小学主题班会主持词

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学校消防平安主题班会主持词

王：老师同学们，大家好！火是人类的伴侣，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去掌握就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火平安，重于泰山。基于此，为了增添同学们的平安防范意识，提高大家的自护自救力量，我们预备了这次《消防平安》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来把握防火平安学问，从而避开火灾事故的发生。

高：大家知道什么是消防吗？

汪："消防"即预防和扑灭火灾的意思。中国已有两千多年的消防历史，"消防"一词是二十世纪从日本引进的，是一个外来语。但"消防"的根在中国。

许：那么，假如着火了，我们该怎么办呢？

高：发生火情，同学们肯定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。假如火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

王：起初火灾如何报警呢？

汪：可拔打火警电话119.没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

高：报警时要讲清着火单位、所在区〔县〕、街道、门牌等尽量具体的地址。

许：尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。

汪：讲清报警人姓名、电话号码和住址。

高：报警后要支配人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

许：遇有火情，不要围观。有的同学出于奇怪   ，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安哦。

王：当然啰，大家不能随便乱打火警电话哦。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。

高：那么当你遇到火灾时应如何逃命呢？

许：火灾袭来时要快速疏散逃命，不行蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥英勇地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

汪：如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物掩盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃命，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

高：大火封门无路逃命时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持冷静，不行盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

许：当被大火围困又没有其他方法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队准时发觉，组织营救。

高：同学们请看这是我们日常常常观察的灭火器，当火势较小的时候，我们可以采纳灭火器救火，灭火器的使用步骤分为三步，第一步、掉拔灭火器上的插销；其次步、用手握住粉管；第三步、用力压下手柄，但是同学们肯定要记住，我们要站在上风口，对准火苗根部喷射就可以了。

汪：听了我们的介绍，同学们肯定对消防有所了解了吧，下面我就出几条关于消防的题目考考大家，大家请看：

1.我们住的高楼着火了，我们应当怎样逃命：〔C〕

A坐电梯逃命

B打开窗户跳下去。

C沿着防火通道朝着楼下跑。

许：在火场中，布满了各种各样的危急：烈焰、高温、毒气等。下面几种爱护措施，哪一条是不对的〔A〕

A在火场中站立、直行，并大口呼吸。

B快速躲避在火场的下风处

C用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前进。

高：家里烧菜油锅着火，正确的灭火方法是〔B〕

A赶快去端油锅。

B用锅盖盖灭。

C用水浇.

汪：全国消防宣扬日是〔B〕

A.1月19日B.11月9日C.9月11日

许：家中常常使用的物品中属易燃易爆物品的是〔A〕。

A.摩丝B.餐洗剂C.洗发水

高：单位或家庭修理中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应当留意〔C〕。

A.湿度B.温度C.通风

汪：据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于〔B〕。

A.被火直接烧死B.烟气窒息致死C.跳楼或惊吓致死

许：消防车和消火栓的颜色是〔C〕。

A.白色B.黄色C.红色

汪：到床底、阁楼找东西时，应用〔A〕照明。

A.手电筒B.油灯C.蜡烛

许：当遇到火灾时，要快速向〔C〕逃命。

A.着火相反的方向B.人员多的方向C.平安出口的方向

高：火灾初起阶段是扑救火灾〔B〕的阶段。

A.最不利B.最有利C.较不利

汪：在相对封闭的房间里发生火灾时〔A〕。

A、不能任凭开启门窗B、只能开窗C、只能开门

许："隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山",是哪位国家领导人对消防工作的题词〔C〕？

A、李鹏B、朱镕基C、江泽民

高：被困在火场时，以下求救方法错误的选项是〔C〕

A、在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B、白天可挥动艳丽布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒C、大声哭泣

