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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
pǔxiě
gāngqín
yōujìng
máowū
zhúguāng
shīmíng
chúnshú
qīngyōu
qínjiàn
jǐngxiàng
táozuì
zhàoyào
shàshí
yìlǚ
mánggūniang
duànduànxùxù
láiyīnhé
二、选择题2、下列加点字注音或字形完全正确的一项是(
)A.移舟泊烟渚(chǔ),日暮客愁新。B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。C.明月别枝惊鹊,轻风半夜鸣蝉。D.旧时茅店社林边,路转溪桥忽现(xiàn)。3、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(
)A.老师语重心长地对我说:“字如其人,每个人的字都不同,你不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构”。B.还记得一年级时,稚嫩的我忐忑不安地跨进校门,穿过走廊,来到教室。C.爷爷正是风华正茂的年纪。D.她的故事讲得娓娓动听,博得听众的阵阵掌声。4、下面词语中书写、注音完全正确的一组是(
)A.魁梧(kuíwu)
炽热(chìrè)
诲人不倦
附庸风雅B.匀称(yúnchèn)
唱和(chànghè)
别出心裁
焦燥不安C.粗糙(cūcào)
锻练(duànliàn)
融汇贯通
绝无仅有D.笨拙(bènzhuō)
呜咽(wūyè)
聚精会神
雪中送碳5、下列说法错误的一项是(
)A.《丁香结》的作者认为,人生中的问题永远存在,是解不完的;正因为解不完,人生才不至于平淡无味。B.《七律·长征》是一首七言律诗,共为我们展示了“疾跨乌蒙山”、“飞夺泸定桥”、“喜踏岷山雪”这三幅“征难图”。C.《夏天里的成长》开篇以“夏天是万物生长的季节”为中心句引领全文,然后围绕中心句从“植物的生长,山河大地、铁轨柏油等事物的‘长’,孩子成长”三方面进行具体描写。D.《少年闰土》的作者是鲁迅。“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”是他的名言。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、组词。
蓬(
)
榴(
)
稍(
)
慨(
)
缝(
)
溜(
)
捎(
)
概(
)7、根据课内外积累填空。
(1)东汉五言诗《迢迢牵牛星》描写两星相对的清冷环境,于景中寄寓离愁的诗句是“迢迢牵牛星,____”。韩翃绝句《寒食》运用双重否定句式,烘托全城皆已沉浸于浓郁春意盛况的诗句是“____,寒食东风御斜阳”。王建绝句《十五夜望月》与“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描写月光皎洁的诗句是“____,____”。
(2)《增广贤文》内容广泛,我很喜欢其中收录的俗语。如很多时候,我们总以为自己已经做的很好了。其实别人也许比我们更努力、更勤奋,正如俗语说的“莫道君行早,____。”有时候听了别人讲的一番话,觉得很受启发,可以用“____,____”来表达对讲话者的感激。
(3)岁月匆匆,一闪而过。朱自清感叹:“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像____滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,____,也没有影子。我不仅头涔涔而泪潸潸了。”同时他又在追问自己:“在八千多日的匆匆里,除____,又剩些什么呢?”《长歌行》(汉乐府)里“百川东到海,____”也告诉人们时间一去不返,我们一定要珍惜光阴,因为“____,老大徒伤悲”。8、把下面的反问句改为陈述句。
(1)那都是老百姓的血汗钱,我怎么能拿它去讨好上司呢?
_________________________________________________________
(2)我们做事怎么能半途而废呢?
