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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
wūhuì
xiàngmào
mŭzhĭ
niŭkòu
(
)
(
)
(
)
(
)
xiănglè
àizèng
miăoxiăo
fùyōng
(
)
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下列词语读音完全正确的一组是(
)A.报酬(bàn
chóu)
嗜好(shì
hǎo)B.削弱(xiāo
ruò)
眼睑(yǎn
jiǎn)C.嫂子(shǎo
zǐ)
珊瑚(shān
hú)D.履职(lǚ
zhí)
灰烬(huī
jìn)3、下面没有语病的一句话是(
)A.通过这个阶段的复习,同学们的成绩普遍提高了。B.我随手扔在窗下的一粒种子,果然发芽了。C.张亮第一次破天荒考了100分,激动万分。D.能否摧毁敌人的火力点,是上甘岭战役取得胜利的关键。4、下列词语中没有错别字的一组是(
)A.完璧归赵
情不自禁
应接不瑕
没精打采B.再接再厉
奋发图强
斩钉截铁
穷途末路C.气势汹汹
高瞻远瞩
以身作则
文丝不动D.爱不释手
阴谋诡计
前俯后仰
水泻不通5、下列句子中标点符号使用错误的一项是(
)A.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。C.园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台。武陵春色。D.那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?6、小马驹一会儿吃一口青草,一会儿去河边喝口水,然后在暖洋洋的溪边撒个欢儿,自在极了!
这个情景可以用成语()表示。A.左右为难B.安居乐业C.悠然自得D.兴高采烈7、下列诗句不属于动态描写的一项是(
)A.牧童骑黄牛,歌声振林樾。B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。C.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。8、下列错乱的句子,正确的排列顺序是(
)。
①我一看天色不好,就快步走起来。
②回到家中,妈妈听了我的叙述,就批评我不遵守交通规则。
③下午放学的时候,天阴沉沉的,远处还响着闷雷。
④我就拼命追上去,纵身一跳,抓住了拖拉机的挡板。
⑤我要吸取教训,不再干这种冒险的事了。
⑥这时,正好一辆拖拉机从我身边驶过。A.③⑥①④②⑤B.③①⑥④②⑤C.③②⑥①④⑤D.③①⑥②④⑤三、填空题9、根据课文内容填空。
(1)《白鹭》这篇文章描写了白鹭独特的美,作者描绘了三幅画面,分别是__________、__________、__________,从中我们可以感受到作者对白鹭的___________和____________之情。
(2)在《桂花雨》中,作者主要回忆了自己童年时代故乡的“____________”和“__________”,字里行间透露着作者淡淡的____________之情和对故乡美好生活的_____________之情。
(3)______________,流响出疏桐。居高声自远,______________。10、词句的理解与运用。
“枝干的数目不可计数”中,“不可计数”可以换成__________一词,与它意思相反的词语是__________。用“不可计数”写一句话:________________________四、文言文阅读11、阅读文言文,回答问题。咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女①讲论文义。俄而②雪骤③,公欣然④曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。【注释】①儿女:指侄子辈。②俄而:不久,不一会儿。③骤:急速,大。④欣然:高兴的样子。1.下列句子中词语解释不正确的一项是(
)A.谢太傅寒雪日内集(内集:家庭聚会)B.撒盐空中差可拟(拟:模拟)C.未若柳絮因风起(未若:不如)D.公大笑乐(乐:通“悦”,高兴的样子)2.文章开头交代咏雪背景是:_______,________。
咏雪的直接原因是:________。兄女对雪的描述是:________。(根据原文填空)
3.翻译句子。
俄而雪骤,公欣然曰:__________________
白雪纷纷何所似?:______________
4.下列对文章理解有误的一项是()A.“公大笑乐”是对兄子胡儿的嘲笑。B.文中以对话的形式来表现人物。C.文章结尾交代兄女的身份暗示作者赞赏她的才气。D.本文营造了一种轻松、温馨、和谐、愉快的家庭气氛。五、现代文阅读12、阅读理解。塞内加尔的玫瑰湖①塞内加尔的玫瑰湖,盛开着奇丽的颜色,充溢着浪漫的情调。②从巴黎出发的拉力车队经过几千公里的长途跋涉,横渡地中海,穿越了撒哈拉大沙漠,终于到达了大赛的终点——西非塞内加尔的达喀尔。在佛得角的绵绵沙丘中,车轮滚滚、黄沙漫天,发动机轰鸣、人声嘈杂,到处是一片喧嚣。③然而在沙丘的另一边,却是一个截然不同的世界:一个粉红色的椭圆形湖泊宁静地安卧在金色的沙漠之中,与碧蓝色的大西洋近在咫尺。皮肤黝黑的男人赤膊驾着小舟在粉红色的湖水中打捞作业,身着艳丽衣裙的女人在岸上成片的白色盐丘边忙碌,空中隐隐约约飘荡着节奏舒缓的民歌旋律,到处是一片宁静恬然。④玫瑰湖是一个面积只有3平方公里的盐湖,它位于非洲大陆的最西端——塞内加尔的佛得角。佛得角像一弯尖钩从非洲大陆伸向浩瀚的大西洋,玫瑰湖就安卧在与大洋一线之隔的地方。从空中俯瞰,一道细细的金色沙滩将碧蓝色的海水与粉红色的湖水分隔开来。湖与湖都镶嵌着银白色的花边——海是浪花,湖是盐晶,色彩完美搭配,大自然不愧是丹青妙手。⑤在每年的12月到1月期间,玫瑰湖就会出现一种神奇的景观,由于阳光和水中的微生物以及丰富的矿物质发生化学反应,湖水就变成了玫瑰花般的粉红色,当劲风吹来,波翻浪卷,如同一片红色的火焰,蔚为壮观;随着阳光照射的增强,湖水还会变成紫红色,似乎是在欢迎胜利归来的勇士们。1.第①段在文中起到的_____作用。
2.第③段写玫瑰湖的特点,可以用文中的“____”一词来概括。这段话采用了______(以静衬动
以动衬静)的写法。
3.玫瑰湖“奇丽的颜色”是怎样形成的?
_______________________________
4.短文表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
______________
(2)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
(仿写句子)
人
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