单位绩效工资分配方案7篇

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单位绩效工资分配计划【篇1】

为强化我校园部管理,提升工作效率，充分体现多劳多得、优绩优酬，调动老师工作乐观性，加强老师岗位意识、团队意识、责随意识、创新意识和竞争意识，构建合理、公正、公平、具有激励机制的小学内部分配制度，按照江宁区教导局《关于义务教导小学较职工绩效考核工作的指导看法(试行)》结合我校实际制定本计划。

一、领导机构

小学成立绩效工资分配工作领导小组(名单附后)，负责对岗位津贴、老师师德、工作量、工作业绩等举行考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面，确保绩效工资公正、公平地发放。

二、考核对象和时光

小学在编在岗的全体老师，时光为20_年度。

三、分配原则

1.敬重逻辑，以人为本。敬重小学社区教导工作逻辑，敬重老师的主体地位，充分体现老师在社区教导中的主动性、创新性、实践性和灵便性的特征。

2.师德为先，注意实绩。把师德放在首位，注意老师履行职责和实际工作表现和贡献。

3.激励先进、增进进展。鼓舞老师全身心投入到社区教导工作中去，不断提升自身素养和从事社区教导的工作本事。

4.客观公平、简便易行。坚持实事求是、民主藏匿、科学合理、程序规范、考究实效。

四、嘉奖性绩效工资发放形式

老师嘉奖性绩效工资分上学期、下学期两次考核，一次造册，报教导局审核，利用个人帐户直接划拨到老师个人工资卡上。

五、考核项目

1.基础性绩效考核

(1)对遵守职业道德规范，履行岗位职责，听从工作支配，满工作量，完成小学规定教导教学目标的老师，全额发放基础性绩效工资。

(2)对没有履行岗位职责，没有完成规定目标的老师，基础性绩效工资中的岗位津贴按比例减发。

(3)师德方面存在严峻问题或因工作失误造成严峻不良后果者，视详细状况减发基础性绩效工资。

(4)长久病假(2个月以上)，基础性绩效工资中的岗位津贴纳入病假工资计发基数。

(5)凡年度考核基本合格、不合格的人员，于考核结果审核备案后的次月起分离停发其基础性绩效工资中的1个月、2个月的岗位津贴，生活补贴按标准发放。

2.嘉奖性绩效考核

分上学期、下学期两次考核。老师的嘉奖性绩效考核工资按年度发放。计算公式为：

(1)学期考核实际得分=职业道德分+考勤分+完成工作分+听从分工分+团结配合分+平安工作分。(详细计分方法附分)

(2)老师年度考核得分=上学期学期考核实际得分+下学期学期考核实际得分。

(3)老师常规考核津贴=老师年度考核得分×分植系数。

注：分值系数=全校参加考核老师的常规考核津贴总量÷全校老师常规工作绩效考核得分总和。

(注：全校参加考核老师的常规考核津贴总量是指扣除各种津贴和各种奖项后的津贴总量)

六、嘉奖性绩效考核内容及计分标准

1.业余班班主任津贴(考核小组考核)

按每月100元举行月考核，每年按实际工作月数计发。

2、管理津贴(考核小组考核)

按实际工作月数计发

副校长津贴：每个月400元

中层正职津贴：每月200元

中层副职津贴：每月100元

3、节假日加班或晚班上课津贴

小学统一支配加班或上课，每加班一天按80元计发，晚上上课按每小时40元计发。

4、创建项目奖

小学创建利用验收，按省级、市级、区级分离嘉奖每人1000元、800元、600元。

5、先进小学奖

小学获市级、区级先进集体分离嘉奖每人1000元、600元。

6、教导成绩奖

(1)老师乐观撰写社区教导论文，得到市级一等奖、二等奖、三等奖和区级一等奖、二等奖、三等奖分离嘉奖400元、300元、200元和300元、200元、100元。

(2)参加有关课题讨论并利用结题，市级课题800，区级课题600。

(3)主动撰写通讯报导，在社区教导报头版3分、二版2分、三版1分。

(4)参加网站建设和管理，并达到每周更新所负责项目最少一次的任务，加10分，达不到无分。

七、常规考核津贴

按照社区教导多目标、多头绪、突击性的特征，每个老师不行能固定某项详细工作，随时调节或分配某项工作，所以常规考核奖每学期设立100分，其中职业道德20分、考勤10分、完成工作目标40分、听从分工10分、团结配合10、平安工作10分。按学期考核。

1、职业道德(20分)

(1)爱岗敬业,为人师表。任意脱离岗位达10次，扣5分

(2)遵章守纪，落实小学规则制度。违章一次扣0.5分

(3)抵制有偿家教。发觉一次扣一分，直至扣完职业道德分。

2、考勤(10分)

