小学五年级班主任工作计划2022

2/2小学五年级班主任工作计划2022为了提高同学的思想素养和科学文化素养，好的工作方案是成功的一半，班主任的工作特殊重要。边肖仔细收集了五班级班主任的工作方案，供大家欣赏和学习！

#学校五班级班主任工作方案篇一#

一是指导思想以学校总体工作规划为指导，以深入到到开展素养训练和创新训练为目标，以学校主题训练活动为重点，提高同学思想素养和科学文化素养，以爱国主义训练为主线，以培育同学行为习惯为主要内容，留意培育和提高同学基本道德素养。给好每一节课，规范班级日常管理，开展丰富有意义的少先队活动，对同学实施有效的心理健康训练。努力探究班级工作的新特点。

该班同学现状分析五班级同学38人，其中男生20人，女生18人。同学来自周边村庄，性格和学习习惯差异很大。具体状况分析如下：

道德方面

这个班的同学宠爱学校和班级，团结进步，思想正确，遵守纪律，敬重老师，宠爱劳动。能够依据《学校生守则》规范自己的言行。但由于种种缘由，部分同学照旧以自我为中心，纪律性不强，可以通过集体训练进行转化。

学习方面

这个班的同学宠爱学习，有良好的学习习惯。上课认真听讲，主动发言，工作漂亮大方。有些同学学习习惯不好，上课不能专心听讲，需要个别辅导和特别关注。一般来说，班里同学的学习水平是比较整齐的，但是简洁浮躁，需要在认真扎实的方面连续培育。

身体素养

这个班的大多数同学体质都很好，热衷于体育活动。有少数同学体质较弱，易患感冒等传染病。同学平常体育熬炼少，需要加强体育熬炼。

阶级构成

班上的同学来自农村。父母是农夫。家长可以支持老师的工作，但不重视家庭训练。他们希望与老师主动合作，共同训练孩子。

阶级特征

这个班的同学宠爱学习和遵守纪律。男生活泼好动，爱表演；女生文静可爱，不爱张扬。总的来说，阶层特征是比较稳定的，但也是稳定活跃的。

三.常规管理措施

1.在学习方面，为了使同学在学习中形成相互赶超的良好氛围，依据五班级同学的年龄特点，制定了以下措施：

(1)建立健全考核体系，在班里建立一个综合量化的考核专栏，取名“我是最棒的！”。同学在某一方面表现好可以随时加分，每次20分就可以新月。随着红花数量的增加，说明同学各方面都有了明显的提高。这样同学一个学期的整体表现就一目了然了。此外，班级还会定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律和卫生进行评估，以鼓舞同学共同努力，培育集体荣誉感。

(2)建立本班“学习小组”，前后四人为一组，选出组长。“学习小组”的四位同学应当相互关怀，团结全都，共同努力，取得好成果。这种方法培育了同学的团结合作精神，也是转化后进生的有效途径。四人组的组长不是终身制，而是竞争性的工作，谁奖牌多谁就上岗。假如下次考核超过了领导，可以换掉，也培育了同学的竞争意识。

2.在文明行为方面，为了进一步规范同学行为，让同学的日常行为也参预到评比中，具体做法如下：

(1)在学校、班级、课间、两次练习、课后表现好的同学，以及表现不好的同学，由各组组长记录。

(2)定期训练

(1)进一步培育卫生组长，指导他们如何分工，对人负责，增加团队意识，起到表率作用。

(2)卫生委员和小环境卫士每天分工明确，清理教室内外巡查，对有不良卫生习惯的同学进行警示，并做好记录。重大问题准时向老师汇报。

(3)利用晨练时间，由卫生委员会检查个人卫生。

(4)各方面综合表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

四、德育工作中的德育措施，要与学校训练部门处处保持全都。为此，我制定了以下措施：

1.搞好课堂育人，在课堂上张贴“团结、勤奋、求实、创新”的口号。让课程表，同学座位表，环保值日表，作息时间表都贴在墙上。利用墙报专栏呈现同学共性，美化环境，利用评比专栏鼓舞同学进步。

