高一数学必修三单元质量评估(三)_第1页
高一数学必修三单元质量评估(三)_第2页
高一数学必修三单元质量评估(三)_第3页
高一数学必修三单元质量评估(三)_第4页
高一数学必修三单元质量评估(三)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调理适合的观看比率,答案分析附后。封闭Word文档返回原板块。单元质量评估(三)(第三章)(120分钟150分)一、选择题(本大题共12小题,每题5分,共60分.在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项切合题目要求的)1.以下事件中,随机事件的个数为( )①在某学校2015年的田径运动会上,学生张涛获取100米短跑冠军;②在体育课上,体育老师随机抽取一名学生去拿体育器械,抽到李凯;③从标有1,2,3,4的4张号签中任取一张,恰为1号签;④在标准大气压下,水在4℃时结冰.【分析】选C.①在某学校2015年的田径运动会上,学生张涛有可能获取100米短跑冠军,也有可能未获取冠军,是随机事件;②在体育课上,体育老师随机抽取一名学生去拿体育器械,李凯不必定被抽到,是随机事件;③从标有1,2,3,4的4张号签中任取一张,不必定恰为1号签,是随机事件;④在标准大气压下,水在4℃时结冰是不行能事件.投掷一骰子,察看出现的点数,设事件A为“出现1点”,事件B为“出现2点”.已知P(A)=P(B)=,则“出现1点或2点”的概率为( )A.B.C.D.【分析】选B.因为A,B为互斥事件,故采纳概率的加法公式P(A∪B)=P(A)+(B)=+=.【延长研究】若此题条件不变,则“出现的点数大于2”的概率为.-1-【分析】A,B为互斥事件,故采纳概率的加法公式得P(A∪B)=,因此出现的点数大于2的概率为1-P(A∪B)=.答案:3.甲、乙、丙3名学生排成一排,此中甲、乙两人站在一同的概率是( )A.B.C.D.【分析】选D.基本领件总数Ω={甲乙丙,甲丙乙,乙甲丙,乙丙甲,丙甲乙,丙乙甲}.“甲、乙两人站在一同”的可能结果有“甲乙丙”“丙甲乙”“乙甲丙”“丙乙甲”4种.因此甲、乙两人站在一同的概率P==.从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球,那么互斥而不对峙的事件是( )A.起码有一个红球与都是红球B.起码有一个红球与都是白球C.起码有一个红球与起码有一个白球D.恰有一个红球与恰有二个红球【分析】选D.依据题意,从8个球中任取3个球包含事件事件5红3白一30二21三12四03关于A中的两个事件不互斥,关于B中两个事件互斥且对峙,关于C中两个事件不互斥,关于D中的两个事件互斥而不对峙.5.先后投掷两枚骰子,设出现的点数之和是12,11,10的概率挨次是P1,P2,P3,则( )-2-A.P1=P2<P3B.P1<P2<P3C.P1<P2=P3D.P3=P2<P1【解题指南】列出先后投掷两枚骰子出现的点数的所有的基本领件个数,再分别求出点数之和是12,11,10的基本领件个数,从而求出点数之和是12,11,10的概率P1,P2,P3,即可获取它们的大小关系.【分析】选B.先后投掷两枚骰子,出现的点数共有:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)共36种,此中点数之和是12的有1种,故P1=;点数之和是11的有2种,故P2=;点数之和是10的有3种,故P3=,故P1<P2<P3,应选B.有四个游戏盘,将它们水平放稳后,在上边扔一颗玻璃小球,若小球落在阴影部分,则可中奖,小明要想增添中奖时机,应选择的游戏盘是( )【解题指南】增添中奖时机应选择概率高的对应的游戏盘.【分析】选A.P(A)=,P(B)=,P(C)=,P(D)=,因此P(A)>P(C)=P(D)>P(B).若某企业从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录取三人,这五人被录取的时机均等,则甲或乙被录取的概率为( )A.B.C.D.【解题指南】依据条件可用列举法列出所有基本领件和甲或乙被录取的基本领-3-件,采纳古典概型求概率.【分析】选D.所有被录取的状况有(甲乙丙),(甲乙丁),(甲乙戊),(甲丙丁),(甲丙戊),(甲丁戊),(乙丙丁),(乙丙戊),(乙丁戊),(丙丁戊)共10种,其中甲或乙被录取的基本领件有9种,故概率P=.【一题多解】所有的基本领件有10种,而甲、乙都不被录取的状况只有(丙丁戊)一种,故甲或乙被录取的概率为1-=.8.