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文档简介

《感谢您，老师》教学设计

吴天佑教学目标：通过本次活动，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生尊重和理解老师，激发学生热爱教师的情感，陶冶学生尊师重教的情操。教学重难点：通过活动体验，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生尊重理解和老师，学会关心和体谅老师，从而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。教学准备：1.做好与本课相关的课件。2．写悄悄话，写出自己的想法、对老师的意见或指出不足等均可，把自己的留言投进班级的“悄悄话信箱”。3.学唱《长大后我就成了你》。教学过程：

一、课前导入1．同学们，在我们周围生活着许多人，那么你们知道在这些人当中谁最辛苦吗？（生答）2．下面我们来听一首歌曲《长大后我就成了你》（音乐响起……）3．这首歌是赞美谁的？（这首歌是赞美老师的）4．平时，我们还可以把老师比作什么？（蜡烛、妈妈、阳光、园丁、雨露、春蚕……）5．老师这么伟大，是不是最可爱的人呢？我们应该怎么感谢他们？（板书：5。感谢您，老师）6.出示课件教学目标。二．活动一：老师很辛苦1．上节课我们调查了解了学校的工作人员各自的工作。讨论：你们知道老师们是怎样辛苦的？2.汇报。3．老师们这么辛苦，我们应该怎样做呢？4.自由谈。三．活动二：老师的故事1．引导学生看插图，说说图中的内容。(1)

学生看图。(2)

自由说。2．介绍一下自己与老师之间发生的故事。四．活动三：我对老师说的心里话1.讨论：我对老师说的心里话。（讨论之后，小组派代表发言，并把本小组的结果写在页的方框中。）2.全班汇报。五．活动四：悄悄话对您说将心中对老师的感激之情写下来，叠成自己喜欢的图形，放到班级的“悄悄话信箱”里。六．活动五：心中的歌献给您学唱《长大后我就成了你》这首歌，在每节课前，献给每一位老师。七．总结：老师每天非常的辛苦，我们应该尊敬和感谢他们。只要同学们用心感受，所有的老师都会是你们永远的朋友，老师都会为你们的成长和进步自豪！板书设计

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