_______________________________________________________9、课内阅读。在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。国王的面具是红色的,红色代表威严。王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺。巫女的面具半黑半白,代表其两面三刀。妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖。村民的面具则用白布或黄布缝制,眼睛和嘴唇处挖出窟窿,以示朴实敦厚。——《藏戏》节选1.根据选段完成下面的表格。身份颜色意义国王_______________绿色_______________两面三刀_____青面獠牙_____村民__________
2.选段的结构形式是__________。通过选段内容,我们可以知道藏戏里不同颜色和形状的面具代表着不同的__________,象征着不同的__________。10、阅读理解。儿子的理想①女人拉开枕头套上的拉链儿,伸手摸索,内心一惊:藏在枕头里的200元钱不见了。她焦急万分,猛地将枕头芯儿掏出来,钱仍不见踪影。女人一屁股坐在床上,丈夫每天冒着生命危险下井挖煤,一个月才500多元的工资,这200元钱可是一家人一个月的油盐酱醋啊!女人想起了8岁的儿子,拼命地呼唤着儿子的名字,可并没有儿子回应的声音。②女人拉开门跑出去,外面正下着淅淅沥沥的太阳雨。女人一路狂奔,呼唤着儿子。在一个五金加工门市部门口,儿子傻傻地站着,瘦弱的身体顶着一个大脑袋,像一棵豆芽菜,湿湿的头发打着络儿贴在脑门上,浑身的衣服湿漉漉的。他双手捂脸,正透过指缝看焊枪下刺眼的电弧。③女人生气地抓住儿子的衣领将他拎在半空中:“小兔崽子,你偷家里的钱!”儿子吓得脸色蜡黄,嗫嚅着:“我……我想给爸爸做个铁笼子,把他关在里面!”④女人怒火万丈,举起手狠狠地打向儿子:“你这个白眼儿狼,你爸爸拼死拼活地挣钱供你上学,你却想把他关在笼子里?”⑤拿焊枪的师傅扔了焊枪、面罩,将浑身发抖的男孩儿拽起来,搂在自己怀里,不解地问:“你这个大嫂,怎么不分青红皂白就打孩子?”女人反唇相讥:“这么小的孩子就学会了偷钱,还不孝顺,我不该打他?”师傅一手拦着男孩儿,一手从兜儿里拽出一张白纸:“你看看吧!”白纸上用稚嫩的线条画着一个笼子,女人看不懂。师傅的眼圈儿红了:“孩子说,他一听到矿难的消息,就吓得睡不着觉,生怕自己变成了没爹的孩子。他半夜里爬起来,画了这张‘图纸’,要我在笼子的顶上焊上全世界最厚的钢板,这样就砸不着他爸爸了。笼子底下不焊钢筋,可以让他爸爸插脚迈步;两侧焊上把手,他爸爸挖一段煤,就可以提着笼子前进一段;前面留出门,方便他爸爸挖煤。天底下你上哪儿找这样聪明的孩子?”⑥女人早已听得泪流满面,怜爱地抱起儿子:“儿啊!妈妈对不起你!走!咱上井口等你爸爸去!”在井口,男孩儿展开汗津津的小手,露出两张皱巴巴的纸币,不甘心地说:“妈妈,我还是想给爸爸焊个铁笼子!”女人把脸贴在儿子的小脸上,意味深长地说:“孩子啊,妈妈和你的牵挂就是你爸爸最安全的笼子!”儿子扬起小脸,无限向往地说:“妈妈,等我长大了,挣了大钱,我要给每位挖煤的伯伯、叔叔都焊一个铁笼子!”⑦女人紧紧地抱着儿子:“我的儿子,那你就快快长大吧!”⑧男孩儿脸上挂着泪珠,咧着嘴幸福地笑了。1.文章的标题“儿子的理想”有什么含义?
_______________________________________
2.文章第②段画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?
_______________________________________
3.文中作者把“女人”和“师傅”对儿子的态度进行对比,突出了女人__________________。
4.读完文章,你认为文中的男孩儿是一个怎样的孩子?
___________________________
5.文章中女人说“我的儿子,那你就快快长大吧”这句话有什么深意?
________________________________11、口语交际。
鲁滨逊值得我们学习吗?
浩浩和文文这几天同时在读《鲁滨逊漂流记》这本书。读完后,两人因为“鲁滨逊值得我们学习吗?”这个问题争论起来。浩浩说:“鲁滨逊喜欢冒险,差点丧命不值得我们学习。”文文说:“鲁滨逊勇敢顽强,值得我们学习。”对于这个问题你怎么看?请写下你的观点。
____________________________
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