王：同学们，生命只有一次，它是那么的珍贵，又是那么的脆弱，我们要珍

珍惜自己和他人珍贵的生命。让我们都树立消防意识，争做消防平安小卫士。

那样我们的生命会更欢乐，更美好，更美妙！本次的班会到此结束，感谢大家！祝同学们学习进步……

学校主题班会主持词2

一、班级：二〔〕班

二、活动主题：共享阳光欢乐成长

三、活动目的：培育同学乐于助人、互敬互爱、团结协作、自理自强等意识与力量；号召同学关怀关心留守同学，关心留守同学树立起乐观主动的学习看法和生活看法，从而树立正确的人生观。

四、活动过程：主持人出场

甲：友爱的同学们

合：大家好——

甲：许多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母常年在外打工的同学为数不少，他们始终与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。

乙：我们班一共59位同学，那么我想现场做个调查：到底有多少同学没和父母生活在一起。父母亲都在外面打工的同学，请你们站起来。〔在主持人语言指挥下，坐着的同学坐到一起，留守同学坐到一起〕哇，29位同学中有位同学的爸爸和妈妈都在外面打工。

甲：同学们，老师常常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。

乙：是啊，我们是——合：欢乐的一家。

甲：二班级班合：“关爱留守儿童”主题班会——集体生日会，如今开头！〔全班鼓掌〕

甲：今日应邀到会指导工作的领导和老师。

乙：请同学鼓掌欢迎。

甲：请播放生日欢乐歌。〔整个环节连续不停播声音小。做背景音乐。〕

乙：下面，请非留守儿童代表致贺词

甲：同学们，我们的张老师，黄老师今日也来了，看他们给我们带什么礼物来了？〔老师上场简洁几句祝愿语后，上蛋糕，摆纪念品〕

乙：感谢，老师。请留守儿童上前点蜡烛，许愿吧。大家唱生日歌。

甲：请张老师、黄老师，切蛋糕、赠纪念品。〔大家鼓掌庆贺〕

乙：请非留守儿童向留守同学赠生日贺卡。〔大家鼓掌庆贺〕

甲：请留守儿童代表致答谢词

乙：同学们，今日是个好日子，盼望我们永久记住这一天。

合：记住我们的同学情，记住我们的师生情！记住留守儿童不孤独！！

甲：下面欢迎学校领导讲话。大家欢迎。

甲：是啊，只要我们都献出同学间的友情，班上的留守同学肯定过得特别快乐。

乙：对，爱心献给社会，关怀献给他人，孝心献给父母，信念献给自己，忠心报效祖国！让我们一起倾听班上留守同学共同的心声吧。〔感恩的心伴奏配乐众留守儿童齐声朗诵《我爱我们的老师和同学》〕

甲：同学们

乙：老师们

合：二班级班的留守儿童集体生日会，到此结束。感谢老师和同学们，再见！

学校主题班会主持词3

主持人甲：鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它翱翔；高山感恩大地，由于大地让它高耸。

感恩的人许多许多

主持人乙：我感恩我的父母，是他们赐予我生命，给了我一个暖和的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

主持人丙：我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

甲：我感恩我的伴侣、同学，是他们让我感到集体生活的欢乐，“伴侣是世上最大的珍宝”。让同学时代成为相册中最真最纯的一页。

乙：感恩鸟语花香，感恩春光明媚，感恩蔚蓝的苍穹，请听诗朗诵“感恩”〔节目1，三人背诵〕

丙：“母亲的一生为你做了什么你知道吗？”

1、哪一个孩子不是吃妈妈的奶水长大的；

2、哪一个孩子不是在父母的怀抱中长大的。

3、当你还很小的时候，玩具撒了一地又一地，爸妈帮你捡了一次又一次。

1、稍大一点，爸妈教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。

2、他们花了许多时间教你用勺子，用筷子，吃东西。

3、教你洗脸，教你梳头。

1、一件件脏衣服，他们帮你洗。

2、你生病了，他们比你更难过。

3、你挂盐水扎针，他们心疼得直掉眼泪。

1、你上学了，不管刮风，还是下雨，他们哪一天忘了接你？2、有好东西，留着给你吃。

3、新衣服，先给你买。

甲：父母为我们做的太多太多了，母爱是宏大的，全班齐诵《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

乙：父爱也是宏大的，请听歌曲《父亲》

丙：父母的爱是遮雨的伞；

甲：父母的爱是一阵凉爽的风；

乙：说说你知道的感恩故事吧

丙：〔全部男生〕：“爸爸，我爱你！”

乙：〔全部女生〕：“妈妈，我爱你！”

合〔全班〕：“爸爸妈妈，我爱你们！”五班级学会感恩主题班会到此结束。

学校主题班会主持词4

甲：敬重的老师

乙;友爱的同学们

合：大家下午好!

甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈祥的母亲

乙：世界上有一种最秀丽的声音,那便是母亲的召唤

甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

乙：有一份宏大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--友爱的妈妈，您是太阳底下最光芒的形象。

甲：世界上的一切荣耀和傲慢，都来自母亲;

乙：母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最宏大的力气。

甲：没有阳光，就没有暖和;没有水源，就没有生命

乙：没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友谊，世界就会是一片孤独和黑暗

甲：这些都是浅显的道理，没有人不懂，但我们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，却经常缺少了一颗感恩的“感恩”之心，就是对世间全部人和事物赐予自己的关心表示感谢，牢记在心;

乙：“感恩”之心，是我们每个人生活中不或缺的阳光雨露，一刻也不能少。甲：无论你是何等尊贵，或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处，或是你有着怎样特殊的生活经受，只要你胸中经常怀有一颗感恩的心，就必定会不断地涌现

出诸如暖和、自信、坚决、和善等这些美妙的处世品行。

乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言。

甲：假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报，反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人。

乙：所以，每个人都应当学会感恩会感恩，就是要学会懂得敬重他人，对他人的关心时时怀有感谢之心学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人赐予自己的欢乐生活;学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，

甲：一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩;

乙：学会感恩，要培育虚心的品德，

甲：学会感恩，要有奉献精神，，做一个大公无私、乐于奉献的人。

乙：感恩可以消解内心全部的积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。

甲;感恩是一种生活的大才智，感恩是学会做人的支点，感恩让世界这样多彩，

乙：羔羊跪乳，乌鸦反哺，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢?

甲：我们从家庭到学校，从学校到社会，重要的是要有感恩之心

乙：今日我们齐聚一堂，用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布：五年一班“感恩母亲”主题班会正式开头。

甲：下雨时，有人给你打伞，生病时，有人为你担忧，这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关心中，首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲。

乙：刚刚“感恩母亲”故事组的同学讲的特别感人，催人泪下。情真意切，

甲：遥望夜空慢慢退却的明月，多想说一声等等我，请捎去我心中对母亲的感谢!请“感恩母亲”诗词组的同学上台朗诵

乙：今日，我们有太多太多的话想对妈妈说，由于我们发觉母爱是无限的。请“赞美母亲”组同学上台赞美母亲

甲：感恩的心，感谢有你，妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以

实际行动来爱妈妈，让我们一起来看一看“感恩母亲”歌舞组的同学上台表演

乙：妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。此时此刻，我想对您说的太多太多了，让我们一起来观看“感恩母亲”表演组的同学精彩的表演。

结束语：

甲：“衣裳再添几件,饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语，然而这字字句句都渗透着母爱。

乙：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。

甲：今日我们倾听了许多同学的心声，在我们的心中，母亲是一个诉说不尽的字眼，特别感谢这些同学的精彩演讲。

乙：紧急而开心的“感恩母亲”主题班会就要结束了，可是我们“感恩母爱”的行动却永久不能结束

甲：让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿

乙：让我们给妈妈说句知心的话、唱首悦耳的歌

合：最终祝我们全部的妈妈身体健康，美好欢乐

考一考——我有多爱妈妈。等一会儿，我将会发给每位同学一张调查表。请你们依据上面的要求仔细填写。

调查问卷：你是否了解你妈妈?

