拜城2022年小学教师招聘考试真题及答案解析1

拜城2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：（）主编的《教育学》在中国影响最大，流传最广。

单项选择题：

A、叶希波夫冈察洛夫

B、斯米尔切诺夫

C、凯洛夫

D、申比寥夫

2：（）认为所把握的内容越基本、越概括，则对新状况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、桑代克

C、贾德

D、维纳

3：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的年月是（）。

单项选择题：

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

4：心理学家戴维斯在试验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到具体指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一试验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。

单项选择题：

A、指导

B、发觉

C、练习

D、反馈

5：完形一顿悟学习理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、斯金纳

C、苛勒

D、加涅

6：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的是（）。

单项选择题：

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

7：学科标准是指课程方案中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。

单项选择题：

A、教学目的

B、教学方案

C、教学课程

D、教学大纲

8：实行双轨制的国家以（）为代表。

单项选择题：

A、英国

B、美国

C、苏联

D、中国

9：下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、先秦两汉历史散文内容丰富，形式多样。有编年体的《左传》，有国别体的《国语》《战国策》，有纪传体的《史记》和《汉书》等

B、盛唐消失了两大诗歌流派：以高适、岑参为代表的边塞诗派，以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派。其中王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗”

C、我国现当代诗坛群星灿烂，优秀诗歌众多，有徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡树》等

D、俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和美国的欧·亨利被誉为世界三大短篇小说家，他们的代表作分别为《装在套子里的人》、《羊脂球》、《警察与赞美诗》等

10：我国20世纪教育进展总目标中的“两基”是（）。

单项选择题：

A、基础学问和基本技能

B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

C、基本普及九年义务教育，基本实现素养教育

D、基础学问和基本素养

11：老师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。这体现的职业道德是（）。

单项选择题：

A、教书育人

B、为人师表

C、终生学习

D、关爱同学

12：教学过程强调的是“学”，因此同学把握学问是最重要的。（）

推断题

对

错

13：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。

单项选择题：

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结构学习

14：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（）

推断题

对

错

15：教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年同学的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是（）。

单项选择题：

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国老师法》

C、《中华人民共和国未成年人爱护法》

D、《中华人民共和国预防未成年犯罪法》

16：三角形的重心是（）。

单项选择题：

A、三条高线的交点

B、三条边的中点

C、三条角平分线的交点

D、三条中线的交点

17：我国于1862年在北京的（）首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

单项选择题：

A、奏定学堂

B、南洋公学

C、乡学

D、京师同文馆

18：对“把同学看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（）。

单项选择题：

A、同学是完整的人

B、每个同学都有自身的独特性

C、同学与成人之间存在着巨大的差异

D、同学与同学之间没有什么差异

19：为实现教育目的而由学校按同学的进展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层同学组织是（）。

单项选择题：

A、班集体

B、班级

C、班队会

D、班会

20：学习化社会的终身教育即人在一生中要始终学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（）

推断题

对

错

21：“一个同学过分可怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最终让他摸猫抱猫，消退对猫的惧怕反应”，这是运用了（）

单项选择题：

A、全身松驰训练

B、强化法

C、确定性训练

D、系统脱敏法

22：作为初等教育的学校教育，是义务教育的起点，因而要求其具有最大的普及性。（）

推断题

对

错

23：美国心理学家班杜拉将强化分为（）

多项选择题

A、正强化

B、精神强化

C、自我强化

D、替代性强化

E、直接强化

24：在教育思想史上明确提出教育应当以儿童、活动、阅历为中心的教育家是（）。

单项选择题：

A、卢梭

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

25：教育学最古老、最基本的核心是（）。

单项选择题：

A、教学工作

B、教学方法

C、教学组织

D、教学策略

26：外形知觉形成的关键期是（）。

单项选择题：

A、2岁

B、4岁～5岁

C、4岁

D、6岁

27：《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。

单项选择题：

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

28：重在进展同学学问与力量的课程是（）。

单项选择题：

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、地方课程

29：“我此刻记起《希腊罗马伟人传》普鲁塔克的一句名言——最显赫的业绩不肯定总能表示人们的美德或恶行。而往往一桩小事，一句话或一个笑谈……更能清晰地显示人物的性格的趋向。”下列最能精确     复述这句话意思的是（）。

