2023-2024学年海南省万宁市小学语文五年级期末高分提分卷_第1页
2023-2024学年海南省万宁市小学语文五年级期末高分提分卷_第2页
2023-2024学年海南省万宁市小学语文五年级期末高分提分卷_第3页
2023-2024学年海南省万宁市小学语文五年级期末高分提分卷_第4页
2023-2024学年海南省万宁市小学语文五年级期末高分提分卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、字、词、句我会用。

春天来了,一切都想刚睡醒的样子,欣欣然睁开了眼。冬天虽然(dù

jì)(

)春天的百花齐放,但还是叹息的转身离去。篱笆旁,金黄的南瓜花上一只小(piáo)(

)虫在悠闲的享受这美好的时光,小狗在田地里闲(guàng)(

),似乎想找到什么新鲜事物。一个姑娘(bá)(

)起几株油菜花,想要把它(chā)(

)到家里的花瓶里,这样就可以把春天带回家。(cí

xiáng)(

)的爷爷在田地里播下种子,期待着秋天的收获。他调皮的孙子看到这一幕,也跟在爷爷后面,学着爷爷的样子东一脚西一脚的(xiā

nào)(

),看到这一幕我不禁想起:____________________,___________。(填写恰当的诗句)二、选择题2、下列加点字的读音不正确是(

)A.龟(jūn)裂B.削(xiāo)弱C.勉强(qiǎng)D.果实累累(léi)3、下列句子中,没有语病的是(

)A.为了防止事故不再发生,大家要遵守规则。B.要提高阅读理解能力和习作水平,关键在于是否进行大量的课外阅读。C.因为热带是无所谓隆冬的,所以腊月天气也是凉飕飕的。D.只有李老师还在办公室批改作业,其他老师都下班了。4、下面词语没有错误的是()A.玩好无缺

千真万确

众星拱月

奇珍异宝B.一之半解

兵荒马乱

内忧外患

路不拾遗C.不计其数

玲珑剔透

津津有味

国泰民安5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A.失败,让我学会反省;挫折,让我经历磨炼;困难,让我学会坚强。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.这篇文章描写了飞瀑、祠庙,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很简单:第一,坚持;第二,始终如一;第三,莫忘初心。6、下面成语按感情色彩分类,不正确的一组是(

)A.褒义词:舍己为人

朝气蓬勃

斗志昂扬B.贬义词:盛气凌人

阴谋诡计

滥竽充数C.中性词:夸夸其谈

如饥似渴

乱七八糟7、下列句子中不属于静态描写的一项是(

)A.竹喧归浣女,莲动下渔舟。B.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。C.满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。D.院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶。8、“然后用双手在鼻梁处按压口罩的金属条,使金属条紧贴鼻梁。”这句话插入下面语段中,位置恰当的一项是()

①我们取出口罩之前,先将双手洗干净。②用双手拿住口罩的绳子,将口罩颜色浅的一面贴向面部,有金属条的一端朝上,将两边的绳子绕在耳朵根部挂好。③最后上下拉伸口罩,让口罩完全覆盖口鼻,调整好下巴和口罩的贴合度。A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③之后三、填空题9、根据所学知识填空。

(1)“君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。”《论语》中的“____________________,____________________”与这句话意思相同。

(2)战士出征,无论怎样艰苦、频繁的战事都无法磨灭将士的报国壮志,正如王昌龄的《从军行》中所赞美的“____________________,不破楼兰终不还”。

(3)从翁卷的《乡村四月》“乡村四月闲人少,____________________”,我感受到了农事的繁忙和诗人对乡村生活的热爱。

(4)王之涣的《凉州词》中“黄河远上白云间,____________________”诗境界开阔,描绘了一幅壮丽苍凉的边塞图。

(5)《杨氏之子》描述了杨氏子的聪慧,他巧对孔君平的话语是“____________________”。10、读文悟法,学以致用。

1.这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。

(1)“新滋味”在这里指的是______________________

(2)这段话出自哪篇课文?作者是谁?他为什么以此命题?

______________________________

(3)人生有许多“第一次”,你有没有类似的“第一次”?试着写一段话。

______________________________

2.上自先秦时代的青铜礼器(

)下至唐(

)宋(

)元(

)明(

)清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

(1)在句子括号处加上标点符号。

(2)带点词语的作用是_______________________。

(3)本句表达的意思是____________________,读后你的感受是___________________。

(4)用上带点词语写一个句子:_________________________四、文言文阅读11、古诗文阅读余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.解释带点词语的意思。

谓(

)

漫浪(

)

2.朱熹提出读书有三到,其中最重要的是________,请用自己的话说说文中画横线句子的意思。

______________________________________五、现代文阅读12、阅读短文,按要求做题。海鹰我思恋海鹰,却从来没有看到过它。水手告诉我:海上不起风暴,海鹰是不会出现的。这暴风雨的精灵呵!彤云在海面上郁积起来,一场暴雨,正在蕴育之中,海上却异乎寻常的宁静。海鹰终于在天边出现了!起初是黝黑的一个小点,逐渐大起来,大起来……我看见它的翅膀了——那长而有力的翅膀稳稳地展开着,偶尔有力地一抖,便悠然从海面直窜上天空,波涛、闪电、狂风,仿佛都在刹那间被那一对小小的翅膀扇起来……我听见它的叫声了——那清脆而又深沉的呼叫,仿佛是一阵快乐勇敢的笑声,从极其遥远的世界传来,飘进我的耳中。雷声、涛声、雨声,汇成一曲惊天动地的交响乐,轰隆隆地奏起来,响应着这细微却又震撼人心的呼叫……海鹰从我的头顶(掠过

飞过),(消亡

消失)在雾雨弥漫的远方。大海焦躁地起伏着,叹息着,像是要挽留它。这娇小美妙的精灵呵,竟把宁静的大海搅得天翻地覆了!呵,海鹰的家在哪里呢?它不可思议地在大海深处出现,又不可思议地在风浪之中消失……我立在暴风雨中,久久地寻觅着,盼望着,海鹰却没有飞回来。然而,我毕竟看到它了!海鹰呵,这大海和暴风雨的精灵,它已把它勇敢的形象深深地(留在

刻进)我心间。从此,我再也不会忘记——那矫健的翅膀,那欢乐的笑声……1.结合文意,把文中括号里恰当的词语标出来。

2.读下面的句子,先体会特点,再仿写句子。

①大海焦躁地起伏着,叹息着,像是要挽留它。

_______________

②那清脆而又深沉的呼叫,仿佛是一阵快乐勇敢的笑声,从极其遥远的世界传来,飘进我的耳中。

_______________

3.作者把海鹰称为什么?

_____________

4.读文章时若能抓住文中的“场景”品味,就能更好地体会作者所表达的情感。先从文中标记自己认为写的好的“场景”,再在下面写出作者的“情感”。

_____________六、仿写句子13、按要求完成句子练习。

1.我只要双脚一点,轻跃起,就能离开地面飞向空中。(用加点的关联词语写句子)

_______________________

2.后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(仿写句子)

夜幕降临,在_________,在_________,在___

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论