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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写汉字。
(1)龙王想chóu(
)谢海力布,让他在宝kù(
)里挑选他喜欢的zhēn(
)宝。海力布啥也不稀han(
),他就要了龙王嘴里的宝石。
(2)牛lánɡ(
)的diē(
)娘去世了,他只能跟着哥sǎo(
)生活。后来他与织女结hūn(
)成了一对恩爱的夫qī(
)。
(3)织女在天上整天织shā(
),就像坐监yù(
)一样,他发shì(
)一定要去人间走一tànɡ(
)。二、选择题2、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(
)A.出差(chāi)
歧途(qí)
凛冽(lǐn)
果实累累(lěi)B.繁殖(zhí)
眼眸(móu)
嫉妒(jí)
应接不暇(xiá)C.袅娜(niǎo)
龟裂(jūn)
灰烬(jìng)
精神抖擞(sǒu)D.依偎(wèi)
木桩(zhuāng)
发酵(jiào)
栩栩如生(xǔ)3、下列句子中关联词运用有误的一项是(
)A.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。B.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。C.姑娘,既然天上没什么好,你就不用回去了。D.圆明园虽然建筑宏伟,但是收藏着最珍贵的历史文物。4、下列各组词语中,没有错别字的一组是(
)A.硝烟
侮辱
同归于尽
势不可挡B.盗贼
奔弛
面不改色
安居乐业C.幼稚
防碍
绞尽脑汁
随心所欲D.抚摸
天涯
翠色欲流
襟飘戴舞5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光,这里双引号的作用是(
)A.表示特定称谓B.表示特殊含义C.表示直接引用D.表示突出强调6、下列句子中的加点成语使用正确的一项是(
)A.虽然敌人神机妙算,但是还是让我们的军队引入了埋伏圈。B.无论老师怎么说,他还是站在那里一声不吭C.老师为了顾及他的面子,一针见血地指出了他的错误D.神舟飞船发射成功的消息传来,全国人民得意扬扬7、下列句子不属于动态描写的是(
)A.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。B.一只画眉被我们的掌声一吓又飞进了叶丛,站在小枝上兴奋地叫着,真好听。C.月亮爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了。D.那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。8、下列几个句子正确的排列顺序应该是(
)
①那雾看上去如同关在圈栏中的马群,显得浮躁不安。
②只叫看的人热血沸腾,不住感叹:“好厉害的雾!”
③忽然,吹来一阵风,马群便借助风力,冲破围栏,狂奔起来。
④初夏,雨后放晴,峡谷中涨满了“跑马雾”。A.④③②①B.④③①②C.④②③①D.④①③②三、填空题9、按要求填空。
(1)葛洪曾说过:“不饱食以终日,_______________。”伟大领袖毛主席曾说:“多少事,____________;天地转,___________。一万年太久,_____________。”
(2)林杰用诗句“家家乞巧望秋月,___________”来描写七夕,林升用诗句“暖风熏得游人醉,____________”来表达对统治者的愤怒。
(3)一粥一饭,______________;__________,恒念物力维艰。
(4)写出两个表示国家兴衰的成语:______________、____________。10、把词语补充完整,并选择一个词语写一句话。
路不拾(
)
心旷神(
)
民不(
)生
国(
)民安
兵(
)马乱
(
)鸿遍野
(
)计多端
内忧外(
)
______________________________四、文言文阅读11、阅读感悟。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.该语段的作者是______。
2.请解释文中带点字词的意思。
谓(
)
漫浪(
)
急(
)
3.用自己的话说一说“心既到矣,眼口岂不到乎?”的意思。
_______________
4.作者主张读书要三到:“心到、眼到、口到。”三到之中,“________”最关键。五、现代文阅读12、阅读短文,按要求做题。月光启蒙母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她(A
)地坐在藤椅里,依然那么和蔼、(B
),但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但故乡的天空不会忘记:是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩,夏夜却是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色洒满了我们的篱笆小院,这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起了歌谣:“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”“月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀……”“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时,我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,融为伟大关的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉静片刻,她又吟唱起了幽默风趣的童谣,把我自的思绪从天上引到人间:“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。”“毛娃笑,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”重谣智过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?”我问:“朝哪里猜?”母亲说:“朝吃的猜。”我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。”。母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月……1.在第1段中,将“慈祥”、“安详”两个词语分别填入下面括号内。
(A_______),(B_______)
2.根据文章内容,在下面横线上填入恰当的内容。
月光下,母亲为“我”唱民歌、____________、_____________、说谜语。
3.“黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。”这句话中第一个“长”的意思是_____________,第二个“长”的意思是__________。
4.理解运用。
①本文作者用大量笔墨描写月亮,并以“月光启蒙”为题。短文中有一句原话对“月光启蒙”的含义做了具体解释,请你找出来后抄写在下面横线上。
___________________________
②明月,容纳着无数中国文人的憧憬与幻想,唐代诗人王维在《山居秋暝》中写道:“明月松间照,_________________。”读这句诗时我们眼前浮现出________________的生动画面。
5.句子赏析。
①短文中画曲线的句子,主要运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
__________________________
②如果以“母亲失去了记忆,而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾,和原文比较,哪一个好?为什么?
____________________________六、仿写句子13、句子训练营。
(1)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改成反问句)
___________________________
(2)陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用恰当的关联词语将两句合成一句)
____________________________
(3)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。(仿写句子)
_______________________
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