(事假必需请假，病假应有病假单和发票)

(1)学期事假4天，病假7天不扣分;

(2)学期事假3天以上，每超一天扣1分，直至扣完该项所有分值，并且，可浮现负分;

(3)学期病假5天以上，每超1天扣0.5分，直至扣完该项所有分值，患重大疾病酌情扣分;

(4)迟到、早退1小时以内一次扣0.1分，迟到、早退超1.5小时扣0.5分，直至扣完该项所有分值，并且，可浮现负分;

(5)无正值理由超假，按旷职处理，旷职半天扣0.5分，旷职1天扣1分，直至扣完该项所有分值，并且，可浮现负分;

(6)学期出满勤者，另加1分。

3、完成工作目标(40分)

社区教导内容丰盛、头绪繁杂,因工作需要，每个老师工作目标可能需要不断调节。小学每学期按照本校进展需要和任务目标要求分配到每个老师的详细工作和因工作需要而其它支配的工作为工作目标，其它支配的工作不属于超工作量。

(1)具备一定的工作量并且工作目标清晰，目的明确，履行工作职责。工作不负责任扣2分

(2)实施过程自主、自立、创新。工作过程因自己不去努力、不动脑筋而耽搁工作扣2分。

(3)完成工作，过程清楚，资料齐全。工##作不能完成，没留下齐全的资料扣2分。

(4)完成工作体味深刻，写出总结。没写总结或总结性论文扣2分。

4、听从分工(10分)

因社区教导的特别性，每个人的分工是灵便多变的，突击目标也无数，需要老师的大局意识和整体意识，所以，需要设立听从分工项目分。

(1)顾全大局，听从工作需要。拒绝分工，造成不良影响一次扣1分。

(2)乐观工作，完成工作目标。消极怠工，影响整体工作一次扣1分

5、团结配合10分

社区教导内容多，每个老师工作内容相互影响，互相联系，需要每位老师互相理解、互相协作、互相支持。

(1)互相抵触，互不协作，严峻影响整体工作，一次扣1分。

(2)相互挑拨，创造冲突，严峻影响团结，一次扣1分

6、平安工作(10分)

(1)敬重学员，不要奚落、挖苦学员。若因自己工作态度和办法不当造成对学员损害1次扣1分。

(2)注重水电平安，若因自己过失造成小学财产损失一次扣1分。

(3)工作中注重维持教学秩序，若因自己管理过失或处理不当，造成学员受伤，1次扣1分。

八、嘉奖性绩效工资分配领导小组名单

组长：陈堂忠

副组长：叶永种

成员：王尚保王家敏

九、考核监督

实施考核全过程力求做到藏匿透亮     ，坚持公正公平，充分发扬民主，随时接受老师的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校举行公示，公式期限不少于3个工作日。故意见的要准时核实，考核分值有误的，必需重新确定。

十、本《计划》上报区教导局审批，经全体老师利用后开头落实。

十一、本《计划》由小学嘉奖性绩效工资分配领导小组负责解释。

单位绩效工资分配计划【篇2】

为深入教导人事制度改革，建立科学、规范的小学老师绩效考核评价机制，充分调动广阔老师工作的乐观性、主动性和制造性，切实保证小学绩效工资顺当实施，按照《灞桥区教导局教职工实施绩效工资分配看法》精神，结合我街道小学实际，特制定本实施看法。

一、指导思想

以_为指导，深化贯彻执行_，充分发挥绩效工资的激励导向作用，增进教导均衡进展，提升老师队伍素养，着力构建符合教导教学和老师成长逻辑、导向明确、标准科学、体系完美的老师绩效考核评价制度，推进狄寨教导全面、协调、可持续进展。

二、实施范围

街道全体在编教职工

三、基本原则

1、敬重逻辑，以人为本。敬重教导逻辑，敬重老师主体地位，充分体现老师教书育人工作的专业性、实践性、长久性特征。

2、以德为先，注意实绩。把师德放在首位，注意老师履行岗位职责的实际表现和贡献。

3、激励先进，增进进展。鼓舞老师全身心投入到教书育人工作中，引领老师不断提升自身素养和教导教学本事。

4、客观公平，简便易行。坚持实事求是、民主藏匿，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

5、要坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线老师、骨干老师和做出突出成果的其他工作人员倾斜。

四、考核内容

1、校长绩效考核的主要内容：

主要考核校长在办学方向、办学行为、依法治校、教导教学质量、德育工作、小学管理、队伍建设、团结配合、廉洁自律、平安稳定等方面的实绩。

2、老师绩效考核的主要内容：

对老师的绩效考核，以老师履行教导法律规矩规定的职责，以及完成小学规定的岗位职责和工作目标的实绩，全面考核老师的德、能、勤、绩，重点考核的老师师德、教导教学、从事班主任工作等方面的实绩。

