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文档简介

小班幼儿苹果、橘子教学案例设计赵阳活动主题：苹果和橘子活动名称：给水果宝宝做衣服活动目标：1、以常见的水果，苹果、桔子、葡萄来认识红，橙，紫三种颜色。2、通过涂色，感知色彩，体验美术活动的乐趣。3、认识不同的水果，了解各种水果的营养价值。活动重难点：正确使用蜡笔完成涂色。活动准备：三个水桶、实物（苹果、葡萄、桔子）、水果剪纸、蜡笔设计意图：在生活中，年龄小的幼儿对吃的、玩的东西很感兴趣。水果是幼儿熟悉、喜爱的食品，它形态各异的外型、鲜艳美丽的色彩、丰富的口味……对幼儿有着很大的诱惑力。因此，我以孩子们的兴趣为出发点，让幼儿运用各种感官主动探索，想一想、看一看、画一画、尝一尝的过程中获得直接经验，学习涂色的技巧方法，产生探索周围事物的兴趣和欲望，让幼儿在活动中获得有益的发展。活动过程：一、激趣导入。1、（出示三个水桶）让小朋友们猜一猜，老师在水桶里藏了什么东西？（激发幼儿的好奇心）2、请举手的小朋友前来，闻一闻，尝一尝，猜一猜，并说出它们的颜色。3、根据水果——教儿歌：苹果苹果是红色，又香又脆甜甜的，橘子橘子是橙色，酸酸甜甜味道棒，葡萄葡萄是紫色，圆圆亮亮像眼睛。二、新课展示1、引导幼儿观察，水果没有穿衣服。出示剥了皮的三样水果，让小朋友观察它们跟平时有什么不同？（举手回答）2、引导幼儿给水果穿衣服。翻转水桶，出示哭脸的表情。（师：小朋友想不想帮帮它们，怎样才能不冷呢？）——出示课题：给水果宝宝穿衣服3、选择水果卡片。三个水桶里各出示相应的水果简笔画（喜欢什么水果就拿什么图片）。4、选择蜡笔。（教师讲解正确使用并示范）5、幼儿涂色。（教师巡视指导）（三）、拓展延伸1、展示幼儿的涂色作品。2、翻转水桶贴上穿上衣服的水果图，贴上笑脸。3、分类。将涂好水果分别放进对应的水桶里面，并分享盘子里的水果（放背景音乐说儿歌）。4、播放《水果歌》，了解更多的水果，与水果说再见活动反思：幼儿在选择水果是表现的比较积极，选择蜡笔时也能根据水果的颜色挑选，基本达到了认识颜色的教学目标，在涂色部分幼儿涂抹均匀的不多，大部分幼儿涂的不完整，在分类时也没有

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