一年级的教学计划200字范文

一年级的教学计划200字范文（10篇）一年级的教学规划200字范文1

1、充分利用电教手段，以直观的形象激发学生情感。

2、根据激情——明理——导行——反应的思路教学。

3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。

4、实行跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。

一年级的教学规划200字范文2

教材的重点是以嬉戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的根本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比拟难做的，可采纳直观教学，利用相互帮忙和课外活动的方式来突破这一难点教材。

一年级的教学规划200字范文3

我担当一年级两个班的数学课，有学生45人。经过一个学期的学校生活，学生的习惯和各方面力量都有了很大的`改善。学生们学会了与人合作，有了余人合作的意识，听课习惯也有了很大提高，针对本册教材的特点还有学生自身的特点，对本学期的教学做如下规划：

一年级的教学规划200字范文4

1、全体学生要积极参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2.遵守体育课常规，仔细听讲，积极学习。

3、从嬉戏、竞赛手段入手，提高学生学习自主性养成自觉熬炼的习惯。

4、用鼓励教学法提高每位同学的学习熬炼信念。

5、教学内容丰富多彩，立体式的内容安排使学生新奇感永存。

6、抓住学问点，以点带面，抓住难点，个个击破。

一年级的教学规划200字范文5

周次教学内容课时安排

二教室里的静静话2

三班级也是我的家2

四班级小公约2

五春天在哪里2

六装扮春姑娘2

七和春姑娘一起玩2

八春天里的保健2

九我们多么幸福2

十期中考试

十一手拉手过“六一”2

十二欢乐的一天2

十三我的身体2

十四我们进步了2

十五我的成长记录2

十六酷热的夏天2

十七夏天里的科学2

十八安康安全过夏天2

十九放暑假了2

一年级的教学规划200字范文6

学生的根底学问、根本技能和思想状况分析：

本班大局部学生活泼好动，纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差。受识字少的限制，上课留意力简单不集中，常常走神。假如能在宽松融洽的气氛中开头，那么孩子将自然地摒弃对传统文化课的畏惧感，从而激发对传统文化课的宠爱。还应从培育他们的学习兴趣入手，使他们觉得《弟子规》是一门趣味性很浓的学科，使他们喜爱传统文化。

一年级的教学规划200字范文7

一年级共有20人，男生5人，女生15人。整体看他们活泼好动，大多数敬重师长，团结同学，对人有礼貌，喜爱关怀班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，局部同学对他人的敬重，对集体荣誉的珍惜趋于外表化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应留意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。

一年级的教学规划200字范文8

1、初步知道家庭的根本构成以及家庭成员间的关系。

2、能用自己特有的方式表达对家人的感谢。

3、亲近自然，喜爱在大自然中活动，感受春天的美。

4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。

5、初步了解牙齿和眼睛爱护安康常识，学会自我保健的方法，养成良好的个人卫生习惯。

6、通过观看感受酷热的盛夏，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。

教学重点：

1、学文明理，培育学生正确做人的意识及力量。

2、培育学生关怀、爱惜同学的品质。

教学难点：

形成正确的行为习惯。

一年级的教学规划200字范文9

1、学问与技能：

通过学习，学生可以了解《弟子规》的根本内容和特点，感受传统文化丰富的思想内涵和艺术魅力，从而熟悉传统文化的博大精深。2、过程与方法：

引领学生对中华民族传统文化精华进展学习，能够拓宽学生的认知领域、情感领域和实践领域，为他们的安康成长奠定坚实的根底，逐步提高他们的人文素养，全面提升学生的古典文化素养。3、情感态度与价值观：

熟悉传统文化的丰厚博大，汲取传统文化的才智，初步感悟、了解传统文化的精神、审美抱负、审美情趣等，感受中华民族的文化魅力，增加民族自信念和骄傲感。

一年级的教学规划200字范文10

运动参加：学生乐于参与各种嬉戏活动，仔细上好体育课。

运动技能：学生初步把握简洁的技术动作，如拍球、运球、根本体操动作、仿照简洁的舞蹈或韵律动作。

身体安康：学生能指出正确的坐、立、行时的身体姿态；学习实际生活中的移动动作，如走、跑、跳、攀爬动作；能伴同集体完成各种必要的操练，如队列练习、播送操；在嬉戏活动中进展如移动、躲闪、跳动、挥动、抛掷、转体等练习。

心理安康：学生能说出自己在体育活动中的心情表现，如