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文档简介
PAGEPAGE1/6精品好资料——————学习推荐开学第一课《新冠肺炎疫情个人防护知识》主题班会教案【教学背景】2020这个没有硝烟的战场上,我们看到了日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们,我们看到了药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们,我们看到了巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员等等,这么多勇敢无畏的人在努力,为的是让疫情早日过去,为的是拯救更多人的生命,但也有人把别人的生命当儿戏,随意对待。因此,使同学们认识到,我们在学校时要注意个人卫生和防护,在家里同样要养成良好的卫生习惯,这是预防病毒的关键。【活动时间】2020323【教学对象】二年级全体同学【教学目标】学生了解什么是新型冠状病毒、病毒的传播途径。懂得健康的重要性,养成良好的卫生习惯。如:勤洗手。精品好资料——————精品好资料——————学习推荐掌握日常预防方法,学会正确佩戴口罩。【教学重难点】掌握正确的洗手方法,并练习、实践。【课前准备】资料调查,收集视频、图片、故事,制作课件。【教学过程】主持人(老师或同学)引入:知道发生了什么吗?(一场流行病)同学们知道这种病的名字叫什么吗?(新型冠状病毒)(展示各省市每日数据)上症状我们就要及时去医院。沫传播,所以我们一定要――(戴口罩)一、引出本次班会的内容:健康,特别召开主题集会。二、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识(一)洗手篇如何保护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染?勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(打喷嚏后)应立即洗手。保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时,触摸眼睛、鼻或口。规律,避免产生过度疲劳。20-30感染患者。应居家隔离休息,持续发热不退或症状加重时及早就医。正确洗手需掌握七步洗手法:哪些时刻需要洗手?①触摸传递物体前后;②在咳嗽或打喷嚏后;③在制备食品之前、期间和之后;④吃饭前;⑤上厕所后;⑥手脏时;4.旅途在外没有清水,不方便洗手,怎么办?可以使用含酒精消毒产品清洁双手。冠状病毒不耐酸不耐碱,并且对有机溶剂和消毒剂敏感。75所以达到一定浓度的含酒精消毒产品可以作为肥皂和流水洗手的替代方案。(二)口罩篇口罩该怎么选?4或潮湿后立即更换;选择二:N954染或潮湿后立即更换。棉布口罩、海绵口罩均不推荐。正确使用口罩医用口罩的使用方法:特殊人群如何佩戴口罩?舒适性比较好的产品。适感,甚至会加重原有病情,应寻求医生的专业指导。儿童处在生长发育阶段,其脸型
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