双鞋，一双不管四季春秋永不更换的鞋！记得那还是一年前的秋天，我满怀着奇怪   与兴奋的心情走进了高中校内的大门。第一眼，我便看到了一双黑色的鞋。天呐！那是一双怎样的鞋啊！硕大的型体，完善的曲线，再加上那无可比靡的土黄色耐克标。啊！那是我见过的最特殊的鞋！从今，我便留意起了那双鞋。秋冬很快过去，春天万物复苏，温柔的暖风吹拂着大地。我还是那个我，校内还是那个校内，××老师还是那个××老师，胖胖的体形圆圆的脸，肥肥的手掌黑黑的皮肤。当然，没变的还有他的那一双特殊的鞋。我想，以××老师的那一双特殊的鞋确定也会有很特殊的透气性，在春天这个阴晴不等时凉时暖的季节里，就算穿着这双冬季性的鞋还是能够撑过去的，嗯，能够撑过去的...

在学校的日子永久是那么的充实，漫长的春天最终过去，夏天悄然来临，在不知不觉中天气已经是那么的酷热，火辣辣的太阳考晒着大地，每一寸空间中的每一粒氧气好像都已经被烧的精光，只剩下满身汗流的我们在苟延残喘。不过，我发觉了一个隐秘，一个关于××老师的隐秘。××老师竟然是外星人！为什么我要这么说呢？还是由于他那双特殊的鞋！在这又闷又热的天气里，××老师穿着它竟然还能露出那如春风拂面的笑容？！竟然发出那如怨鬼般的怒嚎？！人之母生人，妖之母生妖，××之母生何也？为外星人而以。不过，就算是一般的外星人也无法穿着这双鞋在这种闷热的天气里存活下来。广袤无垠的宇宙中也只有M78星云里奥特之星上的存在才有如此本事。由此可见，××老师竟然是传奇中的奥特曼！啊！宇宙英雄奥特曼竟然来到了我们学校！我要把这个惊天动地的消息告知其他老师和同学吗？想到这里，我感动得泪如雨下。泪水随着我的胳膊流进我手心中的每条纹路里面，生气的，冲我怒吼！仿佛在说：不行，不能告知其他人，否则就算是宇宙英雄也会被疯狂的科学家产成小白鼠解剖的！到那时，你就成了千古罪人！

唉！看来这个隐秘只能永久的埋藏在我的心里了。不过，我会祝愿你，××老师，祝愿你与你的鞋海枯石烂，天长地久！啊，××老师，你永久活在我心中！

学校作文我的老师4

陈老师，我们的班主任。一头齐耳的短发，一对弯弯的眉毛，一张能说会道的小嘴。假如让我形容她，我最想把陈老师比作糖果，各种味道的糖果。

牛奶糖

开学第一天，我们对陈老师的印象特别好。这个老师非常温顺，并不像传奇中的中学老师，总让人不寒而栗。陈老师说话的声音非常柔软甜蜜，总让我想到甜甜的、美味的牛奶糖，我时常沉醉其中。

水果糖

开学也有一段时间了，陈老师在我的心目中又有了很大的转变。这两天总有几个同学不爱写作业，作业不能按时交。每当看到这种现象，陈老师就突然变了“味儿”——当然会毫不客气地给他们捏几下耳垂，间或也会给他们吃几个“小肉丁”，据说可疼啦！唉，虽然有十二分的怜悯，但我也爱莫能助，谁让他们不做作业呢？这也算是他们咎由自取，自作自受吧。不过，陈老师这样做也是有原则的——她说：“事不过三，可以给你三次改正的机会！”

哈哈，如今的陈老师就像一颗水果糖，有甜，当然也有酸啦。

薄荷糖

记得第一次摸底测试，我们班的语、数、外三科成果都很靠后。陈老师没有绝望，也没有粗暴地批判我们，而是和我们一起分析失败的缘由。放学后，她还分批留下一些同学，鼓舞大家仔细学习，迎头赶上。班会课上，她和我们共同制定了班训“我努力，我进步，我信任！”她的每一句话都像一滴甘露，滋润着我们幼小的心灵。

啊，这时候的陈老师就像一块清凉爽凉的薄荷糖，让我们时刻保持糊涂。

可乐糖

陈老师在我们做错事的时候也毫不客气。她会把犯错的同学叫到一个无人的角落严厉 教育。惊奇的是，我们从来没听到她大声责怪，也没有听到她粗暴训斥，但每一个犯了错的同学都能熟悉错误并准时改正。