(1)师德。主要考核老师遵守《中学校老师职业道德规范》的状况，特殊是老师的为人师表、爱岗敬业、体贴同学和遵纪守法等方面的表现。与此同时，还要求老师不得以任何理由、任何方式有碍完成教导教学目标，不得以非法方式表述诉求、干扰正常教导教学秩序，伤害同学利益等内容作为老师绩效考核是否合格的必备的基本要求。

(2)教导教学工作。主要考核老师从事德育、教学、教导教学讨论、专业进展等履行职责状况。

德育主要考核老师按照所教学科特征，在课堂教学中实施德育的状况。

教学主要考核老师的教学工作量、教学预备、教学实施、教学效果，以及组织课外实践活动和参加教学管理的状况。对教学效果的考核，主要以完成国家规定的教学任务、同学达到基本教导质量要求为依据。

教导教学讨论主要考核老师对同学思想的把握和有关同学问题的研判;对教学办法、教导技术手段和同学智力开发的讨论;取得的教研和科研成绩。

专业进展主要考核老师全面把握教导教学逻辑，拓展专业学问，提升教导教学本事的状况。

(3)班主任工作。班主任的工作目标应作为老师教学工作量的重要组成部分，与科任老师岗位一样计算基本工作量。主要考核对同学的教导引领、年级管理、组织班集体和团队活动、关注每个同学全面进展状况等。

3、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员的绩效主要考核服务态度、履行岗位职责和完成工作目标等方面的状况。详细方法可参照老师考核方法制定。

五、考核方法

校长的绩效考核由小学学期工作任务责任考核和个人绩效考核两部分组成，总分为100分。其中校长的学期工作任务责任考核和个人绩效考核各占50%;副校长的绩效考核在小学举行。小学的学期工作任务责任考核由街道中心校根据校长量化考核计划综合考核，记入校长的绩效考核内容。

老师的绩效考核工作在街道中心校的指导下，由各小学成立绩效考核领导小组详细组织实施。在绩效考核中要充分发挥校长、老师的作用。

老师的绩效考核分日常考核和学期考核。日常考核由小学结合日常的工作按月举行，学期考核可参照事业单位工作人员年度考核项目，实行定性与定量相结合，老师自评与学科组评议、班级组评议、考核领导小组评议相结合，同时适当听取同学及家长的看法。

其他专业技术人员、管理人员和工勤人员的考核方法由小学制定并组织实施。

六、绩效工资的构成与分配

1、绩效工资分为基础性和嘉奖性两部分。基础性绩效工资主要体现我区经济进展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的70%。嘉奖性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由小学确定分配计划和方法。在嘉奖性绩效工资中设立班主任津贴、岗位津贴、超课时津贴、教导教学成绩嘉奖等项目。

2、充分发挥绩效工资的激励导向作用。各小学要完美考核制度，制定考核细则，按照老师、管理、工勤技能岗位的不同特征，采取分类考核。各小学要制定切实可行的考核方法和分配制度，加大对嘉奖性绩效工资的分配力度，拉开分配等次。

对工勤人员各校要按照工勤人员的考核状况适度拉开档次。

3、对支教老师的考核根据《灞桥区教导局支教老师管理方法》规定落实，参照小学考核标准举行考核。考核合格以上由区振兴办每年发交通和生活补贴3000元，同时在职称评定中同等条件下优先考虑，年终任务考核不占小学优秀指标。

4、发放方法

绩效工资由区人事局根据街道中心校人员状况核定全街道绩效工资总量。其中基础性绩效工资由区财政局按在册人数按月发放;嘉奖性绩效工资由各校按照考核结果举行分配。并将分配计划报中心校审核后，方可利用。

七、有关详细问题的规定

1、推行岗位聘用，加强竞争机制。根据藏匿竞聘、双向挑选、平等竞争、择优聘用的原则，在核定的岗位内采取岗位竞聘，逐人签订岗位聘用合同，并按岗位兑现工资待遇，提升用人自主权。利用岗位设置管理实现由固定用人向合同用人的改变、由身份管理向岗位管理的改变，实现人员职务能升能降、待遇能高能低。

2、改进和完美考核分配制度，建立与聘任制度相适应的激励机制。各小学要乐观实施分配制度改革，加大绩效工资分配的自主权，逐步建立与聘任制度相适应的分配机制，将教职工的绩效工资与岗位职责、工作量和工作业绩挂钩，进一步建立起重本事、重实绩、重贡献的分配机制。

3、下列状况人员，嘉奖性绩效工资的发放作如下规定：

(1)因区委、区政府整体性工作，利用组织、人事部门借调到教导系统以外的其他单位工作人员嘉奖性绩效工资按借调单位考核看法发放;其他借调到教导系统以外的单位工作人员的嘉奖性绩效工资按50%发放。

