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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
ēnhuì
qīngchén
yōurán
shìhào
lǎnduò
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
dǎnqiè
tuīcí
pínghéng
lièbào
fǔchōng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下列各组带点字的读音完全正确的一组是(
)A.侵略(qīn)
扭动(niǔ)
吆喝(hē)
陷坑(xiàn)B.孑口(jié)
半亩(mǒu)
间隔(jiàn)
泛滥(làn)C.开辟(pí)
长相(xiànɡ)
纤弱(qiān)
便宜(biàn)D.大臣(chén)
搁东西(ɡē)
强逼(qiǎnɡ)
盛开(shènɡ)3、下列句子没有语病的一项是(
)A.国庆节即将终于到来,我们真高兴。B.《白鹭》的作者是郭沫若写的。C.秋天的北京是个美丽的季节。D.看了《在一起》这部抗疫电视剧,我的内心久久不能平静。4、下列词语书写正确的一项是(
)A.船稍
养尊处优
擂鼓呐喊B.军令状
金壁辉煌
手脚酥软C.露馅儿
良辰美景
青筋暴起5、下列句子中标点符号使用正确的一项是(
)A.我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。B.“你找谁?”一个老头对我大声嚷。C.我爱吃的水果有苹果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我爱读“中国少年报”。6、下列俗语和成语对应不正确的是哪一项(
)A.前怕狼后怕虎——畏首畏尾B.一个巴掌拍不响——举棋不定C.盼星星盼月亮——望眼欲穿D.打开天窗说亮话——直言不讳7、下列诗句运用静态描写的一项是(
)A.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪B.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声C.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流8、下面的句子插入语段中最合适的位置是(
)。
脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的响声,随后留下了一串串清晰的脚印。
①天晴了,太阳出来了。②村庄仿佛披上了华丽的银装,房屋树木都铺满了层层白雪,雪花闪着银光,显得很刺眼。③我突然灵机一动,何不抓住大好时光去乐一乐呢?④于是,我把认识的小伙伴一一喊出来,原来他们和我一样早有准备,“堆雪人,打雪仗喽!”我们在雪地上尽情嬉戏着,笑声回荡在整个小区里。A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后三、填空题9、爱国是一种信仰,一种情怀,一种责任。陆游在《示儿》中嘱咐儿子:“_______________,_______________”;《己亥杂诗》中“_______________,_______________”抒发了作者强烈的爱国热情。《少年中国说(节选)》中“美哉,我少年中国,__________!壮哉,我中国少年,__________!”更诉说了中国人的强国梦想。10、充成语,并选择其中两个词语写一句话。
金()辉煌
玲珑(
)透
奇珍(
)宝
不(
)其数
不可思(
)
富丽堂(
)
丰衣(
)食
震天(
)地
造句:_________________________________四、文言文阅读11、课内阅读。
古人谈读书(一)知之为知之,不知为不知,是知也。敏而好学,不耻下问。默而识之,学而不厌,诲人不倦。——《论语》1.下面对字词理解有误的一项是(
)A.“敏而好学”中的“好”读作“hào”,意思是喜好。B.“不耻下问”中的“耻”意思是“以……为耻”。C.“知之为知之,不知为不知,是知也。”句子中三个“知”的意思相同。2.结合自己的读书体会,说说文段中哪些话对你的启发最深。