开学第三周，一个在学校就常常淘气捣蛋的男生犯了一个比较严峻的错误，陈老师并没有马上处理。她不动声色，静静把那个男生一周的行为记载得清清晰楚，只问了3个问题，他就乖乖地承认了错误，并且马上改正。陈老师呢，以后也没有再批判过他，反而常常表扬他有进步。我觉得，这时的老师就像一块爽口刺激的可乐糖。

这就是我的“糖果”陈老师。无论她是什么糖，都值得我们回味。

学校作文我的老师5

在我的学校老师中，有一位老师，她不断用自己的性格、风格感染着我，她的语言，一举一动中，总能使我受益匪浅。

老师是五班级才来当我们的班主任的，她有一头长长的卷发，体型较胖，这都是由于我们供应她的零食造成的。小小的眼睛里露出一点狡猾来，仿佛时刻想把我们吃了一样。

老师的特殊在许多地方表达，比方说她的语言。刚来的时候，第一节课，老师建议不上课了，来和我们谈一谈。老师第一句话就是：“我很厌烦告密者！”班里静默了一会儿，突然一个女孩子叫道：“比方某某某！”老师看了看这个女生，冷冷地一笑“呵呵！她是不是我不知道，但我知道你是！”这个女生脸红了，我非常尊敬这个老师的才思灵敏。老师又顿了顿，说：“你们知道不能干什么吗？”“知道！”那个女生似乎想将功补过，很快大声说“不能打人！”“不能骂人！”“不能说脏话！”老师听了这些，似乎有点不满，说：“为什么不说要……呢？比方要有礼貌，要爱学习等。不能只往一个方向想，思维不是单一的……”我们再次愣住了，这老师！其它老师只和我们说“不要……”，还从没有说过“要……”呢！放学了，伴侣对我说：“哦，这个老师，太独特了！”

老师说每周都要写周记，每个周三下午也要写，哦，Mygod！第一天，我便心烦意乱，望着空空如也的作文本，我一个字也挤不出来，要收作业本了，我不能再拖了，胡乱写了四个字：“我是作家。”交上去后，我立即懊悔了，老师观察这个本，会想什么呢？一个什么也写不出来的人称自己是作家，多么滑稽！老师肯定会认为她的同学中有一个精神病。没想到下周发下来，我吃了一惊，上面竟写着“我信任”，老师的评语大大鼓舞了我的信念。我沉下心来，开头写题目《秀丽的湖》，丰富的词语和句子让我一挥而就。等到下周。我的本子上最终得了一颗星星，后面有一条长长的尾巴，旁边附着一句话，“你是作家，我从来都信任。”从今，这句话始终激励着我，直到学校。

是这位老师培育了我们独特的性格，是她开发了我们的特长。她的教育和叮嘱至今回荡在我的耳边。

学校作文我的老师6

尊敬的张老师：

您好！

初夏的风轻轻地吹来，初夏的阳光慵懒地射下。在这鸟语花香，生气勃勃的季节，我的心情却不愉悦。是呀，时间的飞鸟飞得那么快，那么快，转瞬间已经六年了，每当一起清唱时，我就能感受到师生间真挚的感情，同学间的团结友爱。这时您脸上绽放着笑，这次，是美好的笑。六年来，我们一路携手走来，或许有些磕磕碰碰，此时却已云淡风轻。您的笑，是疲乏的小舟最好的避风港湾！

光阴似箭，日月如梭，一晃眼六年即将过去，在您的谆谆教育之下，我由一个不懂事的小孩，成长成了一个活泼开朗，顽强自信的阳光男孩。在和您朝夕相处的日子里，您的`声音常响在我耳边；您的身影常出现在我眼前，您的教导常驻我心田。您的每一个关切的眼神，都成了鼓舞我前进的动力。

老师，您还记得吗？我们这上半学期很不听话，上课时的纪律总是不好，于是，您就开头查找值日班长这个职位的人选，我更没想到的是，那天，您就暗中观看我，于是，您其次天就将值日班长这个职位交给我，并叮嘱我要仔细管好纪律。我没有辜负您的信任，走立刻任的其次天，纪律就变好了，您紧皱了几天的眉头最终松了，露出了久违的笑容。