班级：

姓名：

你妈妈的生日是2.你妈妈的体重是

3.你妈妈的身高是4.5.6.你妈妈喜爱的水果是

7.你妈妈喜爱吃的菜是

8.你妈妈的特长是填好以后我会请同学们来说一说，假如你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解，假如你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关怀一下妈妈。

学校主题班会主持词5

主持人甲：是谁把我们带到这个可爱的世界？

主持人乙：是谁用那甘甜的乳汁培育我们？

主持人甲：是谁扶我们蹒跚学步？

主持人乙：是谁教我们咿呀学语：

合：是您，我们友爱的妈妈！让我们向我们的妈妈致以崇高的敬礼！〔两个同时向到会的妈妈们行队礼〕

主持人甲：您用汗水和心血，来哺育我们。

主持人乙：您是大树，您是小河，您如此宏大！

主持人甲：您的爱，我们永久也报答不完。

合：四、〔2〕班《感恩母爱》主题班会如今开头。

结束语：

主持人甲：老师告知我们“百善孝为先”，下面我们请班主任老师讲话。

〔主持人鼓掌欢迎，请班主任老师上〕

主持人乙：滴水之恩，当涌泉相报。

主持人甲：树欲静而风不止，

主持人乙：子欲养而亲不待。

合：人生有限，感恩无限，让我们从小事做起，来感恩母亲！

合：如今，我宣布四、〔2〕班《感恩母爱》主题班会到此结束！

学校主题班会主持词6

王：老师同学们，大家好！火是人类的伴侣，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去掌握就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火平安，重于泰山。基于此，为了增添同学们的平安防范意识，提高大家的自护自救力量，我们预备了这次《消防平安》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来把握防火平安学问，从而避开火灾事故的发生。

高：大家知道什么是消防吗？

汪："消防"即预防和扑灭火灾的意思。中国已有两千多年的消防历史，"消防"一词是二十世纪从日本引进的，是一个外来语。但"消防"的根在中国。

许：那么，假如着火了，我们该怎么办呢？

高：发生火情，同学们肯定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。假如火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

王：起初火灾如何报警呢？

汪：可拔打火警电话119.没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

高：报警时要讲清着火单位、所在区〔县〕、街道、门牌等尽量具体的地址。

许：尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。

汪：讲清报警人姓名、电话号码和住址。

高：报警后要支配人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

许：遇有火情，不要围观。有的同学出于奇怪   ，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安哦。

王：当然啰，大家不能随便乱打火警电话哦。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。

高：那么当你遇到火灾时应如何逃命呢？

许：火灾袭来时要快速疏散逃命，不行蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥英勇地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

汪：如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物掩盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃命，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

高：大火封门无路逃命时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持冷静，不行盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

许：当被大火围困又没有其他方法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队准时发觉，组织营救。

高：同学们请看这是我们日常常常观察的灭火器，当火势较小的时候，我们可以采纳灭火器救火，灭火器的使用步骤分为三步，第一步、掉拔灭火器上的插销；其次步、用手握住粉管；第三步、用力压下手柄，但是同学们肯定要记住，我们要站在上风口，对准火苗根部喷射就可以了。

汪：听了我们的介绍，同学们肯定对消防有所了解了吧，下面我就出几条关于消防的题目考考大家，大家请看：

1.我们住的高楼着火了，我们应当怎样逃命：〔C〕

A坐电梯逃命

B打开窗户跳下去。

C沿着防火通道朝着楼下跑。

许：在火场中，布满了各种各样的危急：烈焰、高温、毒气等。下面几种爱护措施，哪一条是不对的〔A〕

A在火场中站立、直行，并大口呼吸。

B快速躲避在火场的下风处

C用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前进。

高：家里烧菜油锅着火，正确的灭火方法是〔B〕

A赶快去端油锅。

B用锅盖盖灭。

C用水浇.

