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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
xuán
yá
xī
jì
duò
jiǎo
jǔ
sàng
zhòu
wén
jùn
qiào
二、选择题2、下列加点字注音不正确的是(
)A.雹子(báo)B.花蕾(lěi)C.尽量(jìn)D.枯竭(kū)3、下列成语,按感情色彩分类有错的一组是(
)A.死得其所
精兵简政
行善积德B.两面三刀
满脸横肉
青面獠牙C.坚贞不屈
镇定自若
大义凛然D.能言善辩
滔滔不绝
夸夸其谈4、下列词语中,没有错别字的一项是(
)A.烘烤
悬崖峭壁
惹人叽笑B.优虑
可见一斑
风烛残年C.倒霉
宠然大物
不约而同D.凄凉
津津乐道
纷至沓来5、下列句子中,说法有误的一项是(
)A.阅读文章时,我们要注意从所读的内容想开去。B.《开国大典》一文运用了点面结合的写法。C.读文章要仔细,与阅读目的关联性不强的内容,也要逐字逐句地读清楚。D.写文章时可以围绕中心意思,从不同的方面或者选取不同的事例来写。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、给下面的字分别组三个词。
源_____7、根据课文内容填空。
(1)更喜岷山千里雪,_____________________。
《七律·长征》
(2)野旷天低树,______________。
《宿建德江》
(3)_____________,当以死守,不可以尺寸与人。
——李纲
(4)赤橙黄绿青蓝紫,________________?
《菩萨蛮·大柏地》
(5)__________________,白雨跳珠乱入船。
《六月二十七日望湖楼醉书》
(6)___________________,乡音无改鬓毛衰。
《回乡偶书》
(7)“________________,清风半夜鸣蝉。”这首词的作者________与苏轼并称“苏辛”。8、把下面的反问句改写成陈述句。
(1)既有一,何不能有二?
_____
(2)没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?
_____9、品读句子,完成练习。①的天空中挂着一轮
的圆月,下面是海边的沙地,都种着的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,
,手捏
,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(补充语段)②他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。1.“一望无际”形容海边的沙地____,跟它意思相近的词语有:________。
2.句①中描写闰土动作的词语“带、捏、刺”,我们可以感受到一个_______、_____的闰土。
3.句②中“紫色的圆脸”说明闰土___、______,“颈上套一个明晃晃的银项圈”表现出____,从这些外貌描写可以看出少年闰土是一个_____、______的农村孩子。
4.选文先通过_____描写渲染气氛,再对闰土的______和_______进行描写,表现出闰土____的农村少年形象。
5.请用上面提到的三种描写方法描写一个人物,表现人物的特点。(提示:环境描写+人物外貌、动作描写)____________。
6.补充原文语段10、课外阅读童年笨事——追“屁”如果回想一下,每个人儿时都会做过些笨事,但做笨事并不一定是笨人,聪明人和笨人的区别在于:聪明人做了笨事之后会改,并且从中悟出一些道理,而笨人则屡错屡做,永远笨头笨脑地错下去。我小时候笨事也做得不少,现在想起来还会忍不住发笑。五六岁的时候,我有个奇怪的嗜好:喜欢闻汽油的气味。而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去,他发现我不停地用鼻子吸气,便问:“你在做什么?”我回答:“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道:“这是汽车在‘放屁’呀,你‘追屁’吗?”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。笑归笑,可我的怪嗜好依旧未变,还是爱闻汽车排出来的气。一次,一辆摩托车停在我家弄堂口。我想,如果离那排气管近一点,一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时,我动作敏捷地趴到地上,将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着,只见他的脚用力踩动了几下,摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢,趴在路边几乎昏倒。那一瞬间的感觉,我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起,一团黑色的烟雾扑面而来,把我整个儿包起来。根本没有什么美妙的气味,只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来,钻进我的脑子,钻进我的五脏六腑。我又是流泪,又是咳嗽,只感到头晕眼花、天昏地暗,恨不得把肚子里的一切东西都呕出来……天哪,这难道就是我曾迷恋过的汽油味儿!等我趴在地上缓过一口气来时,只见好几个人围在我身边看着我发笑,好像在看一个逗人发乐的小丑。原来,猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑,我的模样狼狈而又滑稽。从此以后,我开始讨厌汽油味,并且逐渐懂得,任何事情,做得过分以后,便会变得荒唐,变得令人难以忍受。1.文中所说的“屁”指的是______________。
2.作者为什么要躲在摩托车后面?
___________________。
3.比较下面两句话,说说文中画波浪线的句子好在哪里。
①我难受极了!
②我又是流泪,又是咳嗽,只感到头晕眼花、天昏地暗,恨不得把肚子里的一切东西都呕出来。
____________________。
4.作者经过追“屁”这件事后明白了什么道理?
____________________。11、写句。
本学期接近尾声,语文老师打算组织同学们选编自己的“作文选”。请你为自己的这本作文选起一个你喜欢的名字,并写一段“编者的话”。
①作文选的名字:《________________》
②“编者的话”:________________12、习作
从下面两个题目中,任选一题,按要求作答。
题目一:一次______的经历
生活中,你会经历很多事。有的让你欣喜自豪,
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