2023-2024学年吉林省桦甸市小学语文五年级期末自测模拟提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写字词。

外公家里有三亩田。每到干旱的时候，我就和外公去jiāodì(

)，可是外公总xián(

)我碍事。我只好坐在田埂上吃wàipó(

)送来的gāobĭng(

)，chán(

)着她给我讲故事。二、选择题2、下列加点字的字音完全正确的一项是（

）A．酬谢chóu

焦急jiāoB．勤恳kěn

罕见ɡǎnC．节俭jiǎn

衰老shuɑīD．酿酒nàng

依偎wēi3、下列句子中没有语病的一项是（

）A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。B．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。C．通过班主任老师的耐心帮助，我改正了缺点。D．虽然我太小，拿不动那锄杆头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。4、下列字形全部正确的一项是（

）A．亨用

浩瀚

嵌入

高速公路B．侵略

依偎

冤枉

美中不足C．矛盾

喉咙

胆怯

金壁辉煌D．暴雨

懒惰

树稍

完好无缺5、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。B．“你找谁？”一个老头对我大声嚷。C．我爱吃的水果有苹果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我爱读“中国少年报”。6、下面的语句描述的情景，表现了哪个成语的意思？（

）

同学们看见出国考察的张老师回来，一窝蜂似的围了上去。A．直言不讳B．理直气壮C．众星拱月D．无拘无束7、下列句子说法正确的一项是（）A．我多么想念童年住在北京的那些景色和人物。（缩句：我想念人物。）B．花开了，就像睡醒了似的。（运用了比喻的修辞手法。）C．这清白的梅花，是不能玷污的。（反问句：这清白的梅花，难道是能玷污的吗？）D．他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（动作描写）8、下列语句排序正确的一项是（

）

①他先带少年来到稻田边，让其观察禾苗是不是在长高。

②陶渊明说学习绝无妙法，只有笨法，少年不解。

③邻家有个少年向陶渊明请教读书学习的妙法。

④少年恍然大悟：原来，学习并无妙法，勤学则进，辍学则退。

⑤接着，又指着溪边的大磨石问少年，石头中间为何会凹进去。A．③①⑤②④B．③②①⑤④C．②③①⑤④D．①⑤③②④三、填空题9、填空题。

（1）__________________，忽然闭口立。（《所见》清·袁枚）

（2）梅子黄时日日晴，__________________。（《三衢道中》宋·曾几）

（3）秦时明月汉时关，__________________。（《出塞》唐·王昌龄）

（4）__________________，古来征战几人回？（《凉州词》唐·王翰）

（5）__________________，西出阳关无故人。（《送元二使安西》唐·王维）10、先将词语补充完整，再用画“

”的词语造句。

养(

)处(

)

眼(

)手(

)

(

)不自(

)

风(

)浪(

)

半(

)半(

)

一声(

)(

)

造句：_______________________________________四、文言文阅读11、短文。人生小幼南北朝

颜之推人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；ニ十之外，所诵经书，一月废置、便至荒芜矣。然人有坎壈，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。注释：①节选自《颜氏家训・勉学篇》，题目为编者自拟。②专利：专注集中。③已：同“以”。表示时间、方位等界限。④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的《鲁灵光殿赋》，全文并序近1400字。⑤坎壈：困顿，不得志。1．为下列句中加点字选择正确的解释。

（1）固须早教，勿失机也(

)

A．坚固的

B．一定

C．坚决地

D．同“故”，因此

（2）十年一理，犹不遗忘(

)

A．温习，复习

B．道理，义理

C．治理，管理

D．理睬、理会

2．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？

七岁时：________________________________

二十岁以后：____________________________

说明：__________________________________

3．下面对作者的观点概括最准确、全面的一项是（

）A．要在年轻时抓紧一切时间学习。B．少年时是学习的最佳时机。C．年少时学习被耽误了，年老时也无法补救了。D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。五、现代文阅读12、阅读空山鸟语①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。②鸟儿的鸣叫是世间最美的语言。你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。③在早晨金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去聆听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。那时我不知道它的名字，现在仍然不知道。④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直到你全身淋透后，雨过天晴，在你忧郁的心灵上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐中。它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵于何处容身？⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——"，从哪里传来的几声鹧鸪叫呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在歌唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。⑦我想做一只鸟，在山中。1．作者在文中描写了哪几种鸟的鸣叫，它们的叫声分别有什么特点？

_________________

2．文章第②段画线句子运用了什么修辞手法？什么作用？

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3．作者为什么喜欢鸟鸣叫的声音？请简要分析。

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4．仔细阅读文章第④⑤段，请用“——”画出一处动态描写的句子，用“﹏﹏”画出一处静态描写的句子，并分别说说这样写有什么好处？

__________________六、仿写句子13、按要求完成句子。

（1）花开了，就像睡醒了似的。（仿写拟人句）

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（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。（用加点词语造句）

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（3）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

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（4）病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句）

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（5）朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。（缩句）

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