汪：全国消防宣扬日是〔B〕

A.1月19日B.11月9日C.9月11日

许：家中常常使用的物品中属易燃易爆物品的是〔A〕。

A.摩丝B.餐洗剂C.洗发水

高：单位或家庭修理中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应当留意〔C〕。

A.湿度B.温度C.通风

汪：据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于〔B〕。

A.被火直接烧死B.烟气窒息致死C.跳楼或惊吓致死

许：消防车和消火栓的颜色是〔C〕。

A.白色B.黄色C.红色

汪：到床底、阁楼找东西时，应用〔A〕照明。

A.手电筒B.油灯C.蜡烛

许：当遇到火灾时，要快速向〔C〕逃命。

A.着火相反的方向B.人员多的方向C.平安出口的方向

高：火灾初起阶段是扑救火灾〔B〕的阶段。

A.最不利B.最有利C.较不利

汪：在相对封闭的房间里发生火灾时〔A〕。

A、不能任凭开启门窗B、只能开窗C、只能开门

许："隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山",是哪位国家领导人对消防工作的题词〔C〕？

A、李鹏B、朱镕基C、江泽民

高：被困在火场时，以下求救方法错误的选项是〔C〕

A、在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B、白天可挥动艳丽布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒C、大声哭泣

王：同学们，生命只有一次，它是那么的珍贵，又是那么的脆弱，我们要珍

珍惜自己和他人珍贵的生命。让我们都树立消防意识，争做消防平安小卫士。

那样我们的生命会更欢乐，更美好，更美妙！本次的班会到此结束，感谢大家！祝同学们学习进步……

学校主题班会主持词7

甲：敬重的老师

乙;友爱的同学们

合：大家下午好!

甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈祥的母亲

乙：世界上有一种最秀丽的声音,那便是母亲的召唤

甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

乙：有一份宏大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--友爱的妈妈，您是太阳底下最光芒的形象。

甲：世界上的一切荣耀和傲慢，都来自母亲;

乙：母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最宏大的力气。

甲：没有阳光，就没有暖和;没有水源，就没有生命

乙：没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友谊，世界就会是一片孤独和黑暗

甲：这些都是浅显的道理，没有人不懂，但我们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，却经常缺少了一颗感恩的“感恩”之心，就是对世间全部人和事物赐予自己的关心表示感谢，牢记在心;

乙：“感恩”之心，是我们每个人生活中不或缺的阳光雨露，一刻也不能少。甲：无论你是何等尊贵，或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处，或是你有着怎样特殊的生活经受，只要你胸中经常怀有一颗感恩的心，就必定会不断地涌现

出诸如暖和、自信、坚决、和善等这些美妙的处世品行。

乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言。

甲：假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报，反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人。

乙：所以，每个人都应当学会感恩会感恩，就是要学会懂得敬重他人，对他人的关心时时怀有感谢之心学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人赐予自己的欢乐生活;学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，

甲：一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩;

乙：学会感恩，要培育虚心的品德，

甲：学会感恩，要有奉献精神，，做一个大公无私、乐于奉献的人。

乙：感恩可以消解内心全部的积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。

甲;感恩是一种生活的大才智，感恩是学会做人的支点，感恩让世界这样多彩，

乙：羔羊跪乳，乌鸦反哺，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢?

甲：我们从家庭到学校，从学校到社会，重要的是要有感恩之心

乙：今日我们齐聚一堂，用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布：五年一班“感恩母亲”主题班会正式开头。

甲：下雨时，有人给你打伞，生病时，有人为你担忧，这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关心中，首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲。

乙：刚刚“感恩母亲”故事组的同学讲的特别感人，催人泪下。情真意切，

甲：遥望夜空慢慢退却的明月，多想说一声等等我，请捎去我心中对母亲的感谢!请“感恩母亲”诗词组的同学上台朗诵

乙：今日，我们有太多太多的话想对妈妈说，由于我们发觉母爱是无限的。请“赞美母亲”组同学上台赞美母亲

甲：感恩的心，感谢有你，妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以

实际行动来爱妈妈，让我们一起来看一看“感恩母亲”歌舞组的同学上台表演

乙：妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。此时此刻，我想对您说的太多太多了，让我们一起来观看“感恩母亲”表演组的同学精彩的表演。

