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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
límíng(
)
hóngyùn(
)
xīnkuàngshényí(
)
xiányì(
)
pěngzhe(
)
yèmùjiànglín(
)二、选择题2、下列带点的字注音正确的一项是(
)A.酿(liàng)酒B.歧(qí)途C.嫉(jì)妒D.履(lǐ)行3、下列画“_____”的词语运用恰当的一项是(
)。A.短片《啥是佩奇》成为大家茶余饭后津津有味的话题。B.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。C.李奶奶恋恋不舍过去的不幸遭遇和痛苦经历。D.他扮演的康熙大帝栩栩如生,获得了大家的好评。4、下列词语中,书写完全正确的一组是(
)A.辉煌
边缰
应接不瑕B.繁植
烦锁
诗情画意C.哀弱
教悔
不记其数D.照耀
歇凉
难以置信5、下列句子中标点符号使用错误的一项是(
)A.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。C.园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台。武陵春色。D.那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?6、下列各组四字词语中,完全正确的一组是(
)A.操纵自如
精神饱满
碧波万倾
一碧千里B.养尊处优
心惊胆战
手疾眼快
情不自禁C.相应成趣
能书善画
摸拳擦掌
天衣无缝D.黄沙白战
神机秒算
请勿自误
脸色苍白7、下列哪一项运用了静态描写的方法(
)A.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留点儿缝隙。B.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。C.月亮还在竹帘儿上爬,那满圆儿却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹。D.我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿-拨,船缓缓地动了,向河中心移去。8、将下列句子排列成一段意思连贯的话,排列顺序正确的一项是(
)
①我甚至学会了滑翔,在街道的上空,在澄澈的湖面上盘旋。
②每天夜里做梦我都飞,只要双脚一点,就能飞向空中。
③我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,似乎想去哪里就能飞到哪里。
④我的发现起始于梦中飞行。A.①②③④B.①④③②C.②①④③D.④②①③三、填空题9、根据课文内容填空,并完成练习。
(1)“白鹭是一首______________……白鹭实在是一首诗,一首韵在__________________。”_________________(作者)的《白鹭》一文首尾呼应,最后一段“____________”一词突出了白鹭平凡而美好、朴素而高洁的特点,作者赞颂了白鹭的_____________。由此我想到了杜甫《绝句》中的前两句诗:_________________________,__________________________。
(2)____________(作者)的《落花生》一文围绕花生写了______________、__________、________________、_____________四件事,其中_______________是本文的重点,文章第一自然段中“居然”一词,充分表达作者姐弟几个收获花生后的喜悦之情,可以用“_______________”这个成语表示当时孩子们的心情。“花生”给作者的启示是:______________________________。生活中的万物常常给我们启示,给了你什么启示?请写一写:______________________。
(3)居高声自远,______________。有关描写蝉的诗句还有:__________________,____________________。与“蝉”有关的成语有(至少两个):______________
____________。10、解释下列词语,并选一个造句。
1.嗔怪:________________________
2.莫名其妙:________________________
3.叮嘱:________________________
4.恬静:________________________
__________________________四、文言文阅读11、阅读文言文,回答问题。翠鸟移巢翠鸟先高作巢以避患①,及②生子,爱之,恐坠,稍下作巢。子长羽毛,复益③爱之,又更下巢,而人遂④得而取之矣。【注释】①避患:避免灾祸。②及:到了……的时候。③益:更加。④遂:于是,就。1.对下列“之”字的解释不正确的一项是(
)A.复益爱之(代词,代指小翠鸟)B.牧场之国(到)C.杨氏之子(的)2.画线语句的意思是__________________,就把巢做得稍稍低了一些。
3.翠鸟一开始把巢做在高处的原因是________________________;而后来把巢一次次做低,原因是________________;结果是____________________。五、现代文阅读12、课外阅读。闲谈“读书法”古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”,因为他认为:“若是碰到疑问而只看到这个地方,那么无论到多久都不懂的。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法,特点同样十分明显。所谓总,就是对全文形成总体印象,所谓分,就是在总体了解基础上,再逐字略读一下全文的内容。而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化,系统化,使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,(
)在一天之内,(
)不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲意地一啃到底好得多。当然,(
)哪种读书方法,对求学者而言,它(
)只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,既能钻进去,又能跳出来。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”1.选择合适的关联词填如文中括号里。
虽然……但是……
即使……也……
无论……都……
既……又……
2.在短文中找出对应的词语填在括号里。
A.形容文献、资料等非常丰富。(
)
B.根据人的个体差异,而采取不同的态度或方式对待。(
)
3.填空。短文写了_______、_______、_______三位名人的读书方法,分别是_______、_______、_______。
4.根据短文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
A.短文告诉我们:读书方法因人面异,我们要灵活读书。(
)
B.短文告诉我们:圣贤先哲,留下的读书之法都适合我们。(
)
5.你认为哪个读书方法好?为什么?你有什么读书的好方法呢?
____________________六、仿写句子13、按要求完成练习。
(1)我们会经历很多失败。我们坚信“失败是成功之母”。(用关联词语合成一句话)
_________________________
(2)“精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的。(修改病句)
_________________________
(3)母爱是棵大树,为我洒下绿荫;母爱是一缕阳光,使我温暖如春。(仿写句子)
父爱是______________,为我__________
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