2023-2024学年黑龙江省北安市小学语文六年级期末自测模拟模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，根据语境写词语。

一个阳光míngmèi(

)的周末，我们一家人到郊外踏青。wēifēng(

)轻轻地qīnwěn(

)着河岸的杨柳，花儿yīwēi(

)在青草的怀抱。走过一条pìjìng(

)的小路，我们jīngyì(

)地发现小路地尽头竟是一片美丽地人工湖。在这美好的环境中，我们chèdǐ(

)忘却了生活中的yōushāng(

)，尽情地享受春日的美好。二、选择题2、下列字音有误的是哪一项（

）A．苍穹（gōng）

孕（yùn）育B．冠冕（miǎn）

摇曳（yè）C．婆娑（suō）

坠（zhuì）落D．绿茵（yīn）

凝（níng）视3、《穷人》一文中，在对待邻居的两个孩子的问题上，渔夫和妻子桑娜的态度可以用哪个成语来形容？（

）A．不谋而合B．不由自主C．不言而喻D．异口同声4、下列各组词语中，没有错别字的一组是（

）A．云宵

跌宕

惹是生非

金榜题名B．沉湎

须臾

蛊惑人心

轻歌曼舞C．斑驳

决窍

沥尽心血

刚柔相济D．肖像

醒悟

精兵减政

绿草如荫5、根据课文内容，下列说法不正确的一项是（

）A．《穷人》是俄国著名作家泰戈尔创作的一篇短篇小说。B．“颜筋柳骨”之“柳骨”，是形容柳公权的楷书瘦硬挺拔、骨力遒劲。C．同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。D．《桥》一文篇末才点明老支书与小伙子的关系，这样的结尾既意料之外又震撼人心。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

焰(

)

陷(

)

陡(

)

徒(

)

猬(

)

谓(

)7、我会运用。

1．根据自己的理解，在语境中填上从本册日积月累中学到的合适的四字词语。

《___________》觅知音，每当听到这___________，都有一种___________的感觉，看着舞台上的___________的表演，顿觉如___________，让人叹为观止。

2．《答客诮》中体现鲁迅爱子之情的诗句（即他的爱子宣言）是_____________，______________。

3．鲁迅《故乡》中关于“路”的名句是：___________________________。8、将下列陈述句改成疑问句。

（1）地球是人类的母亲，生命的摇篮。

_____________________________________________________________________________________

（2）越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。

_____________________________________________________________________________________9、课内精彩阅读。A．皮鞋匠静静地听着。B．他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。C．

的海面上，霎时间

。D．月亮越升越高，穿过

似的微云。E．忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。F．被月光照得

，一个连一个朝着岸边涌过来……G．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。H．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1．根据课文内容补充所缺内容。

2．观察图画，结合内容，完成练习

图1

图2

图3

①选出与上面图片描述的内容相对应的片段中的句子。

图1：_________

图2：_________

图3：_________

②结合图片和文字，体会旋律的变化。

A．音乐高昂激越

B．音乐气势逐渐增强

C．音乐轻柔、舒缓

图1(

)→图2(

)→图3(

)

3．片段中，句子_________是实写，句子_________是联想。这样实写与虚写相结合的好处是：_____________。10、阅读文章，回答问题。向一棵树鞠躬王崇亚①我突然被一棵榆树惊呆了。说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竟没有注意到它的存在。那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。②这是一棵不同寻常的树。③它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。④它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈肆意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。它知道，非分的妄想只能毁灭自己。找准自己的位置，顺势而生长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。⑤即便如此，它也肯定受过无尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小變多，尽量节衣缩食，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。⑥又一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我，这垛砖垛了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女艰难度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。⑦我怔在那里。十八年，我不知老人是如何度过的。老人边走边自言自语道：“你看这棵树，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竟活了十八年，真要活成精呢！”蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须！⑧老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。（选自《2008年华夏散文诗选》，有删改）1．联系上下文解释文中加点词的意思。

（1）玉树临风：________

（2）不屑一顾：________

2．第②自然段说“这是一棵不同寻常的树。”这棵树“不同寻常”在哪里？请根据文意简要回答。

_________

3．阅读全文，请对文中两个画线句子作简要赏析。

①它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。

_____

②于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。

______

4．文章写榆树，却为什么要花较多笔墨去写“老人”？请简要分析。

_______

5．联系全文，说说“我”为什么要向一棵树鞠躬。

_______11、口语交际。

有人说，“哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行”。华中科技大学同济医院的一位医护人员在志愿申请书上写道：“如有需要，我自愿报名申请加入医院的各项