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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
shuājiāng
túdì
pìgu
bāofu
zhànjiāng
qīngcuì
tiáojiāng
píngzhàng
二、选择题2、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是(
)A.某(mǒu)年窥(kuí)视龟(jūn)裂
居(jū)然B.着(zháo)力
纸屑(xiè)
追逐(zhú)数(shuǒ)落C.勉强(qiǎng)触(chù)动脊(jǐ)背摄(shè)取D.榕(róng)树江畔(pàn)晕(yùn)船
船桨(jiāng)3、下列句子中没有语病的一项是()A.难道能否认我们的意见是不正确的吗?B.关于这件事的具体详情,我以后再告诉你。C.我们要增进体育锻炼,提高身体素质。D.为了搞好工作,我们要虚心听取群众意见。4、下列词语中字形全对的一组是(
)A.爱暮
酬谢
扶助
理所当然B.联结
迷或
销毁
难以置信C.飘浮
恩蕙
乖巧
众星拱月D.瘦弱
脊背
阴暗
奇珍异宝5、下列句子中破折号的作用是(
)
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。A.解释说明B.声音延长C.意思的转折6、下面的语句描述的情景,表现了哪个成语的意思?(
)
同学们看见出国考察的张老师回来,一窝蜂似的围了上去。A.直言不讳B.理直气壮C.众星拱月D.无拘无束7、下列对句子运用的描写方法判断不正确的一项是(
)A.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(神态描写)B.师傅好像跟这一桶白浆较上了劲。(动作描写)C.一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。(外貌描写)D.田忌问道:“你是说换几匹更好的马?”(语言描写)8、下列句子排序正确的一项是(
)
①我立刻感到像喝了蜜水似的,心里甜滋滋的,因为这是我劳动的成果啊!
②清晨,我醒来后,立刻就嗅到一股沁人的香味。
③只见在浓绿的叶子中,几朵水仙花笑盈盈地站在那儿,微微地摇着身子,真是可爱至极。
④我心里不由一动,莫非是水仙花开了?
⑤我连衣服都顾不得穿好,就下床了,跑到窗前一看,太好了!A.②③④⑤①B.②⑤④③①C.②④⑤③①D.⑤②④③①三、填空题9、根据所学内容填空。
(1)王维的《鸟鸣涧》一诗中以动衬静的诗句是“_____,___。”
(2)《游子吟》一诗运用形象的比喻讴歌母爱的诗句是“_______,_______。”
(3)《村晚》一诗中,“________,_______。”这两句诗表现出了牧童的悠闲自在。
(4)通过第二单元的学习,我们认识了许多经典的名著人物。有_____的周瑜,有_______的诸葛亮,有_____的美猴王,也有______的林黛玉和_______的贾宝玉。
(5)研究报告除了题目还至少有_______、________、_______三部分。
(6)人不在其位——()(猜一个汉字)
(7)孔夫子搬家——净是输()(写出歇后语中的谐音字)
(8)根据上联的规律巧填下联,使它们成为一组巧妙的对联。
上联:山石岩前古木枯
下联:白水()上日月()10、把下列词语补充完整,并完成练习。
①同心()力
②毫不示()
③()直气壮
④无()之宝
⑤()口不提
⑥负()请罪
(1)写两个与①意思相近的词语___________、___________.
(2)词语⑥出自_________________,主人公是_________________。
(3)选择词语填空:
A.秦国的大臣不甘心,继续发难,但蔺相如_______,直到会面结束,秦王也没占到便宜。
B.秦王双手捧璧,一边看一边称赞,_________十五座城的事。
(4)用词语③写一个句子:___________________________。四、文言文阅读11、阅读乐园。读书须有疑读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节有疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。读书无疑者须教有疑,有疑,却要无疑,到这里方是长进。1.下列选项,朗读节奏划分正确的两项是(
)A.读书无疑/者须教有疑B.以至/融会贯通,都/无所疑,方始/是学C.读书无疑者/须教有疑D.以/至融会贯通,都/无所疑,方/始是学2.解释加点字。
(1)方始是学:______________________
(2)读书无疑者:____________________
3.陆九渊曾言:“为学患无疑,疑则有进。”请结合本文,谈谈你对这句话的看法。
____________________________________________五、现代文阅读12、阅读。再见吧,我不幸的乡土哟!踏上了轮船的甲板以后,我便和中国的土地暂别了,心里自然充满了悲哀和离愁。开船的时候我站在甲板上,望着船慢慢地往后退,离开了岸,一直到我看不见岸上高大的建筑物和黄浦江中的外国兵舰,我才掉过头来。我的眼里装满了热泪,我低声说了一句“再见吧,我不幸的乡土哟!”再见吧,我不幸的乡土哟,这二十二年来你养育了我。我无日不在你的怀抱中,我无日不受你的扶持。我的衣食取给于你。我的苦乐也是你的赐予。我的亲人生长在这里,我的朋友也散布在这里。在幼年时代你曾使我享受种种的幸福;可是在我有了知识以后,你又成了我的痛苦的源泉了。在这里我看见了种种人间的悲剧,在这里我认识了我们所处的时代,在这里我深受了各种的痛苦。我挣扎,我苦斗,我几次濒于灭亡,我带了遍体的鳞伤。我用了眼泪和叹息埋葬了我的一些亲人,他们是被旧礼教杀了的。这里有美丽的山水,肥沃的田畴,同时又有黑暗的监狱和刑场。在这里坏人得志、好人受苦,正义受到摧残。在这里人们为了争取自由,不得不从事残酷的斗争。在这里人们在吃他的同类的人。——那许多的残酷的景象,那许多的悲痛的回忆!哟,雄伟的黄河,神秘的扬子江哟,你们的伟大的历史在哪里去了?这样的国土!这样的人民!我的心怎么能够离开你们!再见吧,我不幸的乡土哟!我恨你,我又不得不爱你。1.本文的结构有一个十分突出的特点,你认为是哪个特点(
)A.首尾呼应B.设置悬念C.总分总结构D.片段式结构2.第②段的主要意思是(
)A.“我”离开乡土。B.“我”感恩乡土。C.乡土让“我”痛苦。D.乡土不幸。3.联系全文,结合资料,你认为“我”离开乡土的说法最恰当是(
)A.多灾多难的乡土使“我”不得不永远逃离。B.到国外丢跟欺侮“我”国的人战斗。C.“我”暂时离开乡土,为更好回归作准备。D.“我”不想再看到亲人死去,永远离别。4.最后一句“我恨你,我又不得不爱你”是否矛盾?为什么?
_____________________________________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法,意思不变)
____________________
(2)请用“骄傲”的贬义和褒义各写一句话。
贬义:__________________
褒义:_________________
(3)它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯
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