2023-2024学年辽宁省凤城市小学语文六年级期末提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、在语段中看拼音写词语。

中国共产党智慧地应对cuòzōng复杂的国际局势，勇敢地dǐyù一切风险，不断地为人民谋幸福、作gòngxiàn，又积极地进行自我革命，所以他能yìlì百年，让鲜红的qízhì高高地飘扬。二、选择题2、选择读音正确、没有错别字的一项是（

）A．掺和（he）

肿胀B．笑盈盈（yin）

万事具备C．栖（qī）息

残灯末庙D．演绎（yi）

座以待毙3、下列句中划线的成语，运用不正确的一项是（

）A．每当夜幕降临，小吃街便人声鼎沸

，十分热闹。B．伯诺德夫人诡计多端

，保护了极其重要的情报。C．侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。D．毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙

，转瞬即逝。4、下列字音和字形全部正确的一项是（

）A．恍然（huǎng）

笨拙（zuō）

洒脱

心驰神往B．悬崖（xuán）

旗帜（zhì）

检阅

斩钉截铁C．抽屉（tì）

疙瘩（gē）

沮丧

暴露无遗D．咆哮（páo）

糟糕（zāo）

呻吟

自做自受5、雨来为什么面对敌人的威胁和迫害表现的那么勇敢，文中有一句话，对他影响很大，出现了三次，是哪句话？（

）A．我们爱自己的祖国。B．我们是中国人。C．我们是中国人，我们爱自己的祖国。D．因为我们是中国人，所以我们爱自己的祖国。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、给下面的字组成恰当的词语。

崖(

)

栽(

)

嚷(

)

藻(

)

涯(

)

裁(

)

壤(

)

燥(

)7、◆日积月累

（1）穷则变，___，___。——《周易》

（2）苟日新，___，___。——《礼记》

（3）青，___。——《荀子》

（4）苟利于民，不必法古；___，___。——《淮南子》8、读下列句子，变换表达形式，使意思不变。

（1）雨改变了山林的颜色。

_____________________

（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？

_____________________9、我的阅读感悟。【语段一】升旗的时候、礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。【语段二】下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。【语段三】这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。【语段四】开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。1．请你为每个语段提取关键词语作为小标题写在下面的括号里，并根据开国大典的顺序，将四个场面重新排列。

（1）(

)

（2）(

)

（3）(

)

（4）(

)

顺序：__________________________

2．【语段二】中“三十万人的目光一齐投向主席台”的“一齐”说明了_____________________

3．读了【语段四】，我发现：相对而言，对每一个方阵的描写是“____________”的描写，对受检阅部队的总体描写是“面”的描写。本段中对于“面”的描写的句子是_______________。运用点面结合的写法，不仅突出了整个阅兵场面的_______________，更突显了_______________。

4．判断下列说法的正（√）误（×）

（1）【语段二】中的“排山倒海”运用夸张的手法，烘托出会场掌声的声势浩大，从中能感受到热烈的会场气氛。(

)

（2）选段共两次写掌声，【语段一】和【语段二】中的掌声都表达了人民对毛泽东主席的爱戴和对新中国的热爱。(

)

（3）【语段三】中的“长城内外”“大江南北”指的是万里长城和长江南北附近的地区，说明宣告的声音之大、影响范围之广。(

)10、阅读课外短文，回答问题。引路人①春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上、屋上，溅起朵朵雨花。我不禁（jīn

jìn）加快脚步向前跑。在密密的雨帘中，街上行人已经稀少了。②我低着头只顾快跑，突然我把一个人撞（zhuàng

chuàng）了一下，我急忙抬起头来，只见他踉跄（liànɡqiànɡ）了一下，扶住了墙，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我忙道歉。“噢噢，不要紧。”③在朦胧的雨中，只见他中等个儿，瘦削（xuē

xiāo）的脸上一双木然的眼睛，直直地盯着前方。他是一个盲人！我心里一阵内疚。“大伯，我扶您回去吧！”“谢谢你，小姑娘。”④我搀扶他向前快步走着。我望着他那双木然的眼睛，唉，真可怜。突然，我被绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道盖板，便嚷了起来：“谁把下水道盖板拿开了，也不放好。真是讨厌！噢，大伯，您走这边，小心绊倒。”他迈了一步，又停下来，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸（mēmō）索着，一边说：“一会儿还有人经过这儿，会绊倒的。”⑤他终于摸到了那块下水道盖板，小心翼翼地把它盖好。然后，他站了起来，伸手到口袋里摸手绢。这时我的眼睛湿润了。我赶紧拿出自己洁白的手绢，放在他手中。他说了些什么，我没听见。我只见他那双沾满泥水的手在那块洁白的手绢上擦着。我湿润的眼睛似乎亮了，我似乎看见他那双被雨水打湿的模糊的眼睛也在发光。是的，我看见了，看见了他心灵的窗户，看见了他那颗纯洁透亮的心，那是一颗能够想到别人的心。我感到，我浑身的血在沸腾。⑥雨仍然淅淅沥沥地下个不停。我搀扶着他继续向前走……⑦在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在生活的道路上，他——一个盲人，却是我的引路人。1．为短文中的加点字选择正确的读音，打“√”。

2．第③自然段中，为什么“我心里一阵内疚”？

__________________________________________

3．在第④自然段中，“我”和盲人大伯发现下水道盖板没放好后有着不同的表现。请按要求画句子，并回答问题。

（1）请找出描写“我”的表现的句子。读这些句子，能体会到“我”当时怎样的心情？

_________________________________________

（2）用“

”画出描写盲人大伯表现的句子。大伯这样做的原因是什么？

_________________________________________

4．读第⑤自然段中画“

”的句子，回答问题。

（1）在词典中，“沸腾”这个词有三种解释：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡；②比喻情绪高涨；③比喻喧嚣嘈杂。“我感到，我浑身的血在沸腾。”这句话中的“沸腾”应选第(

)种解释。

（2）联系上文，说一说，为什么“我感到，我浑身的血在沸腾”？

_____________________________________________

5．读第⑦自然段，说说两个“引路人”分别有什么含义？

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6．读了短文，你想对文中的“我”或盲人大伯说点什么？想一想，写下来。

____________________________________________11、一天中午，见室友小亮从食堂打饭回来，还躺在床上的小明便问小亮：“你去食堂打饭，打饭的队伍排得长不长？”小亮听后，说：“队伍排得倒不长，但很粗。”

你听懂小亮的话了吗？他是在说：______________________________________12、习作。

题目一：六年的小学生活中，你一定经历过许多令你感动的事，遇到过值得你感谢的人。请你以“感谢……”为题，写一篇习作。写之前想一想选择什么样的材料能更好地表现“感谢”，再根据所选的内容，选择一种适合的方式进行表达，如记叙故事、写信、写日记等。注意内容要具体，语言要通顺，要表达出真情实感。

题目二：俗话说“不经一事，不长一智”。经历的任何事情，对成长中的你都十分有意义。回忆一下自己经历过的事，以“我不再

”为题写一篇习作，作为自己成长的纪念。

要求：把题目补充完整，如：“天真”“孤独”“贪玩”“糊涂”“自卑”“相信眼泪”