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文档简介

--安全出行安全回家教课内容：安全出行安全回家教课目的让学生在沟通活动中认识一些常有的交通标记，知道各样交通标记极其作用，加深对交通规则的理解，知道相关的交通法例，加强自觉恪守交通法例的意识。让学生认识交通、活动、不测事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道不时刻刻要注意安全，培育自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给四周的人们，做安全教育的小小宣传员。存心识地培育学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实质问题的能力。教课准备挂图、交通标记、录像、收集交通安全用语教课过程一、活动引入：同学们，你们在上学放学的路上应当注意哪些交通安全呢？请同学们观看视频《中国式过马路》，议论：同学们，看了方才的故事，你的心情如何，你想说些什么呢？组织学生小组议论。3、小结：是啊，注意交通安全部是多么的重要！假如我们不注意交通安全、不恪守交通法例，受损害的不只是是自己，还会殃及别人。妨----碍正常的公共次序。那么我们应当如何恪守交通法例，注意交通安全，使我们每日都能高快乐兴上学，平安全安回家呢？板书：安全出行安全回家二、收集、认识交通标记1、出示交通标记：问：这有一些交通标记，你认识他们吗？（教师出示交通标记）1、小组沟通。2、小组报告，并说一说还见过哪些交通标记。问：我们在没有交通标记的地方应当如何做？3、组织学生议论。报告总结。三、活动模拟，指导行为1、出示交警手势图。指引学生说一说这些手势表示什么意思。2、活动模拟选一名小交警，选几名同学分别戴上轿车、自行车、卡车头饰和交通标记头饰，开始做过马路游戏。其余同学认真察看，发现错误就替下，并纠正错误。3、出示问答题：1）当你过一条没人行横道的马路时，你应当先向左看仍是先向右看？2）当你成为一场交通事故的目睹者时，你应当以最快的速度去干----什么？4、抢答题：1）什么灯亮时，允许车辆、行人通行？答：绿灯。2）什么灯亮时，严禁什么通行？答：红灯亮时，车辆、行人严禁通行。3）行人须在什么道行家走，在没有人行道路时，行人该如何行走？答：行人须走人行道，没有人行道要靠右侧行走。4）行人横过车行道时，须走什么道？答：人行横道。5）乘坐公共交通工具时，严禁携带什么？答：易燃易爆等危险物件。6）行人能够在高架桥上行走吗？答：不能够。7）能够在马路上学自行车吗？答：不能够。8）雨天骑车能够打伞吗？答：不能够。9）乘坐二轮摩托车一定戴什么？答：戴头盔。10）交通讯号灯有几种颜色？答：红、黄、绿三种颜色。----5、小组合作设计交通安全用语。学生报告课前收集或设计的交通安全用语。6、出示“交通安全棋”先增补完好，再同桌合作玩一玩。配乐《祝你安全》四、全课总结，提出要求今日这节课，

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