(2)当年到龄退休、正常流淌人员的嘉奖性绩效工资按实际工作月发放。

(3)国家规定婚、丧、产假期间的嘉奖性绩效工资按标准发放;在工作期间休探亲假的不享受嘉奖性绩效工资;寒暑假期间的嘉奖性绩效工资分离纳入前半年和后半年考核总量发放。

(4)受党纪政纪处分的，在处分期间扣发嘉奖性绩效工资的30%。

4、未参与任务考评的人员，不享受嘉奖性绩效工资。对延续两次任务考评不合格人员，利用解除聘用合同、转岗、待岗等方式予以调节。对任务考评不合格人员，落聘及待岗人员赋予半年或一年离岗学习提升，在离岗学习期间，不享受嘉奖性绩效工资，对期满后仍不能上岗或不能胜任岗位工作的，将其人事关系交由人才沟通中心代理，自谋职业。

5、老师因体罚和变相体罚同学或从事有偿家教及发生平安责任事故的，视其情节轻重，扣发当月或学期嘉奖性绩效工资。

6、老师月内无故浮现旷职现象不享受当月嘉奖性绩效工资;学期内旷职累计3次及以上，不享受学期嘉奖性绩效工资。病事假根据小学请假制度落实。

八、工作要求

1、强化领导。教职工收入分配制度改革，政策性强，涉及面广，直接关系到广阔教职工的切身利益。各单位要高度重视，强化领导，细心组织，郑重纪律，仔细把握实施过程的各个环节，确保工作平稳顺当举行。

2、规范操作。嘉奖性绩效工资的发放，必需建立在严格的量化考核的基础上，对没有绩效考核方法，平均分配的小学，区教导局将停止下拨或追回已拨的嘉奖性绩效工资，中心校将追究校长直接责任。

3、严明纪律。要坚持公正、公平、藏匿的原则，不草率从事，不敷衍塞责，不上交冲突。要深化调研，缜密决策，科学地制订教职工学期工作量化考评方法和教职工嘉奖性绩效工资分配计划。计划必需利用教代会利用。对在发放中弄虚作假、不按规定落实而造成不良影响的单位，一经查实，对小学主要领导予以戒免。

九、本实施看法由区教导局解释，自下发之日起施行

单位绩效工资分配计划【篇3】

为进一步调动我校教职工的工作乐观性，构建科学、合理、公正、公平，有激励机制的内部分配制度，按照上级有关文件精神，制定本实施计划。

一、指导思想

规范小学内部分配方法，建立科学规范的老师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励老师爱岗敬业、扎实工作、开辟进取，调动广阔教职工教书育人的乐观性和主动性，推进小学教导教学工作健康顺当进展。

二、实施对象

本年度本校在编在岗教职员工。

三、分配原则

1、坚持“多劳多得，优绩、优酬”的原则。以工作态度、责任心和实际业绩为依据，重点向一线老师、骨干老师和做出突出贡献的老师倾斜。

2、坚持“科学合理”原则，统筹兼顾小学内部各类人员绩效工资的分配关系，科学支配，构建符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“藏匿、公正、公平”原则，全过程采取阳光操作，确保老师有知情权、参加权和监督权。

四、领导机构

小学成立绩效工资分配工作领导小组（详见“附件一”）。小学一把手任组长，小组成员由小学领导、处室负责人、教职工代表组成，负责对教职工工作量、工作业绩的考核以及绩效工资的分配、发放、解释等工作。

五、分配方法

（一）绩效工资构成

1、教职工绩效工资按每位教职工绩效考核得分相加，得出全校考核得分，全校嘉奖性绩效工资总量减去班主任津贴总量及校长绩效工资再除以全校教职工绩效考核总分，得出分值，分值乘以教职工个人绩效考核得分即为教职工应得的绩效工资额度。

2、每位教职工考核总分为100分，分为四项即考勤（10分）、工作量（50分）、教导教学（工作）过程（25分）、工作业绩（15分），还有嘉奖加分（不超过总得分的5%）。

（二）考核方法

1、出勤（10分），考核全校教职工出勤状况。

（1）负责部门：办公室

（2）计算办法：当月本人实出勤天数/当月应出勤天数__10

（3）说明：病假2天扣1分，事假1天扣1分，此项得分扣完为止，不计负分；旷工一天扣完当月此项得分；无故旷工1天以上，及当月请病、事假累计达5天及以上，扣除当月全部嘉奖性工资，婚丧嫁娶产假按有关规定落实，考勤一自然月一总结，按月考核计分，公示考勤机记录及另外记录，计入考勤表内。

