07-08-2社会调查与研究方法-课程试卷(B卷)

07-08-2社会调查与研究方法-课程试卷(B卷)LtDPAGE社会调查与研究方法课程试卷（B卷） 第3页共6页须知道所测量的概念是如何定义的，其次需要知道这种测量所收集的信息是否和该概念密切相关。比如，用问卷去测量人们的消费观念，那么，首先要弄清“消费观念”的定义，然后看问卷中的问题是否都与人们的消费观念有关。如果发现问卷中的问题所涉及的都是有关消费观念方面的内容，而看不出它们是在测量与消费观念无关的其他观念时，则可以说这一测量具有表面效度。（3分）5.什么是详析模式中的“标明”？答：详析模式会产生一些互相有显著差别的净关系。（1分）例如，一个净关系与原有的双变量关系相同或者更强，而第二个净关系却小于原有关系而且可能降至零。（2分）这种情形在详析模式中称为标明(specification)：即详细说明原有关系发生的不同情境。（2分）辨析：社会科学研究中所探讨的问题必须是可以由科学来回答的问题。答：错。（1分）（社会）科学理论处理的是是什么，而不是应该如何。也就是说（社会）科学理论(甚至整个科学本身)不能建立在价值判断的基础。（2分）除非有可能有一套公认的测量标准，否则就不能对事物作出价值判断。但是，要获得共识几乎不可能。（2分）2.在随机抽样时，任何一个随机样本的统计值都是接近于总体参数值的。答：错。（1分）概率理论告诉我们，只要样本容量足够大，大规模随机抽样所得到的统计结果将以一种可知的方式分布在总体参数附近。（2分）但是，任何一次随机抽样的结果都接近总体值这种说法显然是不可能的或不合常识的。（2分3.分层抽样能够减少抽样误差，提高样本的代表性。答：对。（1分）分层抽样又称类型抽样(stratifiedsampling)，它是先将总体中的所有单位按某种标准(如性别、年龄、职业或地域等分层变量)划分成若干类型或层次(总体内同质的次级集合或子总体)，然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的办法抽取一个子样本，最后，将这些子样本合起来构成总体的样本。（2分）分层(stratification)抽样是随机抽样和系统抽样这两种方法在使用时一种可能的修正形态，分层抽样可以提高代表性，同时减少可能的抽样误差。（2分）4.常见的新闻记者所进行的街头采访都是随机进行的，因而被访问的对象实际上即是一个概率抽样的样本。答：错误。（1分）常见的新闻记者所进行的街头访问属于非概率抽样方法中的偶遇抽样。（2分）虽然采访对象不是主观选定的，但并不是按等概率的回置式抽样进行的。（2分）5.详析模式是一种最佳的证实因果关系的定量分析技术。答：错误。（1分）在详析模式中，通过引入控制变量，可以进一步了解原来变量间的经验关系。（1分）但是，因为几乎永远都有其他的先导因素可能可以解释掉这一原有关系，所以详析模式使得研究者排除了一些可能性，而又可从其他方面获得某种支持，但它无法使我们证实任何事。（3分）本题得分四本题得分答题要求：（计算以下各题，要求写出计算过程）1.假设对我校100名学生的成绩进行了一次调查，得到结果如下：成绩人数（人）41-602061-805081-10030求成绩的平均数。1.成绩组中值人数（人）41-60512061-80715081-1009130(51*20+71*50+91*30)/100=(1020+3550+2730)/100=7300/100=73本题本题得分五、材料题（共6小题，每题4分，共计24分）答题要求：（请根据材料中的要求答题）以下一组材料提供的是一些问卷设计的一部分，每个小题中的提问或答案至少存在一个错误，请根据问卷设计的原则找出它们，并指出是何种错误。1.您父母从事的工作是？（1）专业人员（2）商业人员（2）技术人员（3）领导干部答：多重含义；没有完备性（各2分）2.您目前较多阅读什么类别的书？（1）计算机（2）文学艺术（3）体育（4）人物传记（5）科学知识（6）教辅书（7）专业类答：没有完备性；没有排斥性（各2分）3.如果您认为自己读书不多的话，主要原因是？（1）没有钱买书（2）没有时间看书（3）找不到感兴趣的书（4）不爱看书（5）没有读书氛围答：难以回答的问题；没有完备性（各2分）4.每年您购买图书的费用是多少？（1）100元以下（2）100－200元（3）200－400元（4）400元以上答：难以回答的问题；不明确的提问（各2分）5.对学校正在进行的“学风建设”，你有什么看法？（倾向性）（1）赞