湖北省宜昌市教育公共知识教师教育国考招聘考试

湖北省宜昌市《教育公共知识》教师教育《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（

）。A、课堂练习的布置与教学目标相一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识性的练习【参考答案】D2.马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现的德育原则是（

）。A、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则B、正面教育与纪律约束相结合的原则C、集体教育和个别教育相结合的原则D、从学生实际出发的原则【参考答案】A3.在大自然面前，万物没有优劣之分。达尔文在《物种起源》中提出的进化论，把人类放在了一个很普通的位置上。然而，一直有很多人不愿接受这种观点，而是先入为主地将达尔文的进化论曲解为进步论并加以传播。根据进化论，我们很难预测出一个物种的进化趋势，因为进化的机制包含两个因素——环境和物种自身。我们无法预测环境的变化，物种自身怎样遗传和变异，我们也难以完全把握。进化论很大程度上只能给予解释，而非精确地预测，所以依据进化论去给出物种的进化趋势是没有道理的。尽管进化论难以刻画物种进化的细节，但还是帮助人们对生命有了深刻的理解。这段文字意在说明（

）。A．进化论和进步论的根本区别B．反进化论的观点缺乏事实根据C．进化论很难预测物种的进化趋势D．应科学认识进化论的含义和作用【参考答案】D4.教师对学生进行说服教育的独白方式是（

）。A、谈话B、讲解和报告C、阅读D、讨论【参考答案】B5.少年期指（

）。A、3

岁～6、7

岁B、11、12

岁～14、15

岁C、6、7

岁～11、12

岁D、14、15

岁～25

岁【参考答案】B6.进行教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（

）。A、教学任务B、课程标准C、教学目标D、教学内容【参考答案】B7.教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（

）。A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法【参考答案】C8.因劳动者本人原因给用人单位造成经济损失的，用人单位按照劳动合同的约定要求其赔偿经济损失。经济损失的赔偿，可从劳动者本人的工资中扣除。但每月扣除的部分不得超过劳动者当月工资的

20%。若扣除后的剩余工资部分低于当地月最低工资标准，则按最低工资标准支付。这段话主要支持这样一个观点（

）。A．劳动者给用人单位造成经济损失应无条件赔偿B．为避免赔偿，劳动者应尽量不与用人单位签劳动合同C．若某员工当月工资是400元，则最多可扣除320元D．即使员工给用人单位造成巨大损失，仍应保证其工资不低于当地月工资最低标准【参考答案】D9.（

）对人的发展起着主导作用。A、心理品质B、社会文化C、教育D、社会环境【参考答案】C10.班级管理的主要对象是（

）。A、时间B、学生C、空间D、信息【参考答案】B11.当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是（

）。A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、管理模式【参考答案】A12.下列（

）属于元认知的实例。A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆【参考答案】C13.能力是一个人顺利完成活动的（

）。A、个性心理条件B、心理过程C、生理条件D、个性倾向性【参考答案】A14.人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊，自我价值感有赖于这些标准的实现，而非自我的本真需要，比如认为拥有美貌才有价值感。有条件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的标准是内化得来的。如果父母的爱是有条件的，对自己欲求的行为进行奖励，对不欲求的行为进行惩罚，这就把行为标准强加给了儿童。儿童会不自觉地把这种标准当作自己的人生追求，

"/>有条件的自尊往往通过强烈的自我意识表现出来，这样的人总是通过他人的眼光来看待自己。与这段文字的意思相符的一项是（

）。A．人的本真需求是有条件自尊的来源B．父母的过分溺爱会损害孩子的自尊C．有条件自尊者往往过于在意外界的评价D．父母给孩子制定行为标准对其成长不利【参考答案】C15.当代教师质量的集中体现是（

）。

"/>A、教师的专业素质B、教师的个性品质C、教师的个人修养D、师生关系【参考答案】A16.学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（

）。A、积极的B、消极的C、对抗的D、不能确定【参考答案】B17.如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（