2、工作量（50分）

①负责部门：督导室

②计算办法：根据《安平县综合职业技术小学教职工工作量统一衡量方法》（见附件二），计算每个教职工的工作量，每月按标准工作量40课时计算，每个教职工得分为：（50__参加考核的教职工人数）/（参加考核教职工月工作标准课时量）__本人月总工作量。

③教职工工作量个人积分一自然月一总结，计入考核表。

3、教导教学（工作）过程25分

负责部门：小学分配工作领导小组、教务处、各职能处室。

①教学人员的教导教学过程，考核办法见附件三。

②非教学人员的工作过程考核。考核标准见附件四；非教学人员是指行政管理人员、教辅人员和后勤人员。

4、工作业绩（15分）

（1）、负责部门：分配工作领导小组。

（2）、教学人员考核办法：

①考核测试成果8分，每学期期中、期末两次测试，及格（合格）率应达80%以上，达不到80%，扣2分，每低10个百分点扣1分。

②评教4分。同学对老师评教，每学期2次，惬意票70%以上4分；惬意票50%以上，70%以下3分；惬意票50%以下，30%以上2分；惬意票30%以下1分.

③同学流失3分。每流失一名扣1分，扣完为止。以自然月计。

（3）、非教学人员与工作过程一并考核，考核办法见附件四。

5、班主任工作考核方法：

（1）负责部门：政教处。

（2）考核方法：班主任每月津贴根据小学标精确     定，并按班主任考核状况举行分配。详细津贴数：班主任本人津贴标准/100__本人考核得分。每自然月公布一次。详细考核方法见附件五。

6、嘉奖加分

①负责部门：办公室。

②计算办法：

a嘉奖包括荣誉称号、教导科研成绩、比赛获奖（包括指导同学大赛获奖）、优秀教案、讲课大赛等，得到县级嘉奖得2分，市级得3分，省级得5分。可累计得分，但每学期不超过5分。

各处室主任每大周任课超过10课时，嘉奖3分，超过20课时，嘉奖5分。副主任每大周超过20课时，嘉奖3分。

③以上嘉奖须经校级推举得到，个人私自参与获奖不计考核分。

7其他事项

（1）有以下状况的可扣发或减发嘉奖性绩效工资：

a.本学期未担当任何教导教学工作（教导局支配的退居二线人员及小学支配的后勤人员除外）或有以下情形之一者不享受嘉奖性绩效工资。

①本学期无故旷工累计达5个工作日以上（含）的，病假事假累计超过2个月（含）以上的；

②因违法违纪或其他有关规定停发工资的；

③借调到教导系统之外工作的。

b.在师德师风和党风廉政建设方面，违背《老师法》、《中学校老师职业道德规范》及其他有关法律规矩、规则制度，够不上组织处理的，在总得分中酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到小学或教导局通报批判、警告、记过、记大过、降级、撤职、免职处分的，分离扣除绩效考核总得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。

（2）小学支配的教辅和后勤人员，特别岗位工作业绩考核得分权重由小学考核小组讨论打算。

9绩效考核积分汇总方法：

（1）、考评方式：个人积分的得到实行层层考评的方式，即处室主任由主管领导和考核小组考评；处室普通人员由各处室主管领导和考核小组考评；任课老师由教务处、教研处负责人考评。

（2）、核算方法：按照不同岗位工作量拟定核算方法。中层主任的实际得分为其工作过程和工作业绩考核得分的0.9倍。其他非教学人员得分为其工作过程和工作业绩考核得分的0.7倍。

（3）考评方法：个人积分一月一汇总，每月月初公布，由办公室落实。

六、本《计划》解释和修改权归小学“绩效工资分配工作领导小组”。

七、本《计划》自小学教职工大会利用之日起实施。

单位绩效工资分配计划【篇4】

按照《漳州市人事局、漳州市财政局关于印发漳州市市直其他事业单位绩效工资实施方法的通知》(漳人综〔20__〕196号)和《漳州市人事局、漳州市财政局关于印发市直其他事业单位调节绩效工资标准的通知》(漳人综〔20__〕10号)的精神和要求，为了充分调动事业单位工作乐观性，发挥绩效工资的激励导向作用，结合我局实际，经局长办公会讨论，制定本计划。

一、实施范围

本局直属按国家规定落实事业单位岗位绩效工资制度的其他事业单位的正式在编在岗工作人员。

在编不在岗的正式工作人员不参照本计划落实。

二、分配比例

事业单位绩效工资分为基础性绩效工资和嘉奖性绩效工资两部分。嘉奖性绩效工资总额为市人事局、财政局核定的嘉奖绩效工资总额。结合本系统实际，分为每月固定发放和年度一次性发放两部分，分离占核定的嘉奖性绩效工资总额的80%和20%，根据“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”和“公正、公平、藏匿”的原则举行分配，与绩效考核挂钩，按照绩效考核状况发放。

