大班体育活动教案《玩沙包》含反思

幼儿园大班优异体育活动教课设计《玩沙包》含反省《大班优异体育活动教课设计《玩沙包》含反省》这是优异的大班体育教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班优异体育活动教课设计《玩沙包》含反省！活动目标：1、培育幼儿参加体育活动兴趣鼓舞幼儿勇敢创建出各样不一样玩沙包方法2、培育幼儿独创性、灵巧性加强幼儿技术3、培育幼儿跳、躲、各样走能力活动准备：音乐沙包若干均衡木活动过程：一、开始部分1、行列练习2、在《健康歌》伴奏下做健康操活着手脚二、基本部分1、教师出示沙包幼儿分别玩沙包鼓舞幼儿玩出多栽花式：(1)幼儿自由玩沙包试试多种弄法(踢沙包、投沙包等)1/4教师招集幼儿议论：沙包还能够如何玩？(教课设计出自：：)让幼儿叙述并为大家演示将新奇、风趣弄法推行①夹沙包跳：让孩子将沙包夹在两小腿之间跳看谁最初跳到终点②小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓背进行"运粮"竞赛在指准时间内看谁运多③托沙包：用球拍托沙包进行竞走竞赛④头顶沙包走均衡木⑤抛沙包：向空中抛沙包锻炼幼儿抛接能力⑥用沙包跳房屋⑦扔掷沙包：将沙包向指定小篮子扔掷看谁扔掷多⑧扔猴子：画两条线(线与线之间相距3-4米)在两条线外各站一个小朋友手拿沙包扔中间4-5个小朋友中间小朋友边跳边躲沙包被沙包扔中小朋友便去替扔沙包小朋友三、结束部分听音乐、做放松动作【活动反省】沙包是孩子们熟习而且常常玩的自制玩具，在平常的晨间活动中，我发现孩子们已经掌握了一些沙包的弄法，比方：向上抛沙包、扔沙包、顶沙包等。为了充分挖掘沙包的多种弄法，激发孩子们玩沙包的兴趣，我设计了这节体育游戏活动。2/4本次活动目标定于让幼儿领会一物多玩的乐趣，发展幼儿的创建力，利用沙包特色探究沙包的多种弄法，提升幼儿动作的敏捷性、协调性。活动前，让孩子们先做放松运动，活动自己的身体，在放松的音乐节奏中，激发了孩子们参加游戏的乐趣。大班的孩子们好奇、爱探究，教课过程中为了发挥孩子们的想象力，让幼儿谈谈沙包的弄法有哪些？我很注意我的角色，充散发挥支持者、合作者、指引者的身份与幼儿探究沙包的多种弄法。在孩子掌握多种弄法后，指引孩子进行小组竞赛。在指定地点上转5圈，而后跑到终点投进篮子里，投进篮子的算1分，没投进篮子的算0分。直到全队的达成竞赛，获得最多分数的那对为获胜。提出要求，要听老师的口令进行转圈，不能够挤，推伙伴。幼儿进行游戏，教师指导幼儿达成竞赛。在整节课下来了，我感觉幼儿能够很快乐的进行游戏，能够遵从教师的口令达成动作。充分调换了幼儿的踊跃性，充散发挥了幼儿做为活动主体的作用。可是活动中也有些不足的地方：因为我的考虑不周，这节课关于大班的幼儿相对照较简单，使幼儿活动量不大，我感觉能够先让幼儿自由玩沙包，创建宽松的活动气氛，指引孩子进行锻炼，试试沙包的不一样弄法；依据孩子们在活动中的表现，经过提示、示范的方式，让孩子们练习扔掷沙包、双腿夹包跳、和背着沙包爬行的能力。这样既让让孩子们学到了新的玩沙包的方法，又为后边的竞赛做了铺垫。在后边的竞赛能够在行程上设计一些阻碍物，锻炼幼儿的钻，爬等动作。或许能够孩子们每人一个沙包，每人身上有三角形、圆形或正方形的图案，地上也有上述三种图形，要求把沙包投进相应的图形中。我觉适当一名幼儿园教师很简单，可是要当一名优异的教师倒是难上加难。不论上的是什么内容，每一个环节都要设计奇妙，才能吸