扎鲁特旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第1页
扎鲁特旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第2页
扎鲁特旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第3页
扎鲁特旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第4页
扎鲁特旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

扎鲁特旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1:“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为()。

单项选择题:

A、刻板效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、首因效应

2:关键期的提出体现了心理进展的()

单项选择题:

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、差异性

3:所谓教育法律大事,是指在教育活动中能导致肯定的法律后果,但又不以人的意志为转移的状况的发生。()

推断题

4:以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。

单项选择题:

A、课程标准(教学大纲)

B、课程方案(教学方案)

C、教材

D、教科书

5:同学的主体性详细包括()

多项选择题

A、独立性

B、选择性

C、调控性

D、制造性

E、自我意识性

6:每个同学在所属的班集体中都有肯定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练同学的()。

单项选择题:

A、群体意识

B、社交力量

C、自我教育力量

D、合作力量

7:《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。()

推断题

8:钢笔字和粉笔字统称为软笔字。()

推断题

9:依据迁移的影响效果不同,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。()

推断题

10:观察路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。

单项选择题:

A、强化

B、惩处

C、躲避条件作用

D、消退

11:在古代社会,“才高八斗”和“学富五车”体现的是老师的()。

单项选择题:

A、道德形象

B、人格形象

C、财宝形象

D、文化形象

12:下列哪种角色是老师职业最显著的标志()

单项选择题:

A、“家长代理人”角色

B、“同学楷模”角色

C、“学问传播者”角色

D、“严格管理者”角色

13:同学已有了“平行四边形”的观念,现在学习“正方形”概念,这属于()

单项选择题:

A、派生类属学习

B、相关类属学习

C、上位学习

D、并列结合学习

14:人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为()。

单项选择题:

A、自我期盼感

B、自我归因感

C、自我预期感

D、自我效能感

15:“公平的”开放式教育是()的特点

单项选择题:

A、网络教育

B、学校教育

C、社会教育

D、大众教育

16:教材编写应分段分节。老师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的()

单项选择题:

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

17:第斯多惠有一句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理。”这体现了教学的()

单项选择题:

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、因材施教原则

18:卢梭的教育代表作《爱弥尔》宣扬了他的有用主义教育思想。()

推断题

19:赫尔巴特的《一般教育学》被视作教育学形成独立学科韵开头。()

推断题

20:相同要素说认为,两个学习活动之间存在共同成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是,学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。

推断题

21:《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必需做到“两个全面”,即()。全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲全面进行教育改革,全面进展职业教育全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量全面进展,面对全体

单项选择题:

A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲

B、全面进行教育改革,全面进展职业教育

C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量

D、全面进展,面对全体

22:课程目标的依据主要有三个方面()。

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对老师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

E、对教材的讨论

23:提出最近进展区理论的心理学家是()。

单项选择题:

A、维果茨基

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

24:最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是()

单项选择题:

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《教育漫话》

D、《民本主义与教育》

25:在教学策略里,情境教学是一种__________

单项选择题:

A、以老师为主的教学策略

B、以教材为主的教学策略

C、个别化教学

D、以同学为主的教学策略

26:我国中学阶段德育内容主要体现在()中

单项选择题:

A、班级教育活动

B、思想品德

C、全校思想政治教育活动

D、班会和校会

27:同学是学习的主体因素,任何教学必需通过同学而起作用。()

推断题

28:某儿童开头熟悉到规章不是肯定的、一成不变的,而是可以协商或修改的。根据皮亚杰的道德进展阶段论,该儿童道德进展处于()。

单项选择题:

A、他律阶段

B、前习俗阶段

C、自律阶段

D、寻求认可取向阶段

29:班级里的小集团属于()

单项选择题:

A、松散群体

B、联合群体

C、正式群体

D、非正式群体

30:下列选项中,不属于素养教育任务的是()

单项选择题:

A、增加同学的身体素养

B、增加同学的心理素养

C、促进同学道德品质的进展

D、促进同学力量的平均进展

31:下列属于影响迁移的个人因素的是()。

单项选择题:

