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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
xùnqī(
)时,shānhóngbàofā(
),冲毁了小河上唯一的一座小桥,fángài(
)了人们的出行,村长zhàojí(
)村民shāngyì(
)。大家一致认为,共同出资xiūzhù(
)一座坚固的大桥来jiějué(
)出行问题。二、选择题2、下列加点字读音有误的是哪一项?(
)A.客栈(zhàn)B.嫁妆(jià)C.枉费(wāng)D.嘲笑(cháo)3、下列句子没有语病的一项是(
)A.我班的男同学爱踢足球和篮球。B.在老师的悉心指导下,我端正了学习的态度。C.没有不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。D.芳芳的语文成绩不但在全校很突出,而且在我班也名列前茅。4、下面词语中有一个错别字,找出来,并把序号填在括号里。(
)A.得罪B.游击队C.完壁归赵5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光,这里双引号的作用是(
)A.表示特定称谓B.表示特殊含义C.表示直接引用D.表示突出强调6、下列加点的成语使用不恰当的一项是(
)A.老师为了我们呕心沥血,如今他年过花甲,我们可得经常去看望他。B.庆祝“六一”的晚会上,同桌表演的小品让我们都得意忘形地开怀大笑。C.没想到牛郎的哥哥嫂嫂这么贪心,为了霸占家产处心积虑,搞得牛郎不得不带着老牛和破车出走。D.同学们听说歌舞艺术团要来我们学校义演,个个兴高采烈地奔走相告。7、“直接描述”可以反映某一事物具体而鲜明的特点,下列没运用这一方法的句子有(
)A.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。B.它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。C.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。D.窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。8、给下面句子排列顺序,正确的一项是()
①因此,有人夸张地说,王勃是个奇才,睡一觉就能写文章。
②王勃是我国唐代一位很有成就的文学家。
③别人推他,他不动;叫他,他不应。
④据说王勃写文章有个习惯,先磨墨铺纸,然后上床蒙上被子,一声不响。
⑤等他“睡”足了,猛地从床上跳下来,“刷刷刷”,一篇文章就写出来了。A.④①③⑤②B.②④⑤③①C.②④③⑤①D.②④⑤①③三、填空题9、根据课本内容填空。
(1)这一学期,我在《祖父的园子》里认识了对“我”_______________的祖父,在《月是故乡明》里认识了__________________的季羡林,在《猴王出世》里认识了__________________的孙悟空,在《青山处处埋忠骨》里认识了具有____________________的毛泽东,在《清贫》中认识了____________________的方志敏。
(2)中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“__________________,_________________”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“_________________,________________”,
我感受到了诗人初闻收复蓟北时欣喜若狂的心情。10、词句的理解与运用。
“枝干的数目不可计数”中,“不可计数”可以换成__________一词,与它意思相反的词语是__________。用“不可计数”写一句话:________________________四、文言文阅读11、阅读文言文,回答问题。古人谈读书(二)余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.解释文中加点字的意思。
漫浪:__________________
急:__________________
2.选择下面句中停顿最恰当的一项,将序号写在(
)里。A.心/眼既不专一,却/只漫浪诵读B.心眼/既不专一,却只/漫浪诵读C.心眼/既不专一,却/只漫浪诵读D.心/眼既不专一,却只/漫浪诵读3.翻译文中画直线的句子。
_____________________________________
4.作者认为读书时什么最重要?请联系自己的读书经历谈谈。
____________________________________五、现代文阅读12、课外阅读。巴根草(节选)巴根草,是与我最亲近的草。打小在农村生活,满山满坡满田埂,到处可见巴根草的身影。初春时节,遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草,密密的,碎碎的,像是同时感知了回暖的地气,成片成片地露出头来,打量着苍茫大地。盛夏,巴根草成了农家耕牛上等的食料。夕阳西下,田埂、山坡,处处可见牛儿低头啃青的场景。牛儿啃过的田埂,草儿迅速低矮下去,别担心,要不了一周,巴根草又会疯长起来,覆过人的脚面。秋风渐起,巴根草的叶片开始由青转黄。闲下来的农人抱上锄头,寻一条田埂,去锄巴根草。农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆,操起镰刀把用力敲去上面的泥土,把草儿摊在田埂上曝晒,只消半天工夫,草儿便干透,挑回去堆到场地上,过冬就不愁了。儿时的我曾悄悄问过母亲,田埂上的巴根草被锄后,春来田埂会不会光秃秃的。母亲说,巴根草命强,春天一到,又会长满一条条田埂。春日又至,如母所言,被锄头深翻过的田埂,又滋生出一派盎然的绿意。看去真是欣喜,那些被遗留在泥土里的巴根草根须,经过漫长隆冬的疗伤,又焕发出别样的生机,在无边的旷野演绎出一场生命世代相传的传奇。突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。有铁一般的硬,有筋一般的韧,当然配得上这样的别名。1.写出下列词语的近义词。
迅速——(
)
欣喜——(
)
亲近——(
)
滋生——(
)
2.“盎然”的意思是________________________。
用“盎然”一词造句:______________________。
3.为什么巴根草又叫铁线草、牛筋草?
___________________________
4.概括文章的主要内容。
_____________________________六、仿写句子13、仿写:请仿照例句,用相同的句式写出对春天、夏天、冬天的喜爱。
例句——人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
(1)人们都爱春天,爱她的_________,爱她的_________,爱她的_________。
(2)人们都爱夏天,爱她的_________,爱她的__________,爱她的_________。
(3)人们都
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