《屹立在世界的东方》第3课时示范课教学设计【人教部编版道德与法治五年级下册】

9/9《屹立在世界的东方》教学设计第三课时教学目标：1.知道我国核工业及重工业在很短的时间内得到了极速的发展，提升了中国在世界的大国形象。2.了解邓稼先、王进喜等一批科学家及劳动模范，学习他们为新中国的建设舍身忘死、艰苦奋斗、开拓进取的精神。3.通过对焦裕禄、雷锋等英雄模范人物事迹的讲述与学习，知道我国屹立于世界源自这些民族铁的脊梁。

二、教学重难点：知道我国核工业及重工业在很短的时间内得到了极速的发展，提升了中国在世界的大国形象。三、教学过程：教师活动学生活动设计意图课程导入（3分钟）（一）展示学习目标（二）话题导入1.展示图片并出示问题：你认识这些东西吗？2.引导过渡：根据学生回答，引导学生了解这些东西以前的称呼“洋车子”、“洋火”、“洋灰”、“洋钉”。3.追问思考：为什么自行车叫洋车子，火柴叫洋火，水泥叫洋灰，甚至连钉在墙上的铁钉都叫洋钉，为什么这些东西都姓“洋”？

因为我们国家太穷，很多东西都是洋人制造的，这个答案是事实。“洋”称号反映得是那个年代我国生产能力低下，国人被洋货包围。

4.迅速改变工业落后的面貌：新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”实现工业化是改变我国工业落后面貌的唯一出路。新中国成立后，我国工业迅猛发展，取得了辉煌成就，许多工业都是从无到有、从小到大地发展起来的。整体了解所学内容根据老师提问，思考探究，通过历史了解新中国初期生产力现状。明确本节课内容所需要掌握的内容点在哪里。从身边的物价引导学生了解新中国工业发展，从而认识到改变工业现状的迫切性，自然进入到本节课内容学习。引用毛主席的话，体会新中国成立初期取得这一系列建设成就的不易。总结过渡：我国今天这节课，我们就去了解下新中国成立后，中国共产党是如何带领全国人民自力更生、艰苦奋斗从而在各行各业取得了前所未有的成就。探究新知工业成就，多个第一（12分钟）

1.新中国“第一”推荐会：请同学们根据课前的资料搜集，说一说新中国创造出哪些“第一”？拍照并上传你的搜索成果。2.学生分享：略。3.展示案例：4.追问：若干个“第一”背后凝聚的是什么？5.展示视频：川藏、青藏公路修建影像。6.展示问题：看视频你有什么感受？7.展示预设：筑路大军，一不怕苦，二不怕死，顽强拼搏，创造了世界公路史上的奇迹。认真探究，踊跃分享。认真听老师介绍新中国工业发展取得的多个“第一”的成就，感受祖国取了辉煌的成就。认真看视频，感受筑路大军的牺牲和奉献。通过新中国工业发展取得的多个“第一”的成就，感受我国在建国后大力发展工业，取了辉煌的成就，从而激发学生的爱国热情。通过川藏、青藏公路的修建，认识到祖国的建设者全身心投入到社会主义现代化心中建设中，大家攻坚克难、舍身忘我、无私奉献取得了交通运输的成就。总结过渡：我国社会主义现代化建设不仅体现在创造了世界上公认的公路奇迹，还在于胜利、大港等一批油田的发现和开发。（二）不再“贫油”，实现自给（10分钟）1.导语：工业要发展，离不开石油，石油是现代工业的“血液”。新中国成立时，国内消费的石油几乎全部依靠进口。自强不息的中国地质学家通过深入研究，发现我国蕴藏着丰富的石油资源。随着1959年9月26日大庆第一口井喷油，以及胜利、大港等一批油田的发现和开发，中国石油工业的历史得以改写，从此摘掉了中国“贫油”的帽子。

2.探究分享：思考新中国能够在短短十多年内改变“贫油”面貌，靠的是什么？请阅读课本并与同桌讨论，并抢答。3.学生回答：略。

4.预设：离不开中国地质学家的努力！

5.出示李四光的介绍：李四光是我国的地质学家。根据他的地质力学理论，我国相继发现了大庆、胜利、大港等油田。这些油田的发现彻底推翻了“中国贫油”的论点，大长了中国人的志气。