还有，您担当我们品德老师时，进行了第一场辩论会电脑的利大还是弊大，我们很仔细，都在查找资料。最终，皇天不负有心人您说我们的这场辩论会是您至今为止看到的最精彩的一场，我们很兴奋，蔫了几天的我们竟然来了精神，还想再办一场，您没有打断我们的兴致，容许了，说以后再办一场。

张老师，您是一盏明灯，引领我们在黑暗中前进；您是一股涓涓细流，涌进我们的心田；您是一束阳光，照在我们富有朝气的面庞上。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是您一生的写照！您就像一列长长的列车，我们是车上的乘客，终究要在这一站分别。我会始终把您的笑珍藏在心底，把您的目光保藏。师恩难忘，我没有什么华丽的词语来形容您，我用我最真挚的心再次对您说：张老师，感谢您！

祝您

身体健康，万事如意。

学校作文我的老师7

不知不觉间，我的学校生涯也快结束了。有同学，就有老师。老师是园丁，是培育祖国花朵的园丁，是辛勤培育祖国花朵的园丁。在这六年里我遇到了形形色色的老师，他们都无私的教育着我，让我懂得了很多学问。其中，我最喜爱的是教我二班级的语文老师——杨老师

杨老师有一双明媚的大眼睛，飞鸿一瞥便可勾魂夺魄。樱唇一抿，两个小梨涡便涌现出来，让杨老师变得更加不行方物。一头乌黑亮丽的长发随风飘扬，精致的五官摆放在杨老师犹如白瓷的脸上，雪白的皮肤细腻光滑。杨老师只是站在那便有独特一种气质随之而出——那是自信。

杨老师教我们时还是一位刚来学校的新老师。她像大姐姐一样辅导着我们，教育着我们，对我们很好。我们做错事时，她总是软声细语的订正我们。假如我们还做错了，杨老师就会由温顺的兔子变成一头狂暴的母狮子。母狮子就很厉害了，还是一头狂暴了的母狮子，那更是雪上加霜。杨老师一改以前温顺的形象，彻彻底底的成了破口大骂的泼妇。〔PS：杨老师从不骂人，这里只是比方〕但是我们都知道杨老师是为我们好，她怕我们把这些陋俗带到以后的学习生涯中。俗话说的好“千里之堤，毁于蚁穴。”这一个小小习惯，就可能毁了我们一生。

杨老师不仅会教育我们，还会和我们玩嬉戏。

我们学校在早上9：40时有一个大课间，要老师和同学们一起玩嬉戏。可是，和同学们玩嬉戏的老师少之又少，但是杨老师就是为数不多的和我们玩嬉戏的老师。杨老师常常带我们玩老鹰捉小鸡。通常是她当老母鸡，其他的人轮番当老鹰。当老鹰的同学可不懂得怜香惜玉，杨老师那么好的美人计都对他没用，对着杨老师身后的“小鸡”一阵猛攻。我们在杨老师身后转来转去，总有一些“小鸡”落单被“老鹰”抓走。这时杨老师就发挥出了她的作用，对着老鹰“虎口夺食”，硬生生的把那些同学抢了回来。原来我们对杨老师的尊敬之情就如同涛涛流水般绵绵不断了，如今更是在上一层楼了。

杨老师是我们班同学都喜爱的好老师，她对我们的爱我们都看在眼里，记在心里。她永久都是我最喜爱的老师。

学校作文我的老师8

我的化学老师，他那嘴角上扬的笑容总能让人轻松，让人在失落中看到盼望；那从眼镜后透出的目光，总能让人觉得布满学识，布满睿智；而头顶上的几缕白发，记录着他的人生沧桑。

老师的课堂，笑声常爆，他擅长在生活中启发同学，教育同学。他教会了我们在欢乐中学习，在学习中成长。看！他又在为了描述某一个试验操作而活敏捷现地表演着，一会儿在黑板上涂涂画画，一会儿为引起留意又学着我们的错误操作。立刻，讲台下一片哄笑。这笑声，不仅使我们感到欢乐，更让我们学到学问，熟悉到自己的错误。

虽说，老师爱和我们打闹，但一遇到学问问题时，他便严厉 起来，一丁点的小错误都不放过。有一次，班上一位同学在描述试验操作时，用了一个不太恰当的动词“放”，老师马上感到不当，把它改成了“滑”，并告知我们把固体装入试管用“滑”字精确形象，突出了不会使试管因太大的撞击力而裂开的优点。老师对学术如此严谨，既表现了他对学问的敬重，对自己职业的尽责，更反映了对我们的负责。这是多大的一份责任心啊！在他的教育下，我改掉了很多马虎的毛病，领悟了学问的珍贵，懂得了在求知路上脚踏实地，精益求精的道理。

