古诗词诵读《书愤》-统编版高中语文选择性必修中册

他是我国文学史上存诗最多的诗人之一（现存9300多首），能诗能词也能散，才华横溢；他的诗歌突出的特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”，气势雄浑，感情奔放，笔意明快；他的作品集有《渭南文集》《剑南诗稿》等，后人辑录有《放翁词》。示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游

南宋爱国诗人。字务观，号放翁。越州山阴人。生当北宋危亡之际，少年时即深受家庭亲友间爱国思想的熏陶，立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。书

愤陆游学习目标品味本诗的语言及所使用的表现手法。理解诗歌所表现的内心情感。把握诗歌主旨。朗读诵读提示注意：节奏、感情基调的把握！书

愤陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。题解书：愤：写悲愤、愤懑、忧愤语言品味语言，诗人如何抒发自己的悲愤早岁那知世事艰，中原北望气如山“艰”——艰难，道出辛酸与坎坷，浓缩了因主战而受的种种刁难、排挤和迫害。“气如山”——那时的他遥望北方，满腔愤恨，豪情壮志，气势如山，渴望一举收复失地。空有热血，不知世道艰难。首联回忆过去，慨叹国事艰难，追述年轻时收复失地的豪情壮志。“书”早年恢复中原之志。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关“楼船”“铁马”进攻场面壮丽。“瓜洲渡”击退金兵的进犯，“大散关”失而复得。颔联将诗人的恢复之志具体化，集中描写宋军在镇江、南郑两地英勇抗金的战斗情景。

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。且此联全用名词，意象两两相合，便有两幅开阔、壮盛的战场画卷。意象选取甚为干净、典型。“书”两次抗金胜利之役。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑用典明志。南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。”陆游以此自许，可见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其谁？颈联是写现在，由于投降派把持朝政，使诗人的豪情壮志付诸东流。“空自许”对“世事艰”。“书”年事已高、壮志未酬之情。我有心，天不予！出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!用典明志。饱含诗人对诸葛亮的仰慕之情，并以此自勉。诸葛坚持北伐，虽“出师未捷身先死”，但终归名满天宇，“长使英雄泪满襟”。千载而下，有谁可与相提并论呢？尾联诗人表明自己老骥伏枥，壮心不已，仍以诸葛亮为榜样，鞠躬尽瘁，至死不放弃恢复中原之志。“书”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。情感诗人因何事而愤？忧愤之情体现在何处？1忧愤朝廷：求和偏安、打击主战、政治黑暗。2忧愤自己：年老体衰、功业无成、壮志未酬。3忧愤国家：金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。诗人因何事而愤？忧愤之情体现在何处？主旨

这首诗是诗人对自己

的概括，回顾了

，抒发了诗人

的感叹和

的强烈愤慨。几十年生活的经历青年时的凌云壮志和火热的战斗生活壮志难酬、老迈年高对投降派链接高考阅读下面这首宋诗，完成10~11题。（2017年江苏卷高考题）《秋兴》陆游白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。醉凭高阁乾坤迮，病入中年日月遒。百战铁衣空许国，五更画角只生愁。明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。【注】①迮：狭窄。10．根据中间两联，概括作者“愁”的原因。（6分）11．简要赏析尾联的表达效果。（5分）【答案】10．壮志难酬，怀抱未展；中年多病，时光日迫；国土沦丧，战