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文档简介

金山豪庭二0一四学年第二学期资料园金山豪庭小班一、解（一）内容和要（二）背景分过自身各种感官感受到了许多变化，如树上发出的嫩芽芽、路边的等等，对周围环境有寻找与发现的，并乐意与同伴、老师交流。在此基础上，我们尝试通过“园”这一活动，引导幼儿感受在春天这一温暖的季节中，周围环境里花草树木的变化，激发幼儿乐于寻找、发现，并尝试用多种途径方法表现自己的发现，初（三）切入在散步活动中，会听见孩子说“树上开花了“树上怎么长叶子了！的”等等的话题。于是，我们以春天的花草树木为线索，和孩子们一起开展了“园”的活动，在各种有趣的活动中，引起幼儿观察周围花草树木的，并激发他们热爱自然和感受美一个的引出或产生，每个班级都会有不同的起因。的班级是孩子们惊喜地发循着孩子们的问题导入了这一活动。而有的班级则是班中孩子带来了小公园拍的，上面美丽的景色引起了其他孩子的关注与讨论而产生了这一。对于小班孩子来说，春游、参观花展等都能引起孩子们对大自然的观察与发现，只要做个观察、的老师，一定捕捉到孩子们点滴发现，引导孩子们在春天温暖宜人的季节中，共同开展园这一。（四）13、接触各种富有的作品，如美术、音乐等，用自己喜欢的方式表达感受和体验（五）112123121郁金香（23121生活121、扑蝴蝶2游戏三、环境创设和资源利1、共同收集带芽的纸条以及花养在自然它们的变2、布置“富“花仙的两个知3、展示幼儿现春天的1、根据花盆的颜色种上相应颜2、根据花盆上的点子数量种上花柳树1园，组织幼儿参娃1、根据故事讲述内容23、能用小乐器边演奏，边唱歌四、案例列活动一《越开越多的花（设计者：金山豪庭：）12、观察折纸步骤，尝试制作纸花，装饰园。2、逐一认识上的花3游戏：说说花名。1、欣赏的折纸过程，说说你看到的了什么1、小朋友的花都交给了小兔，它要到花园里去种花了，帮忙2活动二《小熊画大树（设计者：金山豪庭：）11、可撑立的大树、白纸、记号笔1、PPT？（小熊）23、幼儿听故事对大树的关注。大树的身体在哪里；大树的脚在哪里；大树的在哪里；大树的上有什么4。。，1、出示各种大树的：这些大树都一样吗？哪里不一样？1、听，了？小鸟飞来了，我们一起来学小鸟，和大树做朋友吧五、案例分案例：花开：“长出了嫩芽等等。为了满足他们的，在班中的环境布置上，增添了许多有关春天的花和树，让幼儿在自由活动时或空隙的时候去说一说，去看一看。六、与建平时的散步及户外活动中，孩子们对操场上最先开的花，树上长出的嫩芽发生了浓厚的，他们会发现原本光秃秃的树枝上冒出来一个个小小的、的小树“孩子们对周围的花草树木逐渐产生了。对园活动的建议是2春雨对于春天的园也有着特别的意义可适时地结合天气让孩

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