A、认知结构和态度

B、智力和学习环境

C、年龄和学习材料

D、学习目标和态度

32:老师要从每个同学的()动身实施教学。

多项选择题

A、共性特点

B、认知特点

C、特别教育需求

D、年龄特点

33:下列属于一级课程的是()。

单项选择题:

A、国家课程

B、地方课程

C、学校课程

D、基础型课程

34:近代第一本教育学著作是()

单项选择题:

A、《教育漫话》

B、《大教学论》

C、《民主主义与教育》

D、《设计教学法》

35:共青团是中国共产党的助手和后备军。()

推断题

36:在当代,世界各国都非常重视基础学问的教学,下列说法错误的是()。

单项选择题:

A、基础学问的教学是教育的主要目的

B、中学校生的年龄特征打算只能给他们传授基础学问

C、教学的首要任务是引导同学把握基础学问和基本技能

D、把握基础学问是进展的前提

37:老师自己的观点对同学是唯一正确的答案。()

推断题

38:整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构的学习策略称为()

单项选择题:

A、认知策略

B、组织策略

C、复述策略

D、元认知策略

39:下列选项中,不是出自《伊索寓言》的是()。

单项选择题:

A、《蚊子和狮子》

B、《龟兔赛跑》

C、《农夫和蛇》

D、《伊利亚特》

40:依据学习内容的不同,可以将学习分为()。

多项选择题

A、学问学习

B、发觉学习

C、机械学习

D、技能学习

E、社会规范学习

41:有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为同学的行为称作()。

单项选择题:

A、冲动型问题行为

B、扰乱性的问题行为

C、多动型问题行为

D、自律障碍行为

42:下列观点中,哪一个不属于孔子的教育思想()。

单项选择题:

A、“有教无类”

B、启发式教育

C、主见因材施教

D、提倡自然教育

43:教学技能训练的目标是提高老师的业务力量和整体素养。()

推断题

44:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()。

单项选择题:

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

45:教育行政规章是由国务院依据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。()

推断题

46:长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激,会导致()。

单项选择题:

A、爱好形成

B、自发复习

C、过度学习

D、疲惫和厌烦

47:学校微观环境对于同学个体具有重要影响。下列选择项中,不属于这种影响的是()

单项选择题:

A、同伴影响

B、花盆效应

C、期盼效应

D、教学成效

48:现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。

单项选择题:

A、学校

B、老师

C、教育内容

D、同学

49:程序教学的创始者是()。

单项选择题:

A、斯金纳

B、普莱西

C、加涅

D、布鲁纳

50:对不同的刺激产生不同的反应是()

单项选择题:

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激反应

D、机械反应

51:老师可通过()等方法培育和树立良好的班风。

多项选择题

A、讲清道理

B、树立榜样

C、严格要求

D、召开班会

E、反复实践

52:现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是日益走向()

单项选择题:

A、社会化

B、民主化

C、大众化

D、自由化

53:教育目的对教育工作的作用表现在()。

多项选择题

A、导向

B、帮助

C、评价

D、激励

E、督导

54:选择和运用教学方法的基本依据有()

多项选择题

A、教学目的和任务

B、课程性质与教材特点

C、同学特点

D、教学条件

E、老师自身特点

55:平常嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批判说:“声音这么小,莫非你是蚊子么?”全班哄堂大笑,该老师做法()

单项选择题:

A、合理,有助于促进同学学习自主

B、合理,有助于鼓舞同学反思

C、不合理,没有体现对同学敬重

D、不合理,卑视同学的生理缺陷

56:用于选拔性和竞赛性活动的评价属于()

单项选择题:

A、相对评价

B、肯定评价

C、个体内差异评价

D、形成性评价

57:一般而言,同学的成就动机来源于三种需要,它们是()

多项选择题

A、认知的需要?