在区间[1,6]上随机取一个实数x,使得2x∈[2,4]的概率为( )A.B.C.D.【分析】选B.因为区间[1,6]的长度是6-1=5,由2x∈[2,4],则x∈[1,2],长度为2-1=1,故在区间[1,6]上随机取一实数,则该实数使得2x∈[2,4]的概率P=.9.(2015·东营高一检测)在区间[-π,π]内随机取两个数分别记为a,b,则使得函数f(x)=x2+2ax-b2+π2有零点的概率为( )【分析】选B.若使函数有零点,一定=(2a)2-4(-b2+π2)≥0,即a2+b2≥π2.在座标轴大将a,b的取值范围标出,如下图.当a,b知足函数有零点时,以(a,b)为坐标的点位于正方形内、圆外的部分(如-4-暗影部分所示),于是所求的概率为1-=1-.10.(2015·石家庄高一检测)在5件产品中,有3件一等品和2件二等品,从中任取2件,以为概率的事件是( )A.恰有2件一等品起码有一件一等品C.至多有一件一等品D.都不是一等品【分析】选C.将3件一等品编号为1,2,3;2件二等品编号为4,5,从中任取2件有10种取法:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5).此中恰含有1件一等品的取法有:(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),恰有1件一等品的概率为P1=,恰有2件一等品的取法有:(1,2),(1,3),(2,3).故恰有2件一等品的概率为P2=,其对峙事件是“至多有一件一等品”,概率为P3=1-P2=1-=.记会合A={(x,y)|x2+y2≤16}和会合B={(x,y)|x+y-4≤0,x≥0,y≥0}表示的平面地区分别为Ω1,Ω2.若在地区Ω1内任取一点M(x,y),则点M落在区域Ω2的概率为( )A.B.C.D.【分析】选A.地区Ω1为圆心在原点,半径为4的圆,地区Ω2为等腰直角三角形,两腰长为4,因此P===.某企业共有员工8000名,从中随机抽取了100名,检查上、下班搭车所用时间,得下表:-5-所用时间[0,20)[20,40)[40,60)[60,80)[80,100)(分钟)人数25501555企业规定,依据搭车所用时间每个月发给员工路程补助,补助金额y(元)与乘市时间t(分钟)的关系是y=200+40,此中表示不超出的最大整数.以样本频次为概率,则企业一名员工每个月用于路程补助不超出300元的概率为( )【分析】选D.当0≤t<60时,y≤300.记事件“企业1人每个月用于路程补助不超出300元”为事件A.则P(A)=++=0.9.二、填空题(本大题共4个小题,每题5分,共20分.把答案填在题中的横线上)从一副混淆后的扑克牌(52张)中随机抽取1张,事件A为“抽得为红桃K”,事件B为“抽得为黑桃”,则概率P(A∪B)=.(结果用最简分数表示)【分析】由互斥事件概率公式得P(A∪B)=+=.答案:从长度分别为2,3,4,5的四条线段中随意拿出三条,则以这三条线段为边能够组成三角形的概率是.【分析】从长度为2,3,4,5的四条线段中随意拿出3条共有4种不一样的取法,此中可组成三角形的有(2,3,4),(2,4,5),(3,4,5)三种,故所求概率P=.-6-答案:将号码分别为1,2,,9的九个小球放入一个袋中,这些小球仅号码不一样,其他完整同样,甲从袋中摸出一个球.其号码为a,放回后,乙此后袋中再摸出一个球,其号码为b,则使不等式a-2b+10>0建立的事件发生的概率等于.【分析】甲、乙两人每人摸出一个小球都有9种不一样的结果,故基本领件为(1,1),(1,2),(1,3),,(9,7),(9,8),(9,9),共81个.由不等式a-2b+10>0得2b<a+10,于是,当b=1,2,3,4,5时,每种情况a可取1,2,,9中每个值,使不等式建立,则共有45种;当b=6时,a可取3,4,9中每个值,有7种;当b=7时,a可取5,6,7,8,9中每个值,有5种;当b=8时,a可取7,8,9中每一个值,有3种;当b=9时,a只好取9,有1种.于是,所求事件的概率为=.答案:两人相约在0时到1时之间相遇,早到者应等迟到者20分钟方可离开.假如两人出发是各自独立的,且在0时到1时之间的任何时刻相遇是等概率的,问两人相遇的概率为.【分析】假定两人分别在x时与y时抵达,依题意:|x-y|≤才能相遇.明显到达时间的所有可能结果平均散布在如图的单位正方形I内,而相遇现象,则发生在图中暗影地区G中,-7-由几何概型的概率公式:P===.