）。A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】C18.教育中最重要的人际关系是（

）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【参考答案】C19.英国教育家斯宾塞的教育代表作是（

）。A、《爱弥儿》B、《人的教育》C、《教育漫话》D、《教育论》【参考答案】D20.①一个人的表情能改变容颜，特别是日积月累的表情，具有滴水穿石的效果。②一个人的面容是先天生好的。③你看那些老年夫妻，经过多年饮食和趣味的磨合，表情越来越趋相同，一颦一笑都相仿。④这种美除了有姣好的面容作底子，更重要的是表情和气度在起作用。⑤少年的美或许是惊艳的，但只称得上漂亮，只有过了成年，甚至到了色衰的中老年，才可称得上美。将以上5个句子重新排列，语序正确的是（

）。A．①③⑤④②B．⑤③①②④C．⑤③②①④D．②⑤④①③【参考答案】D21.萌芽于

16世纪、兴起于

17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（

）。A、特朗普制B、分组教学制C、班级授课制D、道尔顿制【参考答案】C22.我国多数中小学的班级组织机构的建制形式属于（

）。A、直线式B、职能式

"/>C、螺旋式D、直线职能式【参考答案】D23.（

）是学生心理健康教育的主要场所。A、学校B、家庭C、社会D、工作单位【参考答案】A24.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（

）。A、依从B、接受C、认同

"/>D、内化【参考答案】C25.在制定教学计划时，教学时间的安排体现（

）。A、以智育为主B、以上课为主C、以课外活动为主D、以社会实践为主

【参考答案】B26.处在互联网时代，中小型民营书店虽然无法在出版规模、价格、渠道等方面和大型发行集团、出版社、传媒集团展开竞争，但可以专注于某一特色，________，市场空间小而利润不小。网络的传播与沟通效应、数据平台的挖掘分析能力，能够帮助独立书店更便捷地触及到读者的思想和需求，并________需求，引导消费。依次填入画横线部分最恰当的一项是（

）。A．发扬光大

发现B．画龙点睛

刺激C．锦上添花

满足D．拾遗补缺

创造【参考答案】D27.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（

）。A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念【参考答案】B28.学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（

）A、学生B、教学内容C、教师D、教学环境【参考答案】C29.小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于（

）。A、考试焦虑症B、考试强迫症C、考试抑郁症D、考试阵发性紧张症【参考答案】A30.静一点也好，从柳宗元开始，这里历来寂静，京都太嘈杂了。面壁十年的九州学子，都曾_____过这种嘈杂，结果，满腹经纶被车轮马蹄捣碎，脆亮的吆喝填满了疏朗的胸襟，唯有在这里，文采华章才从朝报奏折中抽出，重新_____心灵，并形成反面。填入横线部分最恰当的一项是（

）。A．期待

注入B．迷恋

塞入

C．奢求

灌入D．向往

凝入【参考答案】D31.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（

）。A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价【参考答案】A32.元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（

）。A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习【参考答案】A33.随机调整在课外与学生交往的机智包括帮助学生走出心理困境的机智、帮助学生走出思想误区的机智和帮助学生（

）的机智。A、完成作业B、理解父母C、安排作息D、改正缺点【参考答案】D34.第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（

）。A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、康德【参考答案】A35.教师将规划教学系统的各种资源和条件，根据特定的教学目标，选择最佳程序和教学策略，帮助学习者达到预期目标的设计策划的能力称为（

）。A教学实施能力B、教学设计能力C、课堂教学能力D、教学评价能力【参考答案】B36.当炫耀式旅游成了目的，扎堆往知名景点挤，也就在意料之中。其实旅游作为一种现代的生活方式，可以有多样化的功能。如果是为了教育，可以带孩子去看名山大川、古城遗迹，帮助他们了解国家的历史和文化传统；如果是为了休闲放松，可以去海边、深山，或者就近选择市郊的农家小院，能短暂逃避尘世喧嚣就好。理性面对旅游目的，寻找合适的度假所在，才是健康的旅游观念，才能更好地享受旅游的快乐。旅游观念转型升级，旅游市场分化，人满为患的现象才可能消失，旅行中的快乐亦会更加醇厚。根据这段文字，旅游观念的“转型升级”指的是（

