下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
jìntóu
lóucéng
huánghé
xiānglú
二、填空题2、加偏旁变成新字,再组词。
皮+(
)=(
)
田+(
)=(
)
包+(
)=(
)
青+(
)=(
)三、偏旁选择3、下面说法错误的一项是(
)A.“音、衣、鱼”只能整体作为部首,不可再细分。B.“金”字查字典时,应查人字部。C.“麝”的部首是“鹿”,除部首外还有十画。D.“舟”的第四笔是点,第五笔是横。4、按要求给下列词语分类。
(1)传统节日:_____________________________________________________
(2)节气:____________________________________________________________________
(3)天然的指南针:_________________________________________________________5、我会把下列四字词语补充完整
坐(
)观(
)
无(
)无(
)
(
)天(
)地
(
)气(
)现
(
)(
)凤舞
如(
)得(
)四、词语联想6、照样子写词语。
1.例:(游)来(游)去
(
)来(
)去
(
)来(
)去
(
)来(
)去
2.例:越(来)越(好)
越(
)越(
)
越(
)越(
)
越(
)越(
)7、补充词语,并找规律。
惊弓之(
)
害群之(
)
如(
)得水
风(
)交加
(
)开雾散
鹅毛大(
)
(
)言万语
只言(
)语
(
)言(
)语
我发现:第一行词语都含有_____________名称,第二行词语都与_____________有关。五、语言表达8、语文实践。
《小学生日常行为规范》规定小学生“不得进入网吧等未成年人不宜入内的场所”,但刘明背着家长、老师上网吧。对此,网吧老板也全然不顾。作为一名小学生,我们怎么能袖手旁观?于是,你到网吧找到了沉浸在网络游戏中的同桌刘明。
你会这样说服刘明不要沉迷于网络游戏:_______________六、现代文阅读9、阅读。小鲤鱼和渔网小鲤鱼跟妈妈学会了许多本领,就要独自生活了。妈妈叮嘱(dīngzhǔ)他,一定要留神渔网,万一被捕(bǔ)上,就没命了。一天,小鲤鱼在河里游玩,一不小心撞(zhuàng)进了渔网。他有些害怕。慌乱地()着,也不知怎么(
)身子,竟从网眼里(
)了出去。他回头看了看渔网,心想并没有妈妈说的那么可怕嘛!从此,小鲤鱼再也不把渔网放在心上,整天放心大胆地在河里游来游去。他很幸运,这一年再也没有碰上过渔网。第二年,小鲤鱼长得又肥又大。一天,他和小伙伴们正玩得高兴,忽然发现远处划来了一条渔船,渔夫正在忙碌(lù)地撒(sā)网。小伙伴们一见,纷纷扭(niǔ)头逃走。小鲤鱼不以为意,心想:渔网有什么可怕的,我有穿网的经验,你们应该留下来看我的表演。他依旧若无其事地在河里嬉戏。突然,渔网落下,把他严严实实地裹(guǒ)在里面,任他左右扭动,却怎么也钻不出去。小鲤鱼被渔夫捉住了,他既伤心又后悔。1.读第二自然段,把下面词语正确地填入文中括号内。(填序号)
①钻
②挣扎
③一扭
2.猜猜下面两个词语的意思,把序号填在括号里。
①不放在心上。
②像什么事没发生一样。
A.不以为意(
)
B.若无其事(
)
3.结合短文内容选词填空。
小鲤鱼第一次不小心撞进渔网时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《食品保质期规定》课件
- 《建设工程项目组织》课件
- 《家庭花卉养殖技巧》课件
- 经济全球化的趋势教学课件
- 养老院老人康复设施维修人员表彰制度
- 《商务数据分析》课件-分析报告概述与结构、撰写原则与注意事项
- 《环境因素识别教材》课件
- 挂靠连续梁施工合同(2篇)
- 2024年数据中心运维服务合同2篇
- 《烫伤护理》课件
- 齐鲁医学脊神经2胸神经前支、腰丛、骶丛
- 2023届广州市调研物理试题和答案
- 奥沙利铂过敏反应
- 管棚质量检验评定表
- 供方评价表(试剂耗材)
- 总体幸福感量表(GWB)标准
- DBJ∕T13-354-2021 既有房屋结构安全隐患排查技术标准
- 抖音直播电商swot分析论文
- 2021反有组织犯罪法ppt
- 正确使用熟语PPT课件(成语、谚语、歇后语、惯用语、格言等)
- 第二章_学生心理(当代教育心理学,陈琦)PPT课件
评论
0/150
提交评论