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文档简介

PAGE5准格尔旗薛家湾第六小学数学集体备课教案

课时教案教学课题纵向复式条形统计图教学时间201212月14日课时安排1教学方法讲授法，小组合作讨论法。教学课型新授教学内容：教科书第99页—100页的内容。教学目标知识目标：经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。能力目标：使学生初步了解数据的收集和整理过程，学会整理简单的数据，会看简单的统计表和统计图，会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。过程与方法情感目标：使学生体验解数据的收集、整理、描述和分析的过程，能发现信息并进行简单的数据分析。体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习品质。教学重点：绘制纵向复式条形统计图教学难点：根据统计图发现问题、提出问题、解决问题教学准备教师准备：图片学生准备：练习本﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡我们在教苑的高空铺开一片金色的阳光准格尔旗薛家湾第六小学数学集体备课教案老师，教学流程您辛苦了！教学环节教师活动学生活动预设目标一、情境导入：二、探究新知：三、巩固新知你们知道全球有多少人？中国有多少人吗？那你们知道自己所在的区有多少人吗？下面我们一起对收集到的信息进行整理和分析。1、根据统计表，分别完成两个单式条形统计图2、根据两个条形统计图你能发现哪些信息？如果要在一个统计图中描述这些信息怎么办？在学习复式统计表时是怎么把两个单式统计表合并的？3、展示学生绘制的纵向复式条形统计图4、讨论交流：复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别？5、全班汇报交流。分析：三、巩固新知完成102页的做一做2、完成练习十九的第1题和第2题温馨提示：同学们要注意安全。学生根据老师引导回答问题。学生观察统计表完成两个单式条形统计图的绘制。学生思考老师的问题，自主探究完成复式条形统计图的绘制学生展示统计图。学生讨论交流汇报独立完成后全班交流完成统计图并回答问题，全班交流汇报创设情境，激发学生的学习兴趣。使学生认识复式条形统计图，体验数据的收集和整理过程。从更高的角度认识纵向复式条形统计图，体会新旧知识的联系与区别，使学生在观念和知识上达到提升。发挥学生的观察力和想象力，使学生感受到我国人民的生活水平在不断提高。●●●●●●●●醉人的笑容你有没有？你的笑容是甘露！笑一笑吧！准格尔旗薛家湾第六小学数学集体备课教案老师，教学流程您辛苦了！教学环节教师活动学生活动预设目标●●●●●●●●醉人的笑容你有没有？你的笑容是甘露！笑一笑吧！准格尔旗薛家湾第六小学数学集体备课教案老师，课时备案您辛苦了！课堂小结今天你学会了什么？作业设计作业：第103—104页3、4、5教学反思优点：通过本节课的学习学生基本掌握了如何绘制条形纵向复式统计图，也能根据统计会从统计图回答问题了。不足：个别同学绘图不标准，出示的图例和所绘图形不符。改进措施：个别指导和加强

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