结束语：

甲：“衣裳再添几件,饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语，然而这字字句句都渗透着母爱。

乙：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。

甲：今日我们倾听了许多同学的心声，在我们的心中，母亲是一个诉说不尽的字眼，特别感谢这些同学的精彩演讲。

乙：紧急而开心的“感恩母亲”主题班会就要结束了，可是我们“感恩母爱”的行动却永久不能结束

甲：让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿

乙：让我们给妈妈说句知心的话、唱首悦耳的歌

合：最终祝我们全部的妈妈身体健康，美好欢乐

考一考——我有多爱妈妈。等一会儿，我将会发给每位同学一张调查表。请你们依据上面的要求仔细填写。

调查问卷：你是否了解你妈妈?

班级：

姓名：

你妈妈的生日是2.你妈妈的体重是

3.你妈妈的身高是4.5.6.你妈妈喜爱的水果是

7.你妈妈喜爱吃的菜是

8.你妈妈的特长是填好以后我会请同学们来说一说，假如你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解，假如你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关怀一下妈妈。

学校主题班会主持词8

女a珍惜时间就等于延长生命。

乙：凡是在事业上取得胜利的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

甲：如今请收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲解并描述一下他们所收集的故事。

乙：感谢三位同学的共享，时间是最公正、最无私的，它赐予我们每个人的都是完全公平的，但是不同的人对待时间有不同的方式。

甲：愚蠢者——等待时间聪慧者——利用时间

乙：懒散者——丢失时间勤奋者——珍惜时间

甲：无为者——放弃时间有志着——赢得时间

乙：闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间

甲：糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间

乙：好学者——制造时间自满者——蔑视时间

甲：时间日夜不停地向前奔波着，她似乎是河中水，只会流去不能回。

乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。

甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，

乙：如今我们来沟通一下珍惜时间的名言警句。

甲：同学们搜集的名言警句可真不少，通过今日的活动，我们明白时间是珍贵的，要珍惜时间。珍惜时间，从今日做起。珍惜时间，最重要的是着眼于“今日”。

乙：由于昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今日”。愿大家珍惜时间，做时间的仆人。通过这次班会，让你想到了

什么?说说你的收获?

甲：同学们，今日我们都学会了珍惜时间。今后，我们要做时间的仆人，跟上时间匆忙的脚步!请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌，我们之间还可以相互赠送。

(合)：《珍惜的时间》主题班会到此结束!

学校主题班会主持词10

A+B：老师们同学们大家下午好

A：今日我们班会的主题是“青春一路踏歌而行”。

B：音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术，他来源于生活而高于生活

A：贝多芬说过音乐是比一切才智、一切哲学更高的启示，谁能渗透音乐的意义，便能超脱寻常人无法自拔的苦难。

B：我们承载着很多期许目光的青春，更是在音乐的海洋里被滋润，被升华。我们的青春一路踏歌而行。

A+B：下面我宣布，今日的班会正式开头

A：我们日常所接触的音乐类型有许多，假如按流派来分类有流行、摇滚、DJ舞曲、嘻哈、轻音乐、蓝调、爵士等。今日我们要向大家共享的是民谣、流行、爵士和R是您，领着我们看到了天有多高，地有多远，您亲切的话语，永久在我耳畔回荡。

甲：是您，把我引入学问的殿堂，是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的凝视下开头闪光

乙：老师，您辛苦了!让这一朵朵花儿带去我们真诚的问候。(音乐起，同学献花)

三、真情告白

甲：老师，您开启我们求知的心灵;您让学问的清泉丁冬作响。

乙：唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行……老师啊，我们永久感谢你。(一名同学代表致辞)

甲：在这个特殊值得纪念的日子里，老师，我们有许多话要对您说。(主持人选读6-7名同学所写的几句最想对老师说的话)

四、师生同乐

甲：老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!老师，在您的节日里，让我们为您而唱歌，为您而舞蹈!(献给老师的歌舞)

乙：老师，忘不了您的教导，也忘不了您欣慰的笑面。老师!和我们一起尽情地唱吧、跳吧，享受这欢乐的时刻。(师生大反串)

五、班主任致辞

六、结束词

甲：九月，属于老师。老师，属于九月。

乙：您像一支红烛，为我们献出了全部的光和热!