单项选择题：

A、普鲁塔克的名言对我的影响很大

B、有时大事还不如小事能体现人的性格

C、只有小事能显现人物的性格和趋向

D、显赫的业绩并不总能表现人的美德或恶行

30：以实践作业为主的爱好小组属于（）。

单项选择题：

A、技术小组

B、学科小组

C、艺术小组

D、体育小组

31：心理健康有凹凸层次之分。（）

推断题

对

错

32：从完整的问题解决过程来看，（）是首要环节。

单项选择题：

A、理解问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

33：对于教材的熟悉不正确的是（）。

单项选择题：

A、教材是依据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书

B、教材是学问授受活动的主要信息媒介

C、教材是课程标准的进一步绽开和详细化

D、优秀老师进行教学时不需要教材

34：同辈群体的特征有（）。

多项选择题

A、关系的不公平性

B、价值的趋同性

C、交往的自愿性

D、关系的公平性

E、群体的分散性

35：活动和交往是同学品德形成的（）。

单项选择题：

A、关键

B、基础

C、内容

D、途径

36：教学进度方案中每章节的教学时间应当包括（）。

多项选择题

A、作业时间

B、试验时间

C、讲课时间

D、复习检测时间

E、预习时间

37：导入提问与一般课堂提问的区分是（）。

单项选择题：

A、问题具有启发性

B、问题表述清晰明白

C、同学经过努力可以正确回答

D、仅仅依靠现有学问无法完全回名

38：预防问题行为的关键是（）。

单项选择题：

A、端正同学的学习目的

B、建设优良的校风与班风

C、树立正确的同学观

D、改善同学的人际环境

39：颜回说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

单项选择题：

A、因材施教原则

B、疏导原则

C、导向性原则

D、教育影响的全都性原则

40：依据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在缘由是（）。

单项选择题：

A、力量

B、努力

C、任务

D、运气

41：有关操作技能的特点，正确的是（）。

多项选择题

A、物质性

B、内潜性

C、绽开性

D、外显性

E、简缩性

42：群体规范的形成经受三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，其次阶段是由于趋同倾向而导致评价、推断和相应行为上的全都性，第三阶段是消失一种占优势的看法。（）

推断题

对

错

43：预期同学通过教学活动获得的学习结果，这是指（）

单项选择题：

A、教学目标

B、教学内容

C、教学方法

D、教学过程

44：下列关于素养教育的说法中，错误的是（）。

单项选择题：

A、素养教育以促进学问深刻内化为目标

B、素养教育以全面传授更有价值的学问为基础

C、素养教育以激活每一位受教育者的共性潜能进展为核心

D、素养教育以提高同学的综合素养为目的

45：动作技能的教学方法一般宜于采纳（）。

单项选择题：

A、发觉法

B、示范法

C、讲解法

D、示范与讲解相结合的方法

46：李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名同学回答，结果这名同学答不上来。李老师很生气，冲着这名同学说道：“成天上课开小差，不仔细听讲。这么简洁的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（）。

单项选择题：

A、正确，激发同学的耻辱心，关心其上进

B、错误，不应当对同学冷言冷语、讽刺挖苦

C、错误，批判不应当在课堂上，应下课后到办公室进行

D、无所谓对错，这是老师个人的教育风格

47：把解决问题的全部可能的方案都列举出来逐一尝试，这种解决问题的方法是（）。

单项选择题：

A、算法式

B、启发式

C、综合式

D、概括式

48：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。

单项选择题：

A、总结性评价

B、诊断性评价

C、预备性评价

D、标准参照评价

49：地方课程的编定权在（）

单项选择题：

A、国家

B、省、自治区和直辖市

C、县

D、校

50：教育心理学家依据老师的在不同时期关注的焦点问题不同．将老师成长分为三个阶段，一般来说，新老师最关注的问题是（）。

单项选择题：

A、教学情境有关问题

B、自我生存有关问题

C、同学进展有关问题

D、自我实现有关问题

51：最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。

单项选择题：

A、卢梭

B、洛克

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

52：皮亚杰认为2—5岁幼儿在嬉戏中只有个人独立活动，没有合作，也没有规章，他们道德进展处于（）

单项选择题：

A、自我中心阶段

B、权威阶段

C、公正阶段

D、守恒阶段

53：学校工作应坚持以教学为主，这是我国教育工作阅历的总结。在内容上，要以传授（）为主。

单项选择题：

A、间接学问

B、直接学问

C、课本学问

D、基本阅历

54：依据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思索问题，这一特征是儿童认知进展水平达到哪个阶段的重要标志?（）

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

55：教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。（）

推断题

对

错

56：从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（）

推断题

对

错

57：一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力气，……第一个说明白行星的运动和图像。”这位科学家应当是（）。

单项选择题：

A、伽利略

B、牛顿

C、爱因斯坦

D、普朗克

58：在电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面进展的学习方案，报了许多爱好班，但孩子很排斥；而“猫爸”佟大为则秉承欢乐教育的原则反对报那么多班。结合素养教育的理念，以下说法正确的是（）。

单项选择题：

A、“虎妈”注意全面进展，有利于孩子的成长和进展

B、“猫爸”敬重孩子的主体地位，有利于孩子的成长和进展

C、“猫爸”过于溺爱孩子，不利于孩子的成长和进展

D、“虎妈”注意教育的多元化，有利于孩子的成长和进展

59：在局域网中欲使一文件让其他人共享但不允许转变或删除，可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为（）。

单项选择题：

A、更改

B、读取

C、不共享

D、完全掌握

60：下列属于供答型试题的是（）。

单项选择题：

A、选择题

B、论述题

C、填空题

D、推断题

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案A

解析题干所述是布鲁纳提出的。

3：答案A

解析1904年，清政府颁布《奏定初等学校堂章程》，规定设初等学校堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等学校教育为义务教育。