课堂外，老师是一个懂得生活的人，爬山，摄影样样爱好。他凭双脚领会了生活的美妙情趣。用双手留住了很多绚丽的瞬间。在他身上，我们学习到了高尚的情操，知道了如何成为一个志高品洁的人，如何品尝生活的真谛。作为他的同学，我们都感受到了来自老师的不怕困难的气魄和一笑化万难的豁达。

曾经有人说过，老师是不好当的，没那能耐，就别揽这活。是啊！老师是一个“吃力不讨好”的工作，辛苦但酬劳却很低薄。然而真正的老师一走上讲台，心里就只有同学们。难怪古人言：一日为师，终生为父。老师们把自己毕生学问毫无保存地传授给我们，莫非我们不应当向他们致敬吗？

我曾经向往着成为一名老师，但又忧心忡忡，深怕自己不够格。在我的人生征途中，化学老师那乐观的生活看法，无私奉献的精神以及对学问精益求精的品质给我烙下了深深的印记，将永久是我订正错误，提升品位的一面镜子。

学校作文我的老师9

在学校六班级的时候，我们的英语课就换了一个老师了。

老师姓忻，个头很高，高高的身材凸显的脑袋也变小了。脸庞上虽说不是洋溢着和煦的笑容，但也总是笑嘻嘻的。虽然是个男老师，但我们觉得，他一点也不严峻。

第一天课上，我们就犯了难了。以前三四五班级的英语老师，虽说上课也是用英语，但并不是许多，他们上课讲话大多都还是用汉语的，我们也都能听得懂。然而，忻老师上课讲话，叽里咕噜一大串的英语，听都听不懂，所以上课也只能是茫然地跟着点头摇头。而忻老师讲课的速度也是特别的快，所以，前几堂课老师到底讲了什么，我一点都不知道。

为此，家长还给老师打过电话，而得到的答复却是：“这是我的教学方法，请不要打断！”

然而，在一段时间后，却令我彻底的转变了对忻老师的看法。

首先，他上课活泼，把课堂上的气氛搞的非常的活跃，令我们都提起来精神上课。其次，在听惯了他的英语后，我们也并不是特殊的觉得听不懂了，反而是凭借着自己的理解，去琢磨老师话语的意思。慢慢地，我们已经能够听得懂一些老师上课常常说的英语了。

忻老师上课总爱出一些“洋相”，令我们捧腹大笑。但是，老师的“洋相”是为了让我们更好地记住这些应当留意的东西。记得有一次，老师在将音标的时候，有意拿粉笔在黑板上斜着摩擦，发出“吱吱”的刺耳的声音。我们全部都大叫着捂住了耳朵。然而，就是这令人厌烦的“吱吱”声，却令我永久地记住了这两个音标。至今，他们的读音我还很深刻的记忆着。

还有一次，忻老师没收了一个同学带来的一把小刀。我至今还记得，那一节课是英语考试。我们都在底下很仔细地做着卷子。忻老师则是无聊地站在讲台上，我们的讲台是木头做的。于是忻老师就是很令人惊异地把刀子从远处抛向讲台，然后精确地插入讲台木板里面。那样子，看得人心惊胆战。

过了一会儿，那个拿了小刀的同学便是上台交卷。忻老师观察了，便是拿起那把小刀，恐吓那个同学说：“要不你来玩玩？”那名同学吓得一步一后退地渐渐地退回了座位。

后来，忻老师告知我们，他之所以那样子，就是为了警示我们，不要把这种锐利的东西带到学校里来，忻老师当时说的话，我至今还记得。

如今，上了中学了，我和忻老师也就分别了……

学校作文我的老师10

记得刚上五班级的我，还是一个害怕的女孩，根本无法像别人一样，与同学欢乐地交谈。直到遇见温老师，我的血似乎大海的波浪滔天，不断地沸腾。

或许是老师的面孔和气可亲、或许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了可怕，我讲得生动详细，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立即红了，但心里却兴奋地飞上天去：由于老师问我名字，说明已经对我有好的印象啦！最终，我想：既然是老师，就应当想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆燕仪！”在作业本，老师第一次给我的评语是；燕仪，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪！”如今，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……