_________五、现代文阅读12、阅读。我家门前的海人们都说渔家孩子有着海一般晶坐的生命:心,装着海;眼,荡漾着海;笑,就是海的声韵……多变的脸多么像人哪,海的脸一天多变。清晨,常常是安恬的。安恬得没有一丝涟漪(liányí),就像是刚睡醒还没睁开惺忪(xīngsōng)眼睛的脸,还羞怯(qiè)地蒙(méng)着一层落落的面纱。当风提着裙子姗(shān)姗走来,安恬的海面顿时泛起密匝(zā)匝的孤纹,就像是老奶奶皱巴巴的脸。涨潮了。海浑身抖动,一边跳,一边吼,那扬起的雪白的浪花,多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须……我喜欢宁静安恬的脸。我喜欢慈祥温柔的脸。我也喜欢严肃冷峻的脸。爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗?当我潜心做功课的时候,当我学雷锋叔叔做好事的时候,当我不讲礼貌和淘气的时候……嬉笑和严肃常常有同样的内涵:因为深沉的爱。我喜欢海,喜欢有着丰富感情的海。牧场我家门前是一个无边的牧场。牧场有着望不透的绿草,开不败的白花,但是,没有牧鞭,风吹草低也不见牛羊。牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂,一串串像是巨大的晶莹的珍殊;波面下是一条条吊绳,幸引着数不尽的水产:楔(xiē)子形的贻(yí)贝
芭蕉扇状的扇贝
耳朵模样的盘大鲍(bào)
天鹅蛋般的蛤蜊(géli)最壮观的是从墨西哥引进的“海藻(zǎo)之王”——巨藻,硕(shuó)大的茎叶组成葱郁的海底森林,把海的颜色都染红了……海上牧场,驱走了海的荒芜。一道道无形篱笆,圈住了渔家人金色的梦。海上牧场,放牧着渔家人今日的欢欣,明日的希冀。海上牧场,跳跃着我的一颗童稚的心……我常常跟妈妈到牧场上放牧,驱着小舟,追逐应接不服的目光和飞驰(chí)的好奇心。我暗暗地下了决心:长大了也要做这大牧场的放牧人……画我家门前挂着一幅画,从门口一直延伸到天边。画面有动有静,颜色有浓有淡。这画很大很大()太阳()月亮()云彩()飞鸟和春秋四季都描摹在上边()这画天天在变,变得新,变得奇,变得梦幻般的迷离……岛上人,都是画中人。岛上人,又都是画师。当我拎着篮子赶潮,当我捧着贝壳在湿漉漉的潮印上寻觅记忆,当我搂着浪花跳舞,当我乘着骏(jùn)马——小船儿在波流上疾跑的时候……我也便在画中了。我永远永远看不腻这幅画。我要快快长知识、增智慧,用灵巧的手,蘸着朝霞般的色彩,为西面添上崭新崭新的几笔……我相信,这幅画会愈(yù)来愈美。1.读句子,在带点字的正确读音下面打“”。
(1)清晨,海羞怯地蒙着一层薄薄(bòbáo)的面纱。
(2)我永远永远看不腻(lìnì)这幅画。
(3)波面下是一条条吊绳,牵引着数(shǔshù)不尽的水产。
(4)我要施着朝(cháozhāo)霞般的色彩,为面面添上崭新崭新的几笔。
2.读下面的句子,用另外的词语替换带点词,意思不变。
(1)小船儿在波流上疾跑。(
)
(2)这画很大很大,太阳、月亮、云彩、飞鸟和春秋四季都描摹在上边。(
)
(3)海上牧场,放牧着渔家人今日的欢欣,明日的希冀。(
)
3.请给文中括号处补充合适的标点符号。
4.作者把短文分成这三个部分:__________、____________、__________。
5.读文中画横线的部分,它们有这样的表达效果:___________
6.读下面的句子,你认为正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)我喜欢海多变的脸,因为它和人一样有着丰富的情感。(
)
(2)我相信家乡会越来越美好,我长大了会去建设她。(
)
(3)我家门前不仅有多变的海,还有一个无边的牧场。(
)
(4)我家门前挂着一幅很大很大的实体画,这幅画是岛上的人画的。(
)
7.作者在结尾处写道:“我要快快长知识、增智慧,用灵巧的手,蘸着朝霞般的色彩,为面面添上崭新崭新的几笔……”你是如何理解的?请写下来。
___________________六、仿写句子13、按要求写句子。
1.这个足球场很小。(改为夸张句)
______________________________________________________________________
2.小鸟在树上叫个不停。(改写成拟人句)
______________________________________________________________________
3.诗是最美的,它触动人心,令人激昂、欢乐、忧伤、深思。(改为排比句)
______________________________________________________________________
4.结合事物的特点,运用比喻或拟人等修辞手法把下面的句子写得生动有趣一些。
夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着树,树叶摇晃着。
夏夜是迷人的,萤火虫_________________,青蛙_______
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