甲：您像辛勤的园丁，培育我们成长!

乙：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师?

甲：我们只有更加努力地学习，爱祖国、爱学校、爱身边的每个人，才能回报您的辛勤付出和教导!

乙：师恩永不忘。老师，感谢您!

齐：祝愿您万事如意，身体健康!五(2)班“牢记师恩，感谢师恩”主题活动到此结束。

学校主题班会主持词11

甲：敬重的老师

乙：友爱的同学们

合：大家下午好！

甲：在这社会上，我们应当要有一颗包涵的心，去对待每一件事。而老实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。

乙：老实是指忠诚狡猾，言行全都，表里如一；守信是指说话、办事讲信誉，容许了别人的事，能仔细履行诺言，说到做到，守信是老实的一种表现。

甲：你敬重别人，对人真诚。别人也会用一颗真诚的心对待你。就像你站在一面镜子前，你对他怒他也对你怒，你对他笑他也对你笑。

乙：今日就让我们共同来感悟真诚、老实、守信的真谛吧。

合：三年一班《真诚待人老实守信》主题班会。

如今开头！

学校主题班会主持词12

甲：我们沐浴着爱的阳光长大

乙：多少次带着美好的感觉进入梦乡

甲：常怀感恩之心的人是最美好的

乙：常怀感谢之情的生活是最甜蜜的

甲：11月的最终一个星期四是感恩节，虽然它不是今日，但是，在这三月最终一个星期三，我们同聚一堂。

乙：我们怀着无限感谢之情向全部爱我们的人诉说心声。高二(4)班“一颗感恩的心”主题班会如今开头。

甲：首先，让我们来看一下一些旧的相片。之所以称之为略影，不仅仅是由于那一刻转瞬即逝，更是由于我们往往只看到了相片中的主角，却忽视了在他身边悄悄关怀他，关心他的人，那些值得我们去感恩的人。

乙：值得我们去感恩的人有许多，离我们最近的，就是我们的父母、老师。下面请听由张赟恺同学创作的诗歌：《感谢有你》。

乙：听完了同学们的.真情朗诵，或许我们的感恩之心早已有所悸动，或许我们早就迫不及待的想要释放自己的感恩之情，那么，让我们有所行动，在消遣之中，专心感悟，专心写字。专心写字环节，嬉戏规章：要求说出带有“心”部的文字，各组轮换回答。得分标准：回答可用一个独字、词语或成语。每个“心”字+1分，假如所说的词语或成语中含有两个或两个以上“心”字，按字数加分。

甲：或许有几位同学已经留意到了屏幕下方的小方框，它是每一个环节的提示，这一次的提示很明显，好像是一个播放按钮，没错，让我们来观看几段视频。这一曲《北京东路的日子》是南京外国语学校20xx届高三(6)班同学自编自演的原创毕业歌。该毕业歌的视频于20xx年6月下旬在网络发布，随后快速走红。值得一提的是，唱歌的12个南外同学当中，有4人已被保送到国内高校，7人收到国外高校录用通知书，参与高考的刚刚获知在艺术类考生中获全省其次…如此12人，在他们前途光明之时，仍不忘对母校，对恩师，对挚友的感恩之情。

乙：看完两段视频，不少同学肯定是感受颇深，如此，让我们来放松一下，活动一下筋骨，赌一把人品。下面是嬉戏环节，“踩气球大冒险”。嬉戏规章：很简洁，三个字，踩气球。有的气球中有奖券，有的气球中什么都没有，拿到奖券可以兑换奖品，空手而归则要送出对他人的祝愿。爆炸后到底是喜从天降，还是送出你的祝愿，让我们拭目以待。