6.展示预设：也离不开石油工作者的付出！

7.播放视频：《王进喜创造大庆油田会战的3个奇迹》。8.总结：石油工人短短十多年内改变“贫油”面貌。经过40多年的建设，我国成为了产油国，现在我国石油年产量已连续十多年保持世界第5水平。认识石油的重要性。结合观看李四光、王进喜的故事，了解他们的优秀品质。通过资料，让学生感受到当时人民投身建设的巨大热情，体会石油工业发展的重要性，以及自力更生对一个国家的重要意义。总结过渡：油田的发现彻底推翻了“中国贫油”的论点，大长了中国人的志气；那么，星空浩瀚无比，探索永无止境。那新中国在国防科技方面有哪些探索呢？（三）国防科技，扬我国威（15分钟）1.展示新闻链接：

2.分组讨论：请分组讨论新中国在国防科技方面取得的成就，并填写表格。时间事件3.展示预设表格：4.展示资料：日本广岛是第一座遭受原子弹轰炸的城市。原子弹爆炸，顷刻之间，城市突然卷起巨大的蘑菇状烟云，接着便竖起几百根火柱，广岛市瞬间沦为焦热的火海。原子弹爆炸的强烈光波，使成千上万人双目失明；6千多度的高温，把一切都化为灰烬。

5.展示问题二：原子弹破坏力如此之大，为什么我国当时还要研制它？

6.展示毛泽东和邓小平的话：我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。

——毛泽东《论十大关系》

如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。

——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》

7.总结过渡：中国从此拥有了保卫国家、捍卫和平的核力量。这些都离不开我国国防科技人员自力更生、奋发图强、刻苦攻关的精神。8.科学家故事（1）展示科学家：追问：你还知道哪些为新中国作出贡献的科学家？说说他们的故事。展示预设：补充文字：钱学森，世界著名科学家、两弹一星功勋奖章获得者。他于1955年冲破重重阻力回到祖国，参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展作出了巨大贡献。朱光亚，中国核科学事业的主要开拓者之一，两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国工程科学界支柱性的科学家”、“中国科技众帅之帅”。为中国核科技事业和国防科技事业的发展作出了重大贡献。钱三强，中国原子能科学事业的创始人，两弹一星功勋奖章获得者。为中国原子能科学事业的创立、发展和“两弹”研制作出了突出贡献。郭永怀，著名空气动力学家，中国科学院院士，近代力学事业的奠基人之一。长期从事航空工程研究，为我国发展导弹、核弹与卫星事业作出了重要贡献。9.模范故事会：（1）导语：在中国共产党的领导下，全国各族人民以极大的热情和自力更生、艰苦奋斗、百折不挠的精神投身于社会主义建设。

（2）展示要求：请你讲一讲课前收集资料模范人物的故事。（3）展示预设：（4）过渡总结：从成立人民共和国到全面建成小康社会，中国取得了令世界刮目相看的伟大成就。1921—2021，100年，从石库门到天安门，中国共产党带领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国的明天，必将更加美好！10.展示视频：《七十二年巨变》。11.展示总结：新中国在不长的时间里，实现了经济领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的工业体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方！学生观察资料并分析。认真阅读资料，分析问题。学生思考并回答问题。学生分享课前收集的资料内容。学生观看视频并思考问题。通过资料分析和层层追问，让学生认识到原子弹研制的背景和重要意义。通过资料和毛泽东、邓小平的话感受原子弹研制的背景和重要意义。通过科学家故事，使学生在众多的榜样身上汲取能量。聚焦各行为人民服务的模范人物，进一步引导学生理解、体会并学习他们百折不挠的精神。感受到国家的发展、科技的进步都要靠一代代人的自力更生、艰苦奋斗，才能实现。总结提升：成立人民共和国到全面建成小康社会，中国取得了令世界刮目相看的伟大成就。

1921—2021，100年，从石库门到天安门，中国共产党带领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国的明天，必将更加美好！课堂练习（3分钟）填空题：1.新中国成立后，中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗，踏上了社会主义革命和建设的新征程。2.1956年7月13日，中国生产的第一辆汽车由长春第一汽车制造厂试制成功，从此结束了中国不能生产汽车的历史。3.“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”，这是铁人王进喜的铮铮誓言，也是以他