）。A．实现多样化的功能B．理性面对旅游目的C．赋予旅游实际意义D．享受旅行中的快乐【参考答案】B37.学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（

）。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权【参考答案】D38.筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用，这属于（

）。A、行为塑造法B、代币奖励法C、系统脱敏法D、情绪辅导法【参考答案】B39.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（

）。A、教育B、环境C、遗传D、主观努力【参考答案】B40.某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（

）。A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质【参考答案】A41.讲授法的基本方式包括（

）。A、讲述、讲解、讲读、讲演B、讲述、讲解、报告、讲演C、讲读、讲演、讲评、讲述D、讲述、讲解、讲评、报告【参考答案】A42.随着全球气候变暖、冰层融化，南北极所蕴含的巨大能源资源、航道优势等被充分发掘出来，其战略意义愈发凸显。据估算，仅北极地区的煤炭、石油、天然气储量就分别占到全世界潜在储量的

25%、13%、30%。同时，极地的战略位置也尤为重要。如今，为赢得竞争优势，不仅美国、俄罗斯、加拿大等极地国家纷纷根据各自的国家利益制定极地战略，而且一些非极地国家和集团也积极参与极地事务，使得极地地区形势骤然变化。作为新兴战略热点，围绕极地尤其是北极地区的国际斗争将日趋复杂和激烈。这段文字意在强调（

）。A．大国的积极参与使得极地地区形势复杂化B．各国应从全球战略高度看待极地地区问题C．围绕北极地区的国际斗争即将拉开帷幕D．极地成为世界各国战略博弈的热点地区【参考答案】D43.一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（

）。A、资源管理策略B、复述策略

"/>C、组织策略D、精加工策略【参考答案】A44.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（

）。A、社会生产力B、文化传统C、社会制度D、科技水平【参考答案】A45.教育“心理起源论”的代表人物是（

）。A、孟禄B、洛克C、卢梭D、利托尔诺【参考答案】A46.以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（

）。A、调整阅读速度B、获得个别指导C、自我测查D、重新阅读【参考答案】B47.“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（

）。A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机【参考答案】C48.必读的书目都是被规定的经典，学生没有相对自由的选择权，而学生的喜好倾向、阅读能力各有不同，对于经典书目的阅读水准也千差万别。以作业形式出现的阅读要求，过多地讲究对段意的概括、人物的分析、读后的感想。这些阅读技法实则困囿了学生的视野，不仅徒增负担的同时，也降低了他们的兴趣。殊不知，“_____”，通过阅读要教会学生的不单是阅读的技法，更重要的是帮助他们培养一种洞察、鉴赏和运用的能力。填入画横线部分最恰当的一项是（

）。A．授人以鱼，不如授人以渔B．欲速则不达，见小利则大事不成C．形而上则谓之道，形而下者谓之器D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者【参考答案】C49.检验和考试应把握（

）。A、客观性原则、发展性原则、指导性原则、前展性原则B、客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则

"/>C、指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则D、主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则【参考答案】B50.在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是（

）。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子

"/>【参考答案】A二、多选题51.教育的言语艺术主要包括（

）。A、口头言语艺术B、书面言语艺术C、体态言语艺术D、活动言语艺术E、参与言语艺术【参考答案】ABC52.泰勒认为课程资源的类型有（

）。A、目标资源B、素材性资源C、教学活动资源D、组织教学活动资源E、制定评估方案的资源【参考答案】ACDE53.教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（

）。A、要具备相应的专业知识B、要有较好的政治背景C、要达到规定的学历D、要符合与其职业相称的其他有关的规定E、专门从事教育教学工作【参考答案】ACDE54.人的本质特点在于（

）。A、自然性与社会性的统一B、受动性与能动性的统一C、交往性与道德性的统一D、选择性与创造性的统一E、共性与个性的统一【参考答案】ABE55.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（