三、嘉奖性绩效工资的标准及档次划分方法

(一)档次划分方法。

参照有关规定，嘉奖性绩效工资由低至高分为以下五个档次。

(二)发放额度。

按照市人事局、财政局有关文件要求，20__年度嘉奖性绩效工资额度为月人均681元，落实时光为20__年9月-11月。从20__年12月1日起，嘉奖性绩效工资限额调节为月人均771元(遇市人事局通知有调节月人均基数，按此计划落实)。

四、嘉奖性绩效工资发放方法

在核定的嘉奖绩效工资总额内，对比0.9至1.1的五个档次，用加权平均法，测算出每个工作人员的月嘉奖性绩效工资额度后，再根据每月嘉奖性绩效工资和年度嘉奖性绩效工资两部分，分离占核定的嘉奖性绩效工资总额的80%和20%，根据“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”和“公正、公平、藏匿”的原则举行分配，与绩效考核挂钩，按照绩效考核状况发放。

年度嘉奖性绩效工资部分需年度考核合格后才予以发放，年度考核不合格人员不予发放年度嘉奖性绩效工资。年度考核优秀的工作人员在年度嘉奖性绩效工资部分基础上另加200元。

五、绩效考核

绩效考核分为日常考核和年度考核两部分。

日常考核重点考核完成平时工作目标、阶段工作任务状况以及出勤状况。

年度考核以日常考核为基础，在每年年末或者翌年年初举行。主要考核全年工作中的总体表现或突出成效等状况。年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

考核工作请根据漳州市人事局《转发省人事厅关于印发福建省采取聘用制事业单位工作人员考核方法(试行)的通知的通知》(漳人综〔20__〕164号)规定落实。

六、兑现方法

嘉奖性绩效工资的兑现方法分为每月兑现和年度兑现。

(一)每月嘉奖性绩效工资兑现方法。

每月嘉奖性绩效工资=与个人职务岗位、技术等级相对应的档次系数×681元×80%。(从20__年12月1日起，嘉奖性绩效工资限额调节为月人均771元)。

当月病、事假、缺勤累计达到或超过11天的，停发当月嘉奖性绩效工资。因工作失职或违法乱纪，造成重大经济损失或恶劣影响的;因工作失职在社会上造成严峻不良影响的;工作中弄虚作假、致使工作任务完不成或造成严峻后果的，停发当月嘉奖性绩效工资。

新聘用在编工作人员从聘用时光起开头落实每月嘉奖性绩效工资。退休人员或解聘人员从退休或解聘的下一个月起停发每月嘉奖性绩效工资。

以上扣除、停发、没有领取的每月嘉奖性绩效工资所有纳入单位年度嘉奖性绩效工资，用于列支年度考核中获优秀人员发放当年度嘉奖性绩效工资。

(二)年度嘉奖性绩效工资兑现方法。

年度嘉奖性绩效工资按照个人年度考核状况，合格(含合格)以上的领取与个人职务(岗位、技术等级)相对应的年度嘉奖性绩效工资〔年度嘉奖性绩效工资=(与个人职务岗位、技术等级相对应的月嘉奖性绩效工资额度-每月嘉奖性绩效工资)×12〕。合格(不含合格)以下的不发年度嘉奖性绩效工资。年度考核优秀的工作人员在年度嘉奖性绩效工资部分基础上另加200元。因违法违纪受处处分的，停发全年嘉奖性绩效工资。

七、有关要求

1、本计划未明确相关事宜，根据漳州市人事局、漳州市财政局《关于印发漳州市市直其他事业单位绩效工资实施方法的通知》(漳人综〔20__〕196号)落实。

2、被省、市效能部门检查到问题并通报批判的同志停发一年嘉奖性绩效工资。

八、落实时光

本计划自20__年9月1日起落实。

单位绩效工资分配计划【篇5】

按照《福州市其他事业单位绩效工资实施看法》(榕人薪【20__】8号)，以及《福州市鼓楼区其他事业单位绩效工资实施看法》(鼓人综【20__】88号)文件精神，为充分调动广阔工作的乐观性和主动性，切实发挥绩效工资的激励导向作用，结合街道实际，制定本实施计划。

一、指导思想

以事业单位绩效工资实施为契机，在区人事局、区财政局核定的绩效工资总量内，建立符合街道特征的绩效考核机制、工资水平合理打算机制和有效的激励约束机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广阔爱岗敬业，扎实工作，开辟进取，乐观主动地完成各项工作目标任务，努力推进街道各项工作持续健康迅速进展。

二、分配原则

1、坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公正”的原则。嘉奖性绩效考核工资分配以个人年度工作任务责任和平时工作业绩作为主要依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向责任重大岗位、业绩突出的人员倾斜。