但是，老师也有批判过我。由于我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我急忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立即皱起眉头说。我无言以对。“仔细点，用心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，由于作为一个好同学，是不应当被老师叫到办公室去批判的。但是，我又想：老是只是关怀而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应当兴奋才对呀！这时，眼泪似乎退潮一般退了回去，我也兴奋地回到了教室。

期末考完试后，我诧异地发觉语文考了96.5分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满足！但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告知给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满意于现状呢？你要永久不满意，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是专心良苦啊！

啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不行缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和气；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯净；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最终，我想说一句：“感谢您，温老师！”

学校作文我的老师11

虽然时间早已消逝，尽管那段生活已经消逝，可是，我还是忘不了那个给我留下深深回忆的人。那个怕我们听不清晰而不得不大声讲课的人，那个发了烧依旧惦记着我们的人，那个对摔伤的同学细心呵护的人，她总是勾起我的思绪。她，就是我上学校时的语文老师，我的班主任——陆老师。

陆老师身材中等，40多岁，有一双亲切的眼睛，由于她对同学的关爱，使得不少同学都很喜爱她。记得那时的我，羞涩、胆小，面对生人多多少少还有些怯懦。是陆老师关怀着我，给我各种各样的鼓舞。我虽然羞涩，但在课堂上总能踊跃举手回答下列问题，陆老师就常常点我起来，对我的错误进行暗地提示，帮我树立信念。我很喜爱画画，于是，陆老师就鼓舞我去参与绘画竞赛，我全力以赴，结果得到了二等奖的好成果，那是我第一次参与竞赛，是陆老师给了我这次获奖的机会啊！当我有时取得了优异的成果，陆老师会在妈妈来接我时表扬我，当我的成果不抱负时，陆老师也不批判我，而是耐烦地给我分析缘由，陆老师，给了我多大的关心啊！

我如今仍依稀记得：学校一班级发生的一件事。那一次，陆老师正在教室里检查背书的状况。这时，我突然记起自己在妈妈那儿背了，可是忘了让妈妈签字。那个时候忘了背或忘了签字，是要罚站的，眼看老师就要查到我这儿了，我不由得非常慌张，一时束手无策。这时，我的大脑里飞速地闪过“仿照家长笔迹签字”的念头。看看四周没有人留意我，我便飞速地将妈妈的名字签在了上面，然后合上书。陆老师走了过来，这时我的心中似乎吊了千斤巨石，沉甸甸的。只见陆老师深思了一会儿，给我画上了“已阅”的标志――一颗五角星，我舒了一口气，但感到心中无比惭愧，此后，我再也没做过这样的事。

直到长大了，我翻开那本课本时，那个拙劣的笔迹早已擦去，只有妈妈重新给我签的名字。但它留下的印迹一看就是小孩子的。这时，我全明白了，是老师知道我不是有意的，信任我，所以为我隐蔽了这件事！

我的恩师呀，您为了我花了多少心血！而我呢？谁言寸草心，报得三春晖！

学校作文我的老师12

老师园丁，悄悄培育我们这些祖国的花朵；老师是灯塔，照亮了我们前方的黑暗；老师是宝典，充实我们本来简洁的头脑；老师是清泉，滋润我们枯燥的心田；老师是船帆，引领我们穿梭在学问的海洋。老师是太阳底下最光芒的职业，没有老师殷殷教导，就没有我们的将来，我们的胜利！

我的老师虽年龄不大，可带出的同学却数不胜。老师给我们的印象就是：谈吐非凡，讲课绘声绘色、气宇轩昂，步伐强健有力、精神饱满。她就是我们可敬可爱的班主任：霍老师。

霍老师是一位特别优秀的语文老师，她虽有些严峻，可我们都知道“严是爱，松是害。她上课时我们都会仔细听讲，不会有丝毫怠慢，我们会随着老师的语调，时而慷慨激扬，时而温顺委婉。所以我们的班成果都有了显着的提高，从倒数到正数其次名，这飞跃的进步都是霍老师的功劳。她在我们心中是最好的老师了，不仅只是由于她讲课悦耳，而是她的敬业精神着实令我们感动。