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、附属的需要

58:“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于老师榜样之中,寓德育于同学自我教育之中,寓德育于管理之中”,这条德育原则体现了()

单项选择题:

A、德育过程是培育同学知、情、意、行的过程

B、德育过程是促进同学思想内部冲突斗争进展的过程,是教育和自我教育统一的过程

C、德育过程是组织同学的活动交往,统一多方面的教育影响的过程

D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

59:糖果嬉戏中,桌子上放着黄、绿、蓝、红四只盒子。黄盒子上写着:糖果不在蓝盒子绿盒子上写着:糖果在红盒子或者黄盒子蓝盒子上写着:糖果在此盒子里红盒子上写着:糖果在绿盒子里假如只有一个盒子放了糖果,并且只有一个盒子上写的是真话,则装糖果的是()。

单项选择题:

A、黄盒子

B、绿盒子

C、蓝盒子

D、红盒子

60:儿童自我意识与自我教育力量的进展是有规律性的,大致是从自我中心进展到“他律”,再从“他律”进展到“()”。

单项选择题:

A、自我调控

B、自我监督

C、自律

D、自我疏导

查看答案

1:答案C

解析:

2:答案B

解析:

3:答案正确

解析:

4:答案A

解析:

5:答案A,B,C,D,E

解析:

6:答案C

解析:

7:答案正确

解析:

8:答案错误

解析:

9:答案错误

解析依据迁移内容的不同抽象与概括水平不同,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。

10:答案C

解析躲避条件作用指当厌恶刺激消失后,有机体做出某种反应,从而躲避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。

11:答案D

解析在古代社会,“才高八斗”和“学富五车”体现的是老师的文化形象。

12:答案C

解析老师的根本任务是教书育人,“学问传播者”角色是他们最显著的标志。

13:答案A

解析:

14:答案D

解析由自我效能感的定义可知。

15:答案A

解析网络教育是近年来涌现出来的新型教育,通过网络媒介传播教育文化。

16:答案D

解析:

17:答案B

解析启发性原则是指在教学中老师要承认同学是学习的主体,留意调动他们的学习主动性,引导他们独立思索、乐观探究、生动活泼的学习,自觉地把握科学学问和提高分析问题和解决问题的力量。第斯多惠的这句名言充分体现了教学的启发性原则。

18:答案错误

解析卢梭的教育主见是自然主义的。

19:答案错误

解析:

20:答案错误

解析答:错误。概括说认为,两个学习活动之间存在共同成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是,学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。

21:答案D

解析这是对学校贯彻教育目的的详细诠释。

22:答案A,C,D

解析制定课程目标应讨论同学、社会、学科。

23:答案A

解析略。

24:答案A

解析:

25:答案D

解析:

26:答案B

解析略

27:答案正确

解析略

28:答案C

解析此题正确答案应当是C,在书本的181页,原话是:在10岁以后,儿童。。。。。。称为自律道德。他们开头熟悉到。。。。。。一成不变的,可以与他人合作。。。。(本解析由233网校学员供应)

29:答案D

解析:

30:答案D

解析素养教育担负着三大基本任务:第一大任务是培育同学的身体素养;其次大任务是培育同学的心理素养;第三大任务是培育同学的社会素养,主要由政治、思想、道德、业务、审美、劳技等素养构成。

31:答案A

解析认知结构、态度、年龄、智力属个人因素。

32:答案A,B,C

解析略

33:答案A

解析:

34:答案B

解析:

35:答案正确

解析:

36:答案B

解析B项过于肯定,基础学问是同学力量的前提。

37:答案错误

解析老师自己的观点只能作为一个范例,而不是唯一正确的答案。

38:答案B

解析系统暂无解析

39:答案D

解析《伊利亚特》不是出自《伊索寓言》。《伊利亚特》是荷马史诗中直接描写特洛伊战斗的英雄史诗。

40:答案A,D,E

解析依据学习内容,学习可分为:学问的学习、技能的学习和社会规范的学习。

41:答案B

解析:

42:答案D

解析:

43:答案正确

解析:

44:答案D

解析强化物应当准时消失在被强化行为之后。

45:答案错误

解析在我国,依据现行宪法第八十九条规定,行政法规专指由国务院依据宪法和法律制定的规范性文件。(本解析由安宝蓝供应)

46:答案D

解析:

47:答案D

解析:

48:答案D

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论