）。A、知识经验B、观念C、信念D、道德认识E、道德观【参考答案】BC56.教学过程的特殊性表现在（

）。A、间接性与简捷性B、交往性与实践性C、教育性与发展性D、直观性和巩固性E、引导性与指导性【参考答案】ABCE57.一个人对人、对事、对物的态度是（

）。A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、遗传得来的D、通过学习形成的E、一种内部准备的状态【参考答案】DE58.道德情感的表现形式有（

）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC59.中世纪教会学校分为下列三个层次（

）。A、大主教学校B、教区学校

"/>C、社区学校D、僧院学校E、文士学校【参考答案】ABD60.现在教育评价具有以下特点（

）。A、注重评价的形成性功能

"/>B、注重定性和定量想结合的评价方法C、倡导自我批评D、尊重评价对象的感受E、重视评价的精确性【参考答案】ABCD61.社会实践有利于（

）。A、掌握系统的文化科学知识

"/>B、教育与生产劳动相结合C、加强对学生的管理D、形成学生的主体性E、学生进行合理的职业定向【参考答案】BDE62.古代雅典教育的特征有（

）。A、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展

D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练【参考答案】BC63.课外作业的形式主要有（

）。A、复习、预习B、阅读课外书籍C、书面作业D、口头作业E、实践活动作业【参考答案】ABCDE64.以下关于课外活动的论述，正确的是（

）。A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内举行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域【参考答案】ABE65.创造性的基本特征有（

）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC66.我国中学德育的基本原则包括（

）。A、导向性原则B、因材施教原则C、一致性与连贯性原则D、启发性原则E、疏导原则【参考答案】ABCE67.下列属于态度与品德的区别的有（

）。A、两者实质不同B、两者所涉及的范围不同C、价值的内化程度不同D、结构不同E、意义不同【参考答案】BC68.班级管理的模式有（

）。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、专制管理E、目标管理【参考答案】ABCE69.古代斯巴达教育的特征有（

）。A、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉C、培养有文化修养的政治家D、教育内容单一E、培养忠于统治的军人【参考答案】BDE70.在人的身心发展中起主导作用的因素是（

）。A、遗传B、社区教育C、社会教育D、家庭教育E、学校教育【参考答案】CDE71.下列哪些属于学校文化的范畴？（

）A、学校校风B、人际关系C、教育环境D、教育观念E、历史传统【参考答案】ABCDE72.我国古代的《四书》是指（

）。A、《大学》B、《老子》C、《中庸》D、《论语》E、《孟子》【参考答案】ACDE73.青年期生理发展的主要特征是（

）。A、身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变【参考答案】ABC74.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（

）。A、孟子B、荀子C、华生D、洛克E、威尔逊【参考答案】BCD75.教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（

）。A、如何教B、如何评价C、如何学D、如何管理E、学与教之间的相互作用【参考答案】ACE76.以下各选项中，属于文化的内容的是（

）。A、语言符号体系B、知识技术体系C、行为习惯体系D、价值规范体系E、信仰宗教体系【参考答案】ABCDE77.班主任的素质主要包括（

）。A、思想品德素质B、知识能力素质C、个性心理品质D、身体素质E、教育机智【参考答案】ABCDE78.德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（

）。A、动机作用B、方向作用C、习惯和方法上的支持D、提升智慧E、获得体魄、体能的提高【参考答案】ABC79.属于联结学习理论的学说是（

）。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD80.德育过程的矛盾包括（

）。A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

"/>E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【参考答案】ADE81.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（

）。

"/>A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE82.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（

）。A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【参考答案】ABCDE83.课程设计的方法大致有（

）。A、主观法B、客观法C、实验D、经验法E、活动分析法【参考答案】ABCDE84.教师的教学能力包括（

）。A、理解和运用教材的能力B、语言表达能力C、观察了解学生的能力D、组织、管理和调控教学活动的能力E、教育科研能力【参考答案】ABCDE85.下列属于个别化教学的有（

