2023-2024学年江苏省灌南县小学语文六年级期末点睛提升模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、请根据拼音，在括号填入相应的汉字。

（1）书jí(

)是人类进步的阶梯，在鲁滨逊流落荒岛时的qī(

)凉处境中给了他一丝安慰。

（2）在八千多日的匆匆里，除páihuái(

)外，又剩些什么呢？我们赤luǒ(

)地来到这个世界，都要做些什么呢？

（3）那些在科学领yù(

)有所建树的人，都善于从细微的、司空见ɡuàn(

)的现象中发现问题，把“？”拉直成“！”。

（4）秋夜仰望星空，看到星辰满天，想起牛郎织女的故事，“yínɡyínɡ(

)一水间，脉脉不得语”，为他们伟大的爱情感叹。二、选择题2、下列词语中，加点字注音不正确的一项是（

）A．霎时（shà）

照耀（yào）

恬静（tián）

入场券（juàn）B．尴尬（gān）

戛然（jiá）

外宾（bīn）

彻底（chè）C．驰骋（chĕng）

虚拟（nĭ）

凸显（tū）

奴隶（nú）D．巍峨（wēi）

荒谬（miù）

鄰粼（Iín）

仆人（pú）3、下列句子中加点字的成语使用正确的一项是（）A．秋季校运动会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班集体争光。B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。C．李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。D．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。4、下列加点字读音和字形完全正确的一组是（）A．徘徊（huán）

藤蔓（wàn）

严竣

身临其镜B．汤匙（chí）

笨拙（zhuō）

通宵

暴露无遗C．惩罚（chéng）

冠冕（guàn）

狼籍

司空见惯D．铁锹（qiāo）

风靡（mí）

恻隐

精兵减政5、回忆课文内容，下列表述不正确的一项是（

）A．《西江月·夜行黄沙道中》勾画了一幅江南乡村的深秋月夜圆，抒发了词人辛弃疾眼见丰收在望的喜悦和热爱乡村的闲适之情。B．鲁迅笔下《好的故事》其实是一个梦境，这故事美丽，幽雅，有趣，表面上是在描写风景，眷恋故乡的景物，实际上是有所象征或寄托。C．小说《桥》结尾才点明老支书和小伙子的关系，出人意料，又在情理之中，达到了震撼人心的艺术效果。D．《开国大典》《狼牙山五壮士》都采用了点面结合的手法描写场面，富有层次感和画面感，让人读犹如身临其境。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、多音字组词

重zhòng()chóng()

旋xuán()xuàn()

转zhuǎn()zhuàn()

华huá()huà()7、根据积累填空。

1．名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，____________，不可__________。”

2．面对蜿蜒的黄河，我不禁想起刘禹锡的“______________，浪淘风簸自天涯”这两句诗。

3．周恩来为人民“___________，__________”的精神万古流芳。（填诸葛亮的名句）

4．狼牙山五壮士宁可牺牲自己，也不暴露群众和部队主力转移的方向，让我想起了曹植的诗句：“___________，__________。”在困难面前中国人用行动证明了什么叫中国精神和大国担当，正如鲁迅先生所言：“惟有____________，惟有___________，中国____________。”

5．《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象比如勇敢正直的___________，慈祥善良的___________，粗野自私的__________，贪婪恶毒的___________，以及___________的“小茨冈”和_________的“好事情”。8、将下列句子改为陈述句

①海边上不是还泛着白色的浪花吗？

_____________________________

②我们遇到困难，怎么能退缩呢？

__________________________

③说出的话难道可以不算数？

__________________________9、阅读。爸爸执行计划一丝不苟。比如他的家务计划规定，每天定时开关气窗，他就照章办事，到了关气窗的时间，哪怕外面打雷下雨，雨水打湿了窗帘，打湿了写字台上他正在拟订的计划，他也是先关气窗后关门窗；又如按照他的计划，全家人九点休息，时钟敲过九下，爸爸便大声宣布：“今天各项计划都已胜利完成，最后一项计划开始——睡觉！”1．用“——”画出这段话的中心句。

2．这段话围绕中心句写了哪两个事例？请你概括出来。

①_________________________________

②_________________________________10、阅读下面的短文，完成后面的练习。______儿子长得比我高了。一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧。“你病了。”我说。“噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点儿什么药？”他问。我当过许多年医生，孩子有病，一般都是我在家里给治了，他几乎没有去过医院。这次，当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔住了。“你长大了，你得学会看病。”我说。“看病还用学吗？您给看看不就行了吗？”他大吃一惊。“假如我不在家呢？”“那我就打电话找你。”“假如……你找不到我呢？”“那我就……找我爸。”这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着。反正你们早晚会回家的。”儿子说。“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？”他说。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧……”他摸着脑门，不知是虚弱还是思考。“你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一个病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。“妈妈，您不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手，说：“妈妈这就领你上医院。”他挣开我的手，说：“我不是那个意思。我是说我要去找一枝笔，把您说的看病的过程记下来，我好照着办。”儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普遍感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日拖沓，我开了们，倚在门上。“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事，不过，也没什么大不了的。”儿子骄傲地宣布。然后又补充说：“您让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨练自己。孩子，不要埋怨我在你生病时得冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。1．联系语境，推想下列词语的意思。

雪上加霜：_____

2．请用简洁的词语概括“儿子”独自去医院看病过程中“我”的心理变化。

后悔→_____→_____→勇气回升

3．请你用“主要人物+事件”的方法概括文章的主要内容。

_____

4．品读句子，回答括号里的问题。

（1）我咬着牙说，生怕自己会改变主意，（说说加点词语的表达效果。）

_____

（2）我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。（为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时，也时“磨炼自己”？）

_____

（3）我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。（结合自己的生活实际，说说你对这句话的理解。）

_____

5．从文中母亲的语言和心理活动的描写中，可以看出“我”是一位怎样的母亲。

_____

6．给文