幼儿园中班美术教案《节日的礼物》含反思

幼儿园中班美术教课设计《节日的礼品》含反思中班美术教课设计《节日的礼品》含反省合用于中班的美术主题教课活动中间，让幼儿能圣诞卡利用各样资料制作贺卡，学习拖沓画法及理论知识粘贴的技巧，认识春节的一些风光，加深幼儿对中国传统节日的认识认识，体验不一样方式与伙伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园中班美术《节日的礼品》含反省教课设计吧。活动设计背景新年的脚步愈来愈近了，年的滋味愈来愈浓了。孩子们也大大年夜期望着新年快快到临。本节活动联合中班幼儿的已有经验，谈一谈过年的风俗，做一做新年的礼品——贺卡。使幼儿在制作的过程中感觉了过年的快乐，同时也发展了幼儿的着手能力。活动目标、认识春节的一些礼俗，加深幼儿对中国中元节的认识。、能利用各样资料制作贺卡，学习拖沓画法及粘贴的技巧。、体验运用不一样方式与伙伴合作作画的乐趣。、在想象创作过程中能用简单的资料，体验成功的乐趣。教课要点、难点教课要点：1、学习拖沓法。2、学习制作贺卡教课难点：学习拖沓法活动准备PPT、卡纸、棉线、各色颜料、固体胶、油画棒等活动过程一、惹起兴趣，介绍过年风俗、播放“爆竹声音”，观看烟花图片，惹起幼儿兴趣。、教师发问：美丽的烟花和爆竹声使美丽你想到了什么?指引幼儿联合仅剩经验进行叙述、教师小结：在各样喜庆的场合点灯都要放爆竹和烟花。特别是过中秋节的时候，家家户户都要做这些事情。二、认识过年风俗1、教师发问：除了放烟花和爆竹外，我们还会再说哪些事情?指引幼儿自由讲话表达自己的想法，讲到一种风俗时候就赏识PPT(穿新衣、相互贺年、吃大年夜饭、贴对联、送贺卡等)、教师小结：我们过节除了放烟花爆竹，一家人还要团聚吃大年夜饭，贴对联，穿上美丽的衣服，相互贺年，送新年贺卡等。三、观看PPT，学习制作过程、圣诞卡教师出示自制贺卡请幼儿赏识并惹起制作兴趣、观看PPT，教师介绍资料及制作过程，学习制作。四、幼儿着手制作贺卡并赠予、幼儿制作贺卡(过程中指引幼儿学习项目合作)。、伙伴之间互赠贺卡并送祝愿语，学习交往。延长活动：向边上人说新年祝愿语教课反省本次活动关于中班孩子来说难易爸爸妈妈程度是能够的，中班孩子关于过年风俗已经有了必定的印象和认识。中教师能让孩子自己议论过年的风俗，再小结，孩子能够依据自己的印象和经验来沟通。[教课设计来自：快思教课设计网.]制作过程中充分让物料孩子自主选择资料和图案，依据自己审雅看法来进行设计和创作。孩子关于拖沓烟花来说，大多数幼儿能够以一点为中心进行扩散拖沓，但还有个别幼儿不过一味的拖沓没有找到一其中心点，以致于全个画面会单一一些。本次活动因为认识每个孩子的发展基础不一样，经过幼儿自主创作能够看出比较重视幼儿的个别发展，可是因为结束部分没有着重发展稍弱一点的结束孩子。并且整个操作与此相反活动老师以察看者的身份来让孩子自己创作，充分尊敬孩子的自主性和灵巧性能力发展。本次活动的师幼互动做的不算很好，在介绍制作过程时应让进行议论幼儿早先议论怎样制作，老师再介绍更好。假如我从头上以这节课，我会在教师小结完过年风俗时让幼儿先议论怎样让制作贺卡，再仍是详述我的制作步骤。此外评课老师反应的其时的场所部署需要从头调整，孩子的地点太拥堵，以致于不可以够静心创作。，延长部分也有些令人难懂。小百科：节日，是指由生