2、坚持“公正、公平、藏匿”的原则。绩效工资考核分配实施过程采取阳光操作，考核结果由街道党政办定期张榜公布，切实做到公正、公平、藏匿。

3、坚持“科学合理”原则。绩效考核工资分配计划要统筹兼顾街道各类人员之间绩效工资分配关系，力求科学合理，并按照街道及工作人员的实际状况，逐步完美分配计划。

三、嘉奖性绩效工资分配的对象、额度及构成

(一)嘉奖性绩效工资分配对象：

街道全民事业编制、集体事业编制在册、在岗工作人员(名单附后)。

(二)嘉奖性绩效工资分配额度：

街道现有事业编制在岗、在编工作人员16名，20__年基础性绩效工资总计17690×12=212280元，嘉奖性绩效工资总计11793×12=141516元。

(三)嘉奖性绩效工资发放形式：

绩效工资由基础性绩效工资和嘉奖性绩效工资两个部分组成，其中基础性绩效工资按基金册每月发放，嘉奖性绩效工资按实际状况考核后予以发放。

四、嘉奖性绩效工资的分配方法

嘉奖性绩效工资由管理岗位(责任)补贴、平时工作量(目标)补贴和年终业绩嘉奖补贴三个部分构成。其中管理岗位(责任)补贴、平时工作量(目标)补贴每月造册发放，年终业绩嘉奖补贴待年终考核后统筹发放。

(一)管理岗位(责任)补贴

1、管理岗位(责任)补贴总额：管理岗位(责任)补贴占嘉奖性绩效工资构成的5%，20__年总额为141516×5%=7075.8元。

2、管理岗位(责任)补贴的计算：街道现有股级9名，每月每人管理岗位(责任)补贴65元，全年总计65×9×12=7020元。

此项余额部分(7075.8-7020=55.8元)作为年终业绩嘉奖补贴。

(二)平时工作量(目标)补贴发放方法

1、平时工作量(目标)补贴总额：平时工作量(目标)补贴占嘉奖性绩效工资构成的85%，20__年平时工作量(目标)补贴总额为141516__85%=120288.6元。

2、平时工作量(目标)补贴构成：包括出勤状况、正常工作量、超时工作量(加班)，考核按《东街街道管理方法》实施。

3、平时工作量(目标)补贴发放计算：对遵守考勤制度、按时完成工作目标、无纪律处分的人，每月发放个人嘉奖性绩效工资的85%;对受街道通报批判的人，扣除当月嘉奖性绩效50元;对受区级以上通报批判的人，扣除当月所有嘉奖性绩效工资。

(三)年终业绩嘉奖补贴发放方法

1、年终业绩嘉奖补贴总额：年终业绩嘉奖补贴占嘉奖性绩效工资构成的10%，20__年年终业绩嘉奖补贴总额为141516__10%=14151.6元。

2、年终业绩嘉奖补贴发放计算：街道工作人员年终业绩嘉奖发放按事业单位年终考核结果为依据，对年终考核为合格以上等次的人员，全额发放年终绩效嘉奖补贴;对年度考核为不称职等次的人员，不发年终业绩嘉奖补贴。

3、对婚、丧、产假期间的工作人员绩效工资予以全额发放。

五、其他需完美调节及未尽事宜，由街道党政班子会议讨论打算后落实。

六、本计划自20__年1月1日起落实。

附1：东街街道全民事业编制、集体事业编制在册、在岗工作人员花名册(截至20__年1月1日)

单位绩效工资分配计划【篇6】

一、指导思想。

以_为指导，建立科学规范、便于操作的老师嘉奖性绩效工资分配制度，激励老师爱岗敬业，主动作为，有效推动小学工作的全面协调和可持续进展。

二、分配原则。

1、坚持“激励先进，增进进展”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果为主要依据，多劳多得，优劳优酬，鼓舞先进，增进小学进展。

2、坚持藏匿、公正、公平的原则，做到全过程藏匿，接受老师的监督。

3、坚持“统筹兼顾，倾斜调整”的原则。嘉奖性工资坚持向有突出贡献的老师和班主任倾斜，照看老年同志，坚持中学校统筹，互相调整，合并思量的原则，力求合情合理，科学规范。

三、分配方法及实施步骤。

（一）计算特别岗位津贴。

1、班主任津贴：

按人平80元每月的标准，分平行班和试验班两个梯队分离比较，根据班主任量化积分举行排名，分出三个档次，即90、80、70元每月的档次总和调平。只计算5个月。此项由政教处操作。

2、领导岗位津贴：

根据副校级80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的标准，同样计算5个月，同样根据各领导的工作表现分为三个档次，每月上下浮动10元，由校长组织部分老师分三个级别评议。其中校长的绩效工资由教导局考核。

