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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、我会读,我会写。
lǒng
zhào
jūnyún
xuǎnzé
àomì
(
)
(
)
(
)
(
)
bēicǎn
wéikàng
jiàshǐ
màomì
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空题2、给加点字选择正确的读音,在下面打“√”。
和煦(xùn
xù)
参(cān
cēn)差
夹(jiá
jiā)竹桃
殷(yān
yīn)红
蕴(yùn
wèn)藏
二氧化碳(dàn
tàn)3、比一比,再组词。
劈(
)
缓(
)
竭(
)
很(
)
壁(
)
暖(
)
渴(
)
狠(
)4、写反义词
特殊——()错误——()
浪费——()废旧——()5、读句子,在括号里填上合适的关联词
(1)(
)你不去观赏溱湖风景区荡漾的碧波,争先的会船,你(
)会感到非常遗憾。
(2)(
)爱迪生没有受过正规教育,(
)他凭着刻苦钻研的精神成了发明大王。6、将下面成语补充完整,并按要求分类。(填序号)
①(
)(
)展翅
②九天(
)月
③(
)以继(
)
④人声(
)沸
⑤(
)耳欲聋
⑥嫦娥(
)月
⑦坚持不(
)
⑧(
)而不舍
1.来自神话传说的有:____________
2.形容人物品质的有:____________
3.形容环境吵闹的有:____________三、课内阅读7、课内阅读。周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。1.“围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。”对这个句子理解错误的一项是(
)A.强调了人们的无奈与愤怒。B.人们有气不能出,有话不能说,这都是因为“中华不振”。C.当时的中国人胆小怕事,都不敢得罪外国人。2.画“”的句子运用了_______的修辞手法,说明周恩来_______。
3.尝试写出这两段文字的主要内容。
______________________________________________
4.周恩来励志“为中华之崛起而读书”,在祖国繁荣昌盛的今天,我们作为青少年一代,读书的目的是什么?
___________________________________________________四、散文阅读8、阅读。小金鱼①我家养了三条小金鱼。其中两条是青黑色的,一条是红色的。它们可爱极了。②那条较小的青黑色的小金鱼,周身黑得发亮,两只小眼睛不停地转动,机警地观察着周围的一切。一有动静,它就赶快躲起来,像一只胆小的老鼠似的。我给它取名叫“小黑”。③另一条较大的青黑色的金鱼,两只大眼睛像两颗玻璃珠似的凸出来,肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。它爱在盆底活动,在水底的鹅卵石的空隙里找吃的,却不爱浮到水面上来。我给它取名叫“石小花”。④那条红色的小金鱼,它的胆子十分大。才来的时候,两条黑色的金鱼吓得在盆底“装死”,可这只红金鱼却在水面上东游游,西逛逛,摇着美丽的大尾巴,仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的,我特别喜欢它,给它取名叫“红公主”。⑤这几条金鱼都很贪玩、淘气。玩的时候总是“红公主”游在最前面。有一次,我正在做作业,忽然听见盆里的水一阵响动。我走过去一看,它们玩得正欢呢!只见“红公主”游在前面,“小黑”和“石小花”紧追在后面。眼看“红公主”就要被追上了,我凑近它,悄悄地说:“‘红公主’,加油呀!”“红公主”仿佛听懂了我的话似的,游得更快了。不想,“小黑”却生了我的气,它猛地窜过来,摇动大尾巴,溅了我一脸水。我又好气,又好笑。⑥啊!生机勃勃、美丽可爱的小金鱼,我的好朋友,是你们给我的生活带来了欢乐。1.在下面的横线上写出加点词语的近义词。
红金鱼摇着美丽______的大尾巴,仿佛______要把全部的美丽都展示给我看似的,我特别喜欢______它。
2.根据文章内容填空。
较小的青黑色的小金鱼十分______,而红色的小金鱼十分______,这两条金鱼的性格截然相反;较大的青黑色的金鱼爱在活动,这几条金鱼都很______,它们给我的生活带来了欢乐。
3.本文采用了______(总—分
总—分—总
分—总)的结构方式描写了三条可爱的小金鱼,这篇文章的中心句是“________________________”
4.阅读下面的句子,根据提示回答问题。
另一条较大的青黑色的金鱼,两只大眼睛像两颗玻璃珠似的凸出来,肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。
这句话对青黑色金鱼的______进行了描写,运用了______的修辞手法,“两只大眼睛像两颗玻璃珠似的凸出来”这句话体现了青黑色金鱼的眼睛_______________的特点。
5.“不想,‘小黑’却生了我的气,它猛地窜过来,摇动大尾巴,溅了我一脸水。我又好气,又好笑。”“我”气和“我”笑的原因分别是什么?
“我”气是因为____________________________;
“我”笑是因为____________________________。五、语言表达9、口语交际。
给饥饿的人送去面包,给失意的人一些鼓励,就是对他们最好的安慰。生活中你是怎样安慰别人的呢?
安慰生病的奶奶:_____________________
安慰考试差了的同学:_______
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