甲：做完了嬉戏，我们的班会就要接近尾声了。

乙：在最终，让我们放开心扉，对着值得我们感恩的人，大声唱出我们的心声——。在歌声中，我们的班会到此结束。但是感恩之行不会结束，盼望感恩之心，永驻人间。

学校主题班会主持词13

甲：我是主持人马世雨；

乙：我是主持人高雨坷；

合：今日《从小养成卫生习惯》主题班会由我们俩为大家主持。今日活动的目标是让同学们知道爱清洁，讲卫生是文明行为，有利与身心健康，懂得怎样爱清洁，讲卫生，如何养成文明好习惯，如何保持公共场所卫生。

甲：我宣布217班《从小养成卫生习惯》主题班队如今开头；

甲：是什么规范我们的生活？

乙：是习惯主持人，是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯；

乙：是习惯；

合：它无声的引导我们的行为悄悄影响着我们的一生；

甲：好习惯，人生的礼仪天使，一个不好的习惯会给别人带来损害，给自己带来失败。

乙：一个好习惯则会给别人带来便利，给自己带来胜利，今日的主题班会，我们就从习惯入手，说说我们平常该养成的卫生习惯，请同学们踊跃发言；

甲：听了同学们的发言，真的是生动极了，是啊，我们肯定要作到饭前便后要洗手，早晚要刷牙洗脸，睡前洗脚和不吃零食。

甲：知道吗？习惯是一个人不需要外在监督和意志努力就能自动实现的行为，它可以使行为常常化，稳固化。

乙：对呀，就拿我来说吧，两年的学校教育让我养成了良好的卫生习惯，瞧，我的衣服多干净，我的双手多洁净！有的小伴侣有个坏习惯，这个坏习惯就影响了他一生，那就是常常牙疼。

甲：一个小孩怎么会总是牙疼呢？谁来说一说，是啊，他是吃过糖不刷牙，他的牙齿全变成了蛀牙，全都掉了。

乙：哦，原来是爱吃糖不刷牙惹的祸，我们早晚要勤刷牙，牙齿才不会坏，养成良好的卫生习惯真的很重要，否则细菌就会入侵，细菌它是无孔不入的，不讲卫生会造成许多疾病，危害很大。

甲：为了关心大家养成好的卫生习惯我们一起来做拍手嬉戏；

卫生习惯拍手歌。

你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记；

你拍二，我拍二，专用餐具和手绢；

你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸；

你拍四，我拍四，睡前不要吃零食；

你拍五，我排五，常常洗澡换衣服；

你拍六，我拍六，饭前便后要洗手；

你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗；

你拍八，我拍八，常剪指甲常理发；

你拍九，我拍九，穿戴干净系好扣；

你拍十，我拍十，做个文明好孩子。

辅导员讲话；同学们，人们常把少年儿童比做祖国的花朵，那么，我们每一位队员就是开放在校内外的一朵朵绚丽的小花，美化了自己，也美化了校内，更美化了社会，同学们，让我们扬起文明的翅膀，向着共同的抱负前进吧！

合：我宣布217班《从小养成卫生好习惯》主题班会到此结束。

学校主题班会主持词14

男：老师们

女：同学们

合：大家下午好!

男：文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

女：学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年，是我们每一个人成长的目标。

合：如今，我们宣布，五(3)中队——“文明礼仪进校内”主题班会如今开头!

男：礼仪是在人际交往中，以肯定的、商定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。

女：从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素养的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中商定俗成的示人以敬重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行互相沟通的技巧。

男：中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能表达出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人，觉不会只在某一个或者几个特定的场合才注意礼仪规范，这是由于那些感性的，又有些程式话的详情，早已在他们的心灵的历练中深化骨髓，浸入血液了。

女：所以无论何时何地，我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术，是人与人之间沟通的桥梁，礼仪是人际关系中必需遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在在人与人的交往中商定俗成的一种习惯做法。

男：下面请观赏快板。

女：我国是历史悠久的文明古国，几千年来制造了绚烂的文化，形成了高尚的道德准则、完好的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。

男：这从礼纪中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。

女：礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史进展起了广泛深远的影响，其内容非常丰富。礼仪所涉及的范围非常广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。

男：下面请观赏。

女：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不表达一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则