初中物理粤沪版八年级下册94神奇升力教案教学设计_第1页
初中物理粤沪版八年级下册94神奇升力教案教学设计_第2页
初中物理粤沪版八年级下册94神奇升力教案教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

9.4奇特的升力教课目的【知识与能力】初步认识流体的压强与流速的关系。【过程与方法】经过实验研究，让学生感知、意会流体的压强与流速的关系。【感情态度价值观】让学生体验到经过研究获取知识的快乐，并培育学生尊敬事实，尊敬客观规律的态度与价值观。教课重难点【教课要点】流体压强和流速的关系。【教课难点】经过实验现象，间接剖析总结出流体压强和流速的关系。课前准备硬币，漏斗，乒乓球，纸片，塑料吸管，飞机机翼模型，电扇，多媒体课件等。教课过程一、新课引入今日，我们先请四位同学来进行两项竞赛：项目一：硬币“跳高”竞赛。教师发问：是什么力使得硬币向上“跳”起来呢？项目二：“漏斗吹球”竞赛。(竞赛规则：用手掌托着乒乓球，把乒乓球放在翻转的漏斗中，而后用嘴经过漏斗向下吹气，此时松开手。看到了什么现象？)教师发问：乒乓球为何在漏斗下方不会掉下来呢？教师叙述：让我们带着问题一同走进今日的物理讲堂。二、新课教课研究点一：流体的压强与流速的关系叙述：水、空气等都拥有流动性，它们统称为流体。流体运动时，在流速不一样的地方会表现出一种巧妙的特征。学生活动：A.倔强的纸片；B.不听话的乒乓球；C.做个简略喷雾器。学生感觉流体压强和流速的关系，提示学生从对照流速和对照压强两个方面进行剖析、比较并试试解说这些现象。教师总结：流速大的地方，压强小；流速小的地方，压强盛。多媒体展现：火车的安全线，龙卷风吹翻屋顶。议论：火车的安全线的作用，龙卷风吹翻屋顶的原由。练习：见研究开放性作业。研究点二：升力是如何产生的学生活动：认识升力。如下图，取一个飞机机翼模型放在台秤上，把电电扇置于模型的正前面，当电电扇通电运行时，察看台秤示数的变化。全国铁路加速后，乱穿铁路面对的危险将增大。专家指出，时速达到200km／h时。500m之外的列车只要9s就能抵达横穿铁路的行人眼前。别的，时速200km／h的列车经过时，在铁路边掀起的风速将大于14m／s。铁路边的行人略不留意就有可能被吸进轨道。请你分析说明行人为何会被“吸”进轨道。解说：察看教材图9－26，机翼的上方呈弧形，当气流从机翼经过时，上方的流速比下方大，依据流速与压强的关系，机翼上方的空气压强比下方处小，于是就产生了使机翼上涨的力，这就是升力。学生看图：察看教材图9－27，剖析鸟类睁开双翅即便不扑打，也能在空中滑翔而不会跌下来的原由。介绍：水翼船的水翼的作用。板书设计9．4奇特的升力1．流体的压强与流速的关系2．升力产生的原由3．升力的应用教课反省1．讲堂教课模式的转变，在这节课的设计上，我改变了过去的教课模式：由跟我学、跟我做的教师解说型模式向我要学、我要做、我要说的学生研究型模式转变，整个讲堂90%的时间是学生说、学生做。经过问题情形的层层深入，充分调换学生学习的踊跃性和协作学习的精神，使学生真实成为讲堂的主人，实现了开放的、合作的、创新的、同等的教课氛围，让大家在轻松中学，在动向中学。2．充散发挥多媒体课件的作用：机翼升力产生的原理，因为流体力学自己就比较抽象难以理解，光靠老师的解说是远远

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论