4：答案A

解析：

5：答案C

解析：

6：答案B

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

7：答案D

解析学科标准是有关学科教学内容的指导性文件，也称教学大纲。

8：答案A

解析英国是实行双轨制国家的代表。

9：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】B项中以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派是错误的，由于谢灵运南北朝时期杰出的诗人。而唐代的应为“孟浩然”。因此，答案选B。

10：答案B

解析我国20世纪教育进展总目标中的“两基”即基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。

11：答案B

解析题干描述体现了为人师表的老师职业要求。

12：答案错误

解析教学过程强调的是把握学问与进展智力相统一。

13：答案C

解析符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。

14：答案正确

解析由于在这一水平上要将很多不同的价值标准组合在一起，消退它们之间的冲突和冲突，并开头建立内在全都的价值体系。

15：答案A

解析《中华人民共和国教育法》第七十五条规定：违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的，由教育行政部门或者其他有关行政部门予以撤销；第七十六条规定：违反国家有关规定招收同学的，由教育行政部门责令退回招收的同学，退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法赐予行政处分。

16：答案D

解析由三角形的重心的定义可知，三角形三边中线的交点即为三角形的重心。而三条高线的交点是三角形的垂心，三条角平分线的交点是三角形的内心。

17：答案D

解析我国于1862年在京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

18：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】把同学看成是独特的人，包含以下几个基本含义：(1)人的全面进展，不是不同方面的平均进展。(2)人的全面进展，不是全部人的按平均水平进展。(3)每个同学都有自身的独特性。(4)同学与成人之间存在着巨大的差异。

19：答案B

解析班级是指为实现教育目的而由学校按同学的进展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层同学组织。

20：答案错误

解析终身教育具有两大基本特征：一是全体社会成员的一生都处在不断的学习之中；二是社会能为每一位社会成员供应适当的教育。但是，接受终身教育并不意味着只学习不工作，而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己，跟得上时代的步伐，从而不至落伍。

21：答案D

解析：

22：答案正确

解析：

23：答案C,D,E

解析：

24：答案C

解析：

25：答案B

解析教学方法是教育最古老、最基本的核心。

26：答案C

解析：

27：答案B

解析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是（对同学）诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告知同学。《学记》还说：“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。”意；思是：（老师对同学）诱导而不牵拉，则师生融洽；劝勉而不强制，同学才能感到学习简单；启发而不包办，同学才会自己钻研思索。能做到师生融洽，使同学感到学习简单，并能独立思索，可以说是做到了擅长启发诱导了。

28：答案B

解析拓展型课程的重点在于拓宽同学的学问视野。

29：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】材料说明白两点内容：“最显赫的业绩不肯定总能表示人们的美德或恶行。”“往往一桩小事，一句话或一个笑谈……更能清晰地显示人物的性格的趋向。”并对这两点内容进行了比较，只有B项精确     地概括了这两方面的内容，而且体现了两方面内容的关系。

30：答案A

解析以实践作业为主的爱好小组属于技术小组。

31：答案正确

解析略。

32：答案C

解析发觉问题是首要环节。

33：答案D

解析教材是老师进行教学的主要依据，任何老师开展教学都离不开教材。

34：答案B,C,D,E

解析：

35：答案B

解析同学的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是同学品德形成的基础。

36：答案B,C,D

解析：

37：答案A

解析：

38：答案A

解析预防问题行为的关键是端正同学的学习目的。

39：答案B

解析“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”的含义是“老师擅长一步步地诱导，用丰富的文献教我博学，又用肯定的礼仪来约束我的行动，我想停止学习都不行能”。体现的是疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高同学熟悉入手，调动同学的主动性，使他们乐观向上。

40：答案A

解析B选项为不稳定的内在缘由；C为稳定的外在缘由；D为不稳定的外在缘由。

41：答案A,C,D

解析操作技能具有物质性、外显性、绽开性。

42：答案错误

解析群体规范的形成经受三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，其次阶段是消失一种占优势的看法，第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、推断和相应行为上的全都性。

43：答案A

解析定义：教学目标是预期同学通过教学活动获得的学习结果。在教学中教学目标有助于指导老师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引同学学习等功能。(本解析由张恩凯供应)

44：答案A

解析素养教育是指一种以提高受教育者诸方面素养为目标的教育模式，它重视人的思想道德素养、力量培育，共性进展，身体健康和心理健康教育，与应试教育相对应。

45：答案D

解析教学中组织练习时，遵循精确     的示范和讲解原则。

46：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】敬重、信任同学是新课改强调的同学观，是对老师的基本要求。当同学遇到困难时，老师应当急躁点拨，鼓舞同学乐观思索，而不能冷言冷语，甚至讽刺挖苦。题干中李老师的做法是错误的。

47：答案A

解析算法式是问题解决的策略之一，是把解决问题的一切做法步骤都列出来，然后逐一加以