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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写字。
yì(
)立
笨zhuō(
)
培yǎnɡ(
)
抱yuàn(
)
咆xiào(
)
jǔ(
)丧
旗zhì(
)
彩hónɡ(
)二、选择题2、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(
)A.凹陷(āo)
瞻仰(zhān)
菜畦(wā)
侦探(zhēn)B.娱乐(yú)
吹嘘(xū)
抽噎(yē)
过瘾(yǐn)C.藤蔓(màn)
铁锨(xiān)
祭奠(diàn)
派遣(qiǎn)D.唾沫(tuò)
炽热(zhì)
缥缈(miǎo)
褴褛(lǚ)3、下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是(
)A.我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心平气和。B.小红的考试成绩不理想,无独有偶,她的好朋友这次的成绩也不理想。C.隔了几个月再来逛象园,那几只象长大了不少,真是万象更新。D.人们对收音机、电视、电话早已司空见惯,并不觉得有什么稀奇。4、下面词语没有错别字的一组是()A.笨拙
枯萎
全神惯注
粉身碎骨B.拥带
疙瘩
别出心裁
斩钉截铁C.豪迈
攀登
技高一筹
自做自受D.疲倦
幽雅
跌跌撞撞
心惊肉跳5、不是用文章中的主要人物作题目的是(
)A.竹节人B.军神C.少年闰土D.狼牙山五壮士三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、照样子,写同音字,组词。
jù惧(恐惧)
_____(
)
_____(
)
jùn峻(严峻)
_____(
)
_____(
)7、按要求填空。
(1)“深蓝的天空中挂着一轮_____________的圆月,下面是海边的沙地,都种着___________的西瓜。”这是课文_____________中的语句,本文选自鲁迅的_______________。
(2)南朝四百八十寺,_______________。
(3)捐躯赴国难,______________。
(4)《七律·长征》的作者是_____________。8、句子展示厅。
1.她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱。(改变顺序,句意不变)
______________________________________________
2.鲁滨孙到过世界上的很多地方,碰到过许多危险。鲁滨孙一点儿也不畏惧。(用恰当的关联词语将两句话合成一句)
__________________________________________________
3.鲁滨孙在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)
____________________________________________________
4.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。(仿写比喻句)
__________________________________________________9、阅读理解。穷人(节选)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好……”1.留意人物的语言、动作、心理活动,可以帮助我们深入地理解小说中的人物形象。选段主要写桑娜的______和______,我们可以感受到______。
2.我们还可以通过小说的情节感受人物形象。从______这一情节中,可以体会到桑娜______。
3.试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。
_____________________________________________________10、________________________①虽然是冬日,但广州不太冷,尤其是抱着行李箱,挤了一阵子地铁,在人丛中穿梭、摩擦,浑身竟有些燥热。今年车站将进口“前置”,几十个口子“一”字排开,电子屏幕清晰地告示着车次,坐哪趟车,就从哪个口进。大学生志愿者精神饱满,耐心地为返乡心切的人们提供回答服务。如此疏导,秩序井然。②我们往西去。很幸运,“抢”到了卧铺票。③一对愁容满面的小夫妻边走边打电话,说的是乡音,我听了个大概;他们仨,上来俩,还有一个,是他姐,还在赶地铁。这时离开车不到二十分钟,估计赶不上了。我也替他着急。春运一票难求,亲人赶不上这趟车,就要改签,但改签恐怕连硬座都没有。退票也不行,退了更难买上,真是急煞人也!果然,直到列车徐徐启动,落下的人还没上来。幸好事情还是解决了,怎么解决的?退票,直奔机场。机票有,虽然贵点,但没有什么能阻挡游于回家过年的脚步。④小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆,以川菜为主。男的说餐馆规模中等,食客都是附近工厂的工人,做餐饮,熬人。有时候,客人一聊就聊到晚上十一点,只能等。我问他,你不是有营业时间么?他笑了笑,哪有赶客人的道理?要是赶客,人家下回就不来了。累是累点,但收入还不错。⑤镇上房价不高,我以为他们的理想是就地安居乐业,可他们却不想买房,他们的想法是趁着年轻、多干几年,等攒够钱后,回老家开餐馆。伴随年轮与钢轨的撞击声,我们有一句没一句地聊着,但有一句话,他说了好几遍,“千好万好,还是家乡好”。⑥车快到长沙站时,已暮色四合,华灯初上。年轻的女列车员提前收拾好三大包垃圾,列车停稳,她提着两大包垃圾下车,放在站台的垃圾堆放点,当地返身准备提另一包垃圾时,我顺手提起垃圾袋递给了地。靠近车门的瞬间,寒风拂面。凉气袭人。女列车员的发丝在风中飘舞。⑦女列车贝是个勤快的人,上班时间,一遍又一遍拖地,清理卫生间,干着脏,累、苦的工作。面对我这个素不相识的乘客的意外称赞,地莞尔一笑:“这不都是应该做的嘛!”⑧晚上八点,是列车员换岗的时间。老车长召集列车贝开短会,叮嘱大家,晚上值班格外重要,要确保旅客人身和财物安全;遇到突发情况,要及时报告。老车长最后问大家,听明白没有?列车员齐齐四答,听明白了!⑨随后,一个个矫健或倩丽的身影隐没于两侧车厢,开始守护一个个返乡人的梦。⑩一站又一站,人潮退去又涌上,冬日的温暖,一路蔓延。1.联系上下文解释间语。
秩序井然:__________________________________________
莞尔一笑:__________________________________________
2.给文章拟一个题目,下列报合适的是(
)A.一对小夫妻B.火车乘务员C.春运“抢”票D.火车上的见闻3.下列文章内容信息的提取,不正确的一项是(
)A.第①自然段中因为大学生志愿者提供了咨询服务,所以车站秩序井然。B.第②自然段“抢”字写出了票源紧,“我”下手很快,体现了“我”争强好胜。C.第③自然段告诉我们春运一票难求,有人买不到火车票,就买机票回家。D.从④⑤自然段中,我们知道有一对小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆,他们想等攒够钱后回老家开餐馆。4.第⑥自然段中,作者为什么要写“女列车员的发丝在风中飘舞”?下列说法错误的是(
)A.“发丝在风中飘舞”说明冬季风大,天气寒冷。B.用细节描写写出了女列车员在寒风中工作的辛苦。C.这句话暗含“我”对普通劳动者的赞美之情。D.告诉我们作为公众人物,女列车员应该注意仪表。5.下列对文章主要内容和主题把握不准确的是(
)A.本文以第一人称“我”叙事,读起来特别亲切,真实地展现了社会风貌。B.本文以时间先后为顺序,主要叙述春运期间一列往南开的火车上的见闻。C.“千好万好,还是家乡好”这句话说出了很多在外拼搏的人们的思乡之情。D.这篇小小说以“春运”为背景,用以小见大的手法表现了“温暖”这一主题。6.结合文中的事例,说说你对“冬日的温暖”
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