2.培育班干部和同学的责任感，号召他们主动关怀后进生。班主任本着“两头抓中间”的原则，不忽视中同学，让他们也受到老师的关注，有主动的动力，从而成为优秀的同学。

3.班主任要“学高中做榜样”，永久做同学的榜样，以身作则比言传身教更重要。

五、同学平安训练

1、时常训练同学走路要轻手轻脚，不要在走廊里追逐打闹。告知同学在哪里上下楼梯，不要拥挤。

2.对同学进行平安训练，增加同学的平安意识和自我防范意识，在学习和生活中爱惜自己，保证学习任务的正常开展和同学在学校的平安工作。

不及物动词家访和探访工作的进展

由于五班级班级人数少，我预备这学期在家参观整个班级，利用周末的早上或下班后。家访时，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子的缺点，并给出合理的建议。我会热忱接待父母的来访。

总之，我希望通过自己和全班的共同努力，让全班形成一个良好的班风，让每个同学都能健康、活泼、生动、全面地进展，努力成为一个先进的班级集体。

#学校五班级班主任工作方案篇二#

新学期伊始，为了给同学缔造良好的学习生活环境，使孩子身心健康全面进展，以学校的一切工作思路、班级的实际状况和同学的思想为动身点，特制定20__上半年班主任工作方案：

一、班级状况描述

我们班有14名同学，包括8名男生和6名女生。同学活泼、热忱、开朗，具有良好的思想素养、学习习惯和行为习惯。我这学期班级的基本目标是建立一个有分散力、向心力、主动创新的班干部团队，让全部同学都有明确的学习目标，对集体有猛烈的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培育同学良好的行为规范，形成良好的学习氛围和班级文化氛围。

其次，加强班风建设

1.主题班会。依据学校德育工作方案的支配，引导同学开展各种实践活动。每个周五，团队都会认真组织同学学习《弟子规》。每个月选一章集体学习竞赛：10月《谨》，11月《出则弟》，12月《入则孝》。对于课堂上消逝的意外状况，要抓住机会准时解决。班会的主题也可以依据具体状况确定。

2.营造良好的学习氛围。依据同学的年龄特点和喜好，努力营造尊师重道、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。

(1)修订和制定新的班级常规和班级规章。

(2)教室布置也能为同学缔造更舒适的学习环境。比如“图书馆角”和“健康角”应当由制度来设置和约束。“欢快学习赛过一切”让同学以主动进取的态度努力学习。《我想成为最好的人》以今年第一节课的欢快为主题，鼓舞同学以主动、乐观、健康的态度对待学习和生活。《百花园》聚焦具有训练意义的美文和主题班会，让同学停留在花园式的学习和欢快的生活中。

(3)让同学参预班级管理，培育同学的组织力气和责任感，让每个同学都有成就感。培育同学的参预意识，供应呈现同学才华的机会，并以潜移默化的方式慢慢形成自我关怀和自主性，体现同学的主体地位和探究创新精神。

3、班干部培训方案。班干部作为班主任的左右手，要细心培育和选拔。

第一，关怀班干部树立威信；授予班干部管理权，指导他们的工作方法；让他们大胆管理。

其次，严格要求班干部在学问、力气、纪律上以身作则，努力在各方面起到表率作用。第三，培育班干部的团结协作精神，形成集体组织、纪律和进取精神。

第三，加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与学科老师的沟通，准时了解同学的学习动态。了解同学作业完成状况，准时训练拖延或欠交作业的同学。

2.关注后进生，加强对他们的关怀和关怀，选择实行班委和部门代表带领结对的形式，关怀大家共同进步！

3.在班里开展各种学习竞赛，形成相互赶超的学习氛围。

4.利用班会不定期开展学习和法律相互沟通，促进同学共同进步。

第四，提高同学的整体素养，培育更多的艺术人才。在班级管理中，应留意培育同学德、智、体、美、劳的全面进展。作为全校艺术班里表现最好的班级，都是老师细心选择的同学，兴趣广泛，主动参预各种活动和角逐。班主任要主动支持和协作美术老师和学校领导！