因此,两人相遇的可能性为.答案:三、解答题(本大题共6个小题,共70分,解答时应写出必需的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(10分)随机地摆列数字1,5,6获取一个三位数,计算以下事件的概率.所得的三位数大于400.所得的三位数是偶数.【分析】1,5,6三个数字能够排成156,165,516,561,615,651,共6个不一样的三位数.大于400的三位数的个数为4,因此P==.三位数为偶数的有156,516,共2个,因此所求的概率为P==.18.(12分)某地域的年降水量在以下范围内的概率如表所示:年降水量100~150~200~250~(单位:mm)150200250300概率0.120.250.160.14求年降水量在100~200(mm)范围内的概率.求年降水量在150~300(mm)范围内的概率.【分析】记这个地域的年降水量在100~150(mm),150~200(mm),200~250(mm),250~300(mm)范围内分别为事件A,B,C,D.这四个事件是相互互斥的,依据互斥事件的概率加法公式,有年降水量在100~200(mm)范围内的概率是-8-P(A∪B)=P(A)+P(B)=0.12+0.25=0.37.年降水量在150~300(mm)范围内的概率是P(B∪C∪D)=P(B)+P(C)+P(D)=0.25+0.16+0.14=0.55.19.(12分)已知会合M={(x,y)|x∈[0,2],y∈[-1,1]}若x,y∈Z,求x+y≥0的概率.若x,y∈R,求x+y≥0的概率.【分析】(1)设“x+y≥0,x,y∈Z”为事件A,x,y∈Z,x∈[0,2],即x=0,1,2;y∈[-1,1],即y=-1,0,1.则基本领件有:(0,-1),(0,0),(0,1),(1,-1),(1,0),(1,1),(2,-1),(2,0),(2,1)共9个.此中知足“x+y≥0”的基本领件有8个,因此P(A)=.故x,y∈Z,x+y≥0的概率为.设“x+y≥0,x,y∈R”为事件B,因为x∈[0,2],y∈[-1,1],则基本领件为如图四边形ABCD地区,事件B包含的地区为此中的暗影部分.因此P(B)====,-9-故x,y∈R,x+y≥0的概率为.20.(12分)(2015·山东高考)某中学检查了某班所有45名同学参加书法社团和演讲社团的状况,数据如表(单位:人)参加书法社未参加书法社团团参加演讲社团85未参加演讲社230团(1)从该班随机选1名同学,求该同学起码参加上述一个社团的概率.在既参加书法社团又参加演讲社团的8名同学中,有5名男同学A1,A2,A3,A4,A5,3名女同学B1,B2,B3.现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,求A1被选中且B1未被选中的概率.【解题指南】将切合要求的基本领件一一列出.【分析】(1)记“该同学起码参加上述一个社团为事件A”,则P(A)==.因此该同学起码参加上述一个社团的概率为.从5名男同学和3名女同学中各随机选1人的所有基本领件有(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A3,B1),(A3,B2),(A3,B3),(A4,B1),(A4,B2),(A4,B3),(A5,B1),(A5,B2),(A5,B3)共15个,此中A1被选中且B1未被选中的有(A1,B2),(A1,B3)共2个,因此A1被选中且B1未被选中的概率为P=.21.(12分)甲、乙两人相约于下午1:00~2:00之间到某车站乘公共汽车出门,他们抵达车站的时间是随机的.设在下午1:00~2:00之间该车站有四班公共-10-汽车开出,开车时间分别是1:15,1:30,1:45,2:00.求他们在下述状况下乘同一班车的概率:商定见车就乘.商定最多等一班车.【解题指南】此题是几何概型.解题重点是充分理解题意,画出表示图,明确总的基本领件和切合条件的基本领件组成的空间,而后利用几何概型概率计算公式计算求解即可.【分析】设甲、乙到站的时间分别是x,y,则1≤x≤2,1≤y≤2.试验地区D为点(x,y)所形成的正方形,以16个小方格表示,表示图如图a所示.(1)如图b所示,商定见车就乘的事件所表示的地区如图b中4个加暗影的小方格

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论