）。A、道尔顿制B、文纳特卡制C、开放课堂D、导生制E、分组教学【参考答案】ABC86.学生思想品德的心理结构要素有（

）。A、道德认识B、道德行为C、道德情感D、道德意志E、德育内容【参考答案】ABCD87.为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（

）。A、发散思维B、推测与假设C、自我设计D、头脑风暴E、个性塑造【参考答案】ABCD88.班集体的正常秩序包括（

）。A、必要的规章制度B、共同的生活准则C、一定的活动节律D、正确的班级舆论E、优良的班级传统【参考答案】ABC89.贯彻直观性原则的要求是（

）。A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习【参考答案】ABC90.德育在形式上包括（

）。A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育【参考答案】BDE91.以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为（

）四个目的层次。A、教育目的(总目标)B、培养目标C、课程目标D、职业目标E、教学目标【参考答案】ABCE92.“八字”教学模式的“八字”指的是（

）。A、练练B、讲讲C、说说D、读读E、议议【参考答案】ABDE93.根据使用的主要教学方法，可以将课分为（

）。A、讲授课B、演示课C、复习课D、实验课E、练习课【参考答案】ABCDE94.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（

）。A、生理活动B、心理活动C、精神活动D、思维活动E、社会实践活动【参考答案】ABE95.以下著作和作者匹配正确的有（

）。A、《政治学》——亚里士多德B、《父母必读》——马卡连柯C、《爱弥儿》——洛克D、《雄辨术》——昆体良E、《巨人传》——拉伯雷【参考答案】ABDE96.下列哪些做法有利于发挥学生的主体性？（

）A、重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验B、在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理C、采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用D、建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法E、由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行

"/>【参考答案】ABCD97.教育的功能有（

）。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能

"/>E、社会功能【参考答案】ABCD98.广义的教育包括（

）。A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、全民教育

"/>E、素质教育【参考答案】ABC99.教育目的规定和制约着（

）A、各级各类学校培养人的具体要求B、各级各类教育培养人的总的质量标准C、具体的教学方法D、教育原则E、各级各类教育培养人的总的规格要求【参考答案】BE100.我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能（

）。A、注重学生发展过程中的纵向评价B、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感

"/>C、重视地学习过程的检测D、将课程分成小单元，及时激励E、扩展评价范围，各显长项【参考答案】ABDE判断题101.对学生进行教育，仅仅是任课老师和班主任的事情。（

）【参考答案】错误102.学生是独立的人是学生质的规范性。（

）【参考答案】错误103.教育作为社会大系统中的一部分，受社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景，文化传统的影响。（

）【参考答案】正确104.教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。（

）【参考答案】正确105.创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。（

）【参考答案】正确106.开设哪些科目是教学计划的中心问题。（

）【参考答案】正确107.课外活动是课堂教学的延伸。（

）【参考答案】错误108.义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。（

）【参考答案】错误109.由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。（

）【参考答案】正确110.测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。（

）【参考答案】错误111.两次世界大战以后，民主化、工业现代化、国家主义成为世界三股最强大的潮流。（

）【参考答案】正确112.现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。（

）【参考答案】正确113.班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。（

）【参考答案】错误114.因材施教的依据之一是遗传素质的差异。（

）【参考答案】正确115.泰勒认为文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。（

）【参考答案】错误116.选答型试题课分为是非题、多项选择题与组配式试题，统称为跨学科能力分组。（

）【参考答案】错误117.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（

）【参考答案】错误118.参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。（

）【参考答案】正确119.美的基本形态是艺术美和现实美。（

）【参考答案】正确120.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。（

）【参考答案】正确121.劳动者不论是体力的改善还是智力的提高，都要靠教育去完成。（

）

"/>【参考答案】正确122.素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。（

）【参考答案】错误123.安排课程表要遵循整体性原则、迁移性原则；生理适宜原则。（

）

"/>【参考答案】正确124.校规校纪是学校文化的重要组成部分，是养成学生良好习惯的保证。（

）【参考答案】正确125.“蓬生麻中，不扶自直”说的是教育对个体发展的影响。