冬天的风吹在每个人的脸上都扎得生疼，就是在这个寒冬里我们又迎来了一个新的学期。

开学第一天，我们都有些异样兴奋，可唯一使我们圆满的，就是没有见到我们可敬可爱的霍老师。时间就这样滴滴答答走过了一星期，当我们再见到霍老师时，只见她步伐有气无力，再也不像以前那样精神饱满，一看就是大病初愈的样子。老师上课时，再也不是那样气宇轩昂，嗓音非常嘶哑，我们都能感觉到老师生病了。老师的笑容虽挂在脸上，但依旧遮不住因病魔的熬煎而显出的疲乏，原先红润的双颊，也变得惨白。老师却依旧带病为我们上课，忠于职守。她总说：“我不会耽搁同学的一分一秒，我虽然生病了，但我能来就肯定来。”对，老师总是在短暂的时间里教给我们充分的学问。啊！老师你带病为我们上课的精神着实令我们感动，老师，在我们心中你无人能比，你永久是我们心中最棒的老师！

老师的教育，老师忠于职守的精神永生不忘，让我们不忘师恩师情，不忘老师为我们付出的一点一滴，用自己的成果来回报老师为我们奉献的青春，回报老师的教育之情吧！

学校作文我的老师13

他教给我们学问，让我们明白真理。他是我们的班主任，陶老师。

陶老师的鼻子挺直的。一双炯炯有神的大眼睛，炯炯有神，眉毛又浓又密，可谓“浓眉”。他脸上总是挂着暖和的笑容，让人觉得和气可亲。

“好！我们再读一遍，下课！”陶老师鼓舞大家，然后咳嗽了一声。我们又一次布满活力地开头背诵：“洪还在襁褓中，宇宙处于极大的危急之中……”而陶，一边听一边听〔林·ɡ〕，比我们更仔细更仔细。。。我记得很多同学在开头练习时不能集中留意力〔ɡ〕，认为班上有那么多读不好的人没关系。陶老师眼神焦虑。为了调动大家的主动性，他特意转变了读书、读书、接力的方式，让大家不会觉得太单调乏味；读每一个字，每一句话，他都会反复的倒〔zhn〕：怎么背？怎么大声朗读才能让味道更好？哪里需要快，哪里需要慢。。。陶老师很仔细的指导我们，没有留意到汗水打湿了她的发梢。陶老师的仔细深深地影响了我们，让我们感受到了这场竞赛的重要性，熟悉到了我们在这场竞赛中的作用：整体的背诵效果取决于每一个参加其中的人，也需要每一个人的全心努力。经过反复的调整和改良，我们渐渐取得了进步，同时也明白了只有全班才能发挥团结的真正力气。

兴奋人心的时刻最终到来了。在我们走上舞台的那一刻，我们布满了信念，肩负起了责任——我们努力向陶老师付出的责任。一开头舞台上刺眼的闪光让大家都有点睁不开眼睛。突然，一个熟识的身影匆忙来到舞台底部。我惊呆了，心想：这不是陶老师吗？他在下面干什么？原来陶老师是来给我们下指令的。看着他对指挥的投入，我的心里突然布满了自信。然后，陶老师不断的鼓舞在我耳边响起〔pán〕：“加油！努力！”班里37个人都发挥到了最好。虽然最终我们只拿到了全校其次，但是我们坚信我们班是最好的！陶老师对同学们的努力发自内心的微笑，我们对团结有了新的熟悉。

这就是我们的班主任陶老师，他不仅教会了我们学问，也让我们明白了团结的意义。

老师是世界上最高尚的职业，老师是世界上最努力的人。从幼儿园到五班级，有许多老师教过我，但印象最深的是苗老师。

学校作文我的老师14

进入学校，我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。张老师长得很帅气，给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛，几天下来，我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锋利，他那双眼睛，时而肤浅，为我的调皮而担心;时而明快，为我的进步欣喜。我的一切似乎随时把握在老师的眼中，我的一举一动都跑不出老师的眼睛。

记得入学那前几天，由于对新学校新同学的奇怪   ，我特担心静，而我内心只能够其实也抱有侥幸心理，总以为刚开学，老师不熟悉我，所以，不管上课还是下课我都特殊“活跃”。上课跟同学说话，搞小动作，下课了。在操场上无拘无束地玩耍，我觉得初一真好，太新奇，太轻松了。可这一切都逃不出张老师的眼睛。

上个星期三发生的一件事，让我彻底的“屈服”在张老师的眼底，也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了，老师没有来，于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了，先是小声和同桌说，后来越说越兴奋，大声地说起来，到最终引得全班都说起来。没想到老师就站在后门，他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。我还什么都不知道呢。这是，老师从前门进来了，我抓紧坐好，老师说：“全笑