五、加强家校关系，努力协作家长共同管理训练同学。

作为班主任，通过观看、与同学交谈、听取各方看法，可以随时把握和把握特殊同学的心理健康状况和思想动态。争取家长对同学有全都的要求和态度，准时相互沟通看法。利用网络平台与家长保持亲热联系，向家长汇报同学的学校状况，了解同学的课外活动，充分调动家长的主动性，达成共识，协作学校训练好孩子。

#学校五班级班主任工作方案篇三#

这个学年，我担当五班级二班的班主任，一个学期已经开头了。为了更好的开展工作，拟定了这学期班主任的工作方案。

【1】本班同学基本状况及成果。

班上有48名同学，包括22名男生和26名女生。三好同学12名，优秀同学2名。四班级期末统考，语文和数学都有进步，同学的学习纪律和自觉性比例有待提高。经过一学年的努力，同学的学风和班风都有了明显的改善。

(2)基本措施和做法。

1、了解同学的思想状况。

理解和争论同学是做好班主任的前提。我接手这个班一年了，对同学有确定的了解。但我不敢说我对同学的内心世界有完整的把握。为了深入到到了解同学的思想状况，我主要选择实行以下几种方式：

(1)与同学交谈。有方案地利用班会和思想品德课与同学交谈，召开座谈会

不定期检查同学作业。通过观看和检查同学的书面作业，可以了解同学的学习态度和进度。当同学取得很大进步时，应当准时得到鼓舞和表扬。当同学成果大幅下滑时，要准时调查缘由，扭转局面。

家访、家长会。通过与学校生家长的对话，了解学校生在家庭和社会中的表现。争取家长协作学校工作。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)组织同学参预升旗和练习。

每周组织同学参预升国旗，就是用具体的形象训练同学爱国主义。通过这种形式，可以唤起他们宠爱中国共产党、宠爱社会主义祖国、宠爱人民解放军的感情，进一步把他们的学习和生活与祖国的前途和命运联系起来。

组织和指导同学的课间练习是保证学校生定期熬炼的重要措施。做课间练习，就是班主任坚持跟班指导，要求同学精力充分，姿态节奏正确。做完练习后，听口令整理队伍，依次返回教室。

检查值班同学的工作。

班级值班制度是培育学校生良好品德和自理力气的重要途径。现在学校里独生子女的比例越来越大，难免会有独生子女性格上的弱点。通过班级的值日工作，训练学校关怀他人、关怀集体、宠爱劳动、培育工作习惯，具有重要的现实意义。

组织学校。

组织学校是班主任不能忽视的工作。经过半天或一成天的紧急学习，学校生一离开学校就变得兴奋起来，行为很简洁失控。他们在回家的路上相互追逐，不遵守交通规章。为了防止事故，班主任必需重视离校训练。放学打铃后，班主任走进教室组织同学团队，提出放学回家的纪律。

3.组织和培训班级团体。

班级集体不仅是班主任训练的对象，也是班主任工作所依靠的训练力气。班级集体不是自然形成的，需要班主任长期工作、组织和培育。

(1)确立共同目标，培育良好的班级氛围。

共同目标是阶级集体形成和进展的动力。班主任在了解和争论同学的基础上，为全班提出明确的目标，并制定有效措施鼓舞全班努力实现目标。假如达到了一个目标，班级就可以得到巩固和进展。一个优秀的班级也要有良好的班级氛围和正确的舆论。这种班风和舆论对同学的训练作用很大。所以班主任确定要培育好的班风，班风的培育要从正确的舆论入手。假如班里有正确的舆论，不好的事情在班里是得不到支持的，很快就会被制止，学风和班风就能得到巩固。

班干部的选拔、培育和使用。

当了班主任后，我首先留意选拔培育班级主动分子，探寻班干部，组建班委，让同学初步学会自我管理。在使用过程中，要不断指出他们的不足，准时赐予培训训练，训练同学民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有机会得到熬炼，同时培育同学作为领导和领导者的适应力气。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有助于班主任做好班级工作。

4.做好个别同学的训练工作。

班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学的共性化训练。班里总有一些特殊的同学，不是学习不好，就是孤僻，或者俏皮。班主任确定要做好这些特殊同学的训练工作。具体做法如下：

对于个别同学的训练，班主任要端正态度，思想上不卑视，情感上不仇恨，态度