（二）计算人平总数工资。

人平绩效工资=（参加对象绩效总和———班主任津贴总和—领导津贴总和）/参加人数（记为w）。

（三）分离计算不同类别人群的绩效工资。

1、年满58周岁以上老师的工资：此项系特别人群，属照看对象，他们的绩效工资不参加绩效考核范围，即得人平绩效工资。

2、后勤人员绩效工资：因为他们没有参加教学工作或参加教学工作量较小，无法统一标准，故单独考核，按后勤人员的人平绩效总额包干，由校委会组织对后勤人员的日常工作表现打分，分出等次，其等次分离比照教学人员的高、中、低档举行。

3、代课人员的绩效工资，严格地说，代课人员不参加绩效工资，但小学要考虑，由校委会集体讨论打算作出一定的补偿。但补偿的金额不得高于历年来的金额。

4、中心小学的人员的绩效工资不纳入此项管理。

5、除了上述以外的其他人员统称为教学人员。

（四）教学人员的考核方法。

1、教学常规：

根据人平绩效工资的10%纳入计算，采取扣款制。根据常规教学检查的标准和要求，每次检查不达标，缺备课每节次扣5元，每次作业扣10元，监考未监考每堂扣30元，阅卷未按要求完成的扣50元，扣款采取累计扣款，扣完为止。此项由教育处提供精确     的依据。

2、考勤：

根据人平绩效工资的20%纳入计算。仍采取扣款制。分为三类：一是坐班考勤。每次坐班未签到扣5元，累计扣完为止。二是会议考勤，每次旷会扣20元，迟到扣5元，事假扣5元，扣完为止。此两项由政教处提供精确     的依据。三是上课考勤，每次旷课扣30元，迟到每次扣10元，扣完为止。此项由教育处提供依据。

3、工作量：

根据人平绩效工资的30%纳入计算，先计算暂时性工作补贴，如暂时性代课，每节3元，由教育处统一造表，还有暂时性抽调其他大型工作补助，由校委会统一讨论打算，再根据教学人员的平均工作量计算，工作量计算方法根据小学的教学资金分配计划相同，但不计算早晚自习和辅导。本学期根据20周计算，每超出一点补3元，低于一点扣2元。不够的钱用考勤、常规教学的扣款来补偿。还不够的小学其它拿出一部分。若有结余，平均补给全部的教学人员。

4、教学成果：

根据人平绩效工资的40%纳入计算，先计算特别贡献奖。此项由教育处统一造表。

（1）老师四优评选获奖，只计算本学期的，论文获奖、教案评比及新闻报道发表：省150元、市80元、县50元，讲课说课竞赛获奖的省级及以上的300元，市级150，县级100元。老师得到荣誉模范的市级及以上150元，县级100元。

（2）辅导同学获奖：只计算本学期的。以文件或证书为准。国家级每人次50元，省级40元，市级30元，县一10元，县二5元。县三没有。涉及到三科联赛的综合名次的可重复计算。

再计算教学成果，取期中考试和期末考试两次成果，根据小学计算成果的积分制度举行。其中期中占40%，期末占60%，也可根据档次举行，如其次名保本，第三名扣100，那么第一名就奖100元。

单位绩效工资分配计划【篇7】

一、指导思想

为充分发挥嘉奖性绩效工资的作用，调动教职工的乐观性，按照《英德市义务教导小学绩效工资实施计划》（英人字43号）和《石灰铺中心学校嘉奖性绩效工资实施计划》，结合本校实际，特制定本计划。

二、分配制度改革的原则

1、多劳多得，按劳取酬的原则。

2、优质优酬，注意绩效的原则。

3、凸显岗位，向一线老师、教学骨干倾斜的原则。

4、不区别职称差异，不体现学科差异的原则。

三、小学统一考核的项目及标准：

1、行政岗位津贴：校长是小学班主任津贴的200%。在期末由中心学校办公室统一举行考核发放。

2、班主任津贴：以50元为基数，每生再加2元，计算办法50+2n=各班主任津贴。（n为年级人数）

3、报账员：按每月30元发放，并由小学考核发放。

4、小学的嘉奖性绩效工资在中心学校提取行政岗位津贴后，按余额人平到小学由小学举行考核发放。

四、考核内容和量化方法

考核分五个月计算，一学期合计500分。

1、考勤（10分）。

主要考核老师出勤状况。病假（附医院证实）3天扣1分，事假1天扣1分，旷工1天扣10分，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按（英教100号）规定落实。考核依据为小学考勤记录。

2、工作量（30分）。

课程由小学支配代上的，加代课老师每节1分，事假每节课扣相关老师1分，病假的天天要扣相