2020-2021学年浙江省温州市永嘉县教科版四年级上册期末考试科学试卷（原卷版）

永嘉县2020－2021学年四年级上学期期末检测科学试题总分100分考试时间50分钟《声音》我们认识了新工具——音叉，利用所学知识回答以下问题。1.小科将击打后的音叉轻触水面。敲击音又时，能观察到的是（）。A.音叉发出的声音很弱，耳朵听不到B.用手按住音叉声音还会继续C.音叉在振动2.小科将击打后的音叉轻触水面，观察到水面出现的现象是（）。A. B. C.3.如下图。小嘉将左耳紧贴水槽外壁，她左耳听到的声音主要是通过（）传播的。A.水 B.空气 C.桌面4.理论上，宇航员在月球上敲击音叉，听不到音叉的声音是因为声音（）。A.不能在真空中传播 B.只能在空气中传播 C.可以在固体中传播小科将击打后的音叉靠近气球皮并记录现象。敲击音叉音叉与气球皮的远近不变音叉的声音强弱不变轻轻敲击重重敲击音叉远音叉近碎纸屑的情况跳动不明显跳动明显跳动不明显跳动明显5.将气球皮套在杯口，是模拟耳朵（）的作用。A.耳郭 B.鼓膜 C.耳道6.将击打过的音叉靠近气球皮上方但不接触气球皮，碎纸屑会跳动起来，说明音叉在_______，通过_______传给了气球皮。7.音叉与气球皮远近不变时，先轻敲再重敲，发出的声音（）。A.一样 B.高低不同 C.强弱不同8.碎纸屑跳动明显，说明（）。A.振动幅度大 B.振动速度快 C.振动幅度小9.根据小科的实验记录，你的发现是_____________________。10.敲击音叉，耳朵听到声音经过了（）A.耳郭→耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经B.耳郭→鼓膜→耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经C.耳郭→耳道→听小骨→耳蜗→鼓膜→听觉神经小科用橡皮槌轻轻敲击大小不同的音叉，并绘制了柱状图。11.通过观察柱状图，你发现的规律是_______________。12.敲击4种大小的音叉，振动最快的是（）。A小音叉 B.中音叉 C.大音又 D.最大音又13.小嘉听到的音高与其他同学不同，她应该（）。A.坚持自己的观点 B.获得同学的数据 C.利用音高软件来辨别音高14.小科的小提琴其中一根弦声音偏低了，他可以（）来校正音高。A.调紧琴弦 B.调松琴弦 C.换一根更粗的弦15.小科根据所学知识，自制了三个乐器，来推测以下乐器的音高变化。（填“高→低”或“低→高”）（）（）（）16.如果让你继续探究声音的奥秘，你想研究什么？________________。《消化和呼吸》：2020年“新型冠状病毒”引发全球健康危机。全球超过7500万的人感染新型冠状病毒。新型冠状病毒主要传播途径是呼吸道飞沫传播和接触传播。17.新型冠状病毒会感染人体呼吸器官（），它是气体交换的重要场所。A.肺 B.心脏 C.胃18.戴口罩和勤洗手是自我保护的方法，戴口罩主要预防的传播方式是（）。A.粪口传播 B.飞沫传播 C.接触传播呼吸是我们重要的生命活动，为了了解呼吸活动，小科做了模拟实验。19.上图模拟是人体（）的过程。A.吸气 B.呼气 C.不确定20.此时，气体经过的呼吸器官依次是（）。A.鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺B.鼻腔→咽喉→支气管→气管→肺C.鼻腔→咽喉→肺→气管→支气管21.疫情期间，我们需要均衡营养、锻炼身体来提高免疫力。我们需要从食物中摄取的六大营养成分有：（在□里打“√”）□水□蛋白质□蔬菜□脂肪□糖类□肉□矿物质□米饭□维生素22.小科想知道哪些食物中含有淀粉，可以在食物上滴（）检测。A.黄酒 B.酒精 C.碘酒23.科学课上我们反复揉挤塑料袋中“食物”，是为了模拟（）。A.口腔在消化食物 B.胃在消化食物 C.食物通过食管24.设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、鱼头汤。你认为合理吗？________。理由是__________________。25.牙齿是人体重要的消化器官，请在框中画出犬齿。它的作用是__________食物（填“切割”“咀嚼”或“撕碎”）。26.食物进入体内后依次经过口腔→_______→胃→________→大肠。被消化吸收。27.新冠病毒感染的患者康复期间，为了补充蛋白质，应该多吃（）。A.谷薯类 B.蔬菜水果类 C.奶、蛋、鱼、肉28.人体运动后，呼吸次数会增多，因为运动时需要消耗更多的（）。A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气29.小科在体检中发现他的肺活量较大，关于肺活量说法正确的是（）。A.肺活量是指肺的大小B.肺活量是指深吸一口气，然后尽最大努力呼出气体的量C.肺活量是指憋气的时间长短30.疫情期间，除了营养均衡和锻炼身体外，还可以怎么保护自己？请写出两点建议：（1）__________________；（2）__________________。《运动和力》：为了研究运动的小车是否具有能量，小科将小车从三个不同坡度的斜面上释放，滑下后撞击水平面上的木块，每个坡度测试三次，得到如下数据，回答下列问题。31.将相应序号填入对应的方框内。改变的条件：_______。不变的条件：_______。①小车的起始位置②木块的重量、大小③接触面的光滑程度④小车的重量、大小⑤小车的运动方式⑥坡度的大小32.坡度一的实验中有一个异常数据，请在图中圈出滑行异常的木块。出现数据异常后该怎么处理？33.小车从三个不同坡度下来，到达水平面时速度最快的是（）。A.坡度一 B.坡度二 C.坡度三34.通过实验发现：小车运动的速度越快，具有的能（）。A.越大 B.越小 C.不变35.除了运动的物体具有能最外，以下物质中存在能量的打“√”。□发光的灯泡□下落的垫圈□正在飞行的飞机□燃烧的蜡烛□吃进去的食物□拉长的橡皮筋36.实验中小车车轮的运动方式属于（）。A.滚动 B.滑动37.下列物体中，通过将滑动转化为滚动来减小摩擦的是（）。A. B. C.38.本实验中让小车运动的力是（）。A.弹力 B.重力 C.反冲力39.弹簧测力计是测量力大小的工具，关于弹簧测力计使用方法正确的是（）。A.测量时，检查指